رياض الأطفال

حل كتاب الدراسات الاجتماعية للصف السادس الفصل الأول

حل كتاب الدراسات الاجتماعية للصف السادس الفصل الأول

[ الوحدة الثالثة الدرس الأول بالخريطة ]

صفحة ۱۰۸
أولاً الفهم والاستيعاب

– أجيب عن الأسئلة الآتية:
أوضح أهمية الخريطة في حياتنا
وسيلة أساسية للمعلومات – التخطيط للمشروعات المستقبلية – ادراك العلاقات بين الظواهر والمقارنة بينها – تحديد أماكن – الظواهر وامتداداتها

 أبين أهم خصائص خطوط الطول.
– تعيين المواقع على سطح الأرض
– التعرف على الزمن و تحديد فروق الوقت بين الأماكن .

أسجل أهمية دوائر العرض؟
– تعيين المواقع على سطح الأرض
– التعرف على المناخ والطقس

– أكمل العبارات الآتية بما يناسب :

  • العلم الذي يدرس العلاقات بين الإنسان وبيئته ، وما ينتج عنها من قضايا ومشكلات هو علم الجغرافيا
  • تعد خرائط المناخ من أنواع الخرائط الطبيعية 
  • من عناصر الخريطة، ويضم المصطلحات والرموز المستخدمة هو مفتاح الخريطة
  • ينطبق خطا طول 180شرقا وغربا ليكونا خطا واحدا، يعرف باسم. خط تاريخ الدولي
  • تستخدم دوائر العرض في تعيين … تعيين المواقع على سطح الأرض . التعرف على المناخ والطقس
  • درجة الدائرة القطبية الشمالية هي ۹۰
  • المسافة بالكيلومترات بين كل درجتي عرض متتاليتين  111 کم .
  • تسمى حركة دوران الأرض حول محورها أمام الشمس كل 24 ساعة الحركة اليومية للأرض

صفحة ۱۰۹

اختلاف أشكال وأنواع الرموز من خريطة لأخرى
– تنوع الموضوعات والهدف التي تتناولها
– تعدد الجهات التي تستخدم الخريطة .

اختلاف أشكال وأنواع الرموز من خريطة لأخرى
حسب اختلاف التنوع و موضوع الخريطة والظواهر المطلوب عرضها.

أحد المقصود بكل من :

خط التاريخ الدول :
المكان الذي يمر فيه خط الطول 180 غريا وشرقا

دوائر العرض:
خطوط وهمية ترسم على نموذج الكرة الأرضية ، وتبدو على شكل دوائر تامة الاستدارة.

الخريطة :
تمتيل لسطح الأرض الكروي أو جزء منه على سطح مستو لتوضيح الظواهر بمقياس رسم معين ورموز معينة.

خطوط الطول
خطوط وهمية على شكل أنصاف دوائر تتلاقى جميعها عقد نقطتي القطبين ، وهي متساوية في أطوالها و غير متوازيا

أجيب عما يأتي

1 ما المقصود بالعمل الإنساني؟
النشاط الهادف إلى تقديم المساعدة والإغاثة للأفراد الذين يواجهون خطرا يهدد حياتهم.

2 أسجل اثنين من أهمية العمل الإنساني
نشر الرحمة والعطاء
العمل بإخلاص لإسعاد الآخرين

3 أعدد ثلاثا من المبادرات التي تبنتها دولة الإمارات العربية المتحدة في مجال العمل  الإنساني
فزعة
مؤسسات خليفة الخيرية
الهلال الأحمر

أختار الكلمات الصحيحة لإكمال الجمل الآتية:

1 يحتفل العالم بيوم العمل الإنساني في …….. من كل عام.

  • – 19 يونيو
  • – 19 يوليو
  • – 19 أغسطس

2 استشهد (شهداء العمل الإنساني) في .

  • – طاجكستان
  • – أفغانستان
  • – پاکستان

3 يصادف ذكرى يوم زايد للعمل الإنساني …… من كل عام

  • – 19 رمضان 
  • – 20 رمضان
  • – 17 رمضان

أفكر فيما يأتي:

1 اهتمام دولة الإمارات العربية المتحدة بالعمل الإنساني

  1. تحسين نوعية الحياة للأفراد و الفئات المحتاجة
  2. تعزيز السلم والاستقرار العالمي

2- توظيف شبكات التواصل الاجتماعي في تعزيز العمل الإنساني
نشر ثقافة العمل الإنساني بين الشباب

[ الدرس الثاني :الأطالس والموساعات ]

جولة في موسوعة:

استخدم صورة فهرين المحتويات المقابل، وحدد أماكن الوصول إلى المعلومات الآتية:

  • الطقس  الطقس
  • الأنهار والمحيطات الأنهار والمحيطات
  • الغابات المطيرة المناخ
  • جزر بركانية الزلازل والبراكين
  • الفصول  كوكب الأرض
  • علوم وعلماء معلومات نافعة 
  • التربة يابسيه متغيرة .
  • الأنظمة البيئية النباتات والحيوانات

الفهم والاستيعاب:

أجيب عما يأتي :
1 أوضح الفرق بين الأطالس العامة والأطالس المتخصصة؟
الأطلس العامة أطالس تعرض معلومات وخرائط متنوعة الأطالس المتخصصة أطالس تعرض معلومات متخصصة في موضوع معين ومحدد

2 أسجل أهمية الموسوعات في حياتنا؟
تعد مصدرا هاما للإجابة على الأسئلة الحقائق التي غالبا تكون ذات طبيعة بسيطة تعد مصدرا للإرشاد القاري الذي يريد الاستزادة من المعلومات

أختار الإجابة الصحيحة لك عبارة مما يأتي :

1 أكثر أنواع الأطالس انتشارا هي:

  • أ. الجغرافية
  • ب. الاقتصادية
  • ج. السياسية

2. مصدر للمعلومات الجغرافية، وتشتمل على عدد من الكتب أو المجلدات، هو:

  • أ. الأطلس
  • ب. الموسوعة
  • ج. القاموش

3. يحتوي الأطلش على مواد عدة رئيسة، هي:

  • أ. الخريطة
  • ب. العينة
  • ج. الاستبانة

فكر بالآتي:

1 كيف يسهل الأطلس الحصول على مواقع الأماكن المختلفة؟
بتوفير المعلومات والمعارف عن الموقع والمناخ والأماكن السياحية والتاريخية وعن الاتجاهات وحساب المسافات بين المدن ومواقعها

2 لماذا نستخدم
الأطلس؟

تطوير مهارات وقدرات الطلبة في قراءة الخرائط والأشكال
توفير المعلومات للقارئ والباحث لمتابعة التطورات تعرف مواقع الدول –
توفير الوقت والجهد الذي يبذله المدرس في الشرح
جذب اهتمام الطلبة وتنمية تفاعلهم مع مناهج الدراسات الاجتماعية

: الموسوعات؟
مصدرا هاما للإجابة على أسئلة الحقائق (ماذا – كيف – أين).
مصدر للاستزادة بالمعلومات الإضافية في موضوع معين
مصدراً لإعطاء الخلفيات الأولية من المعلومات

أصوغ بأسلوبي تعريفا مناسبا للمفاهيم والمصطلحات الآتية:
 الأطلس
عبارة عن كتاب يضم خرائط متنوعة وأشكال عديدة مثل الصور المتنوعة و الرسوم والاشكال البيانية
الموسوعة
مؤلفات تحتوي على معلومات حول موضوعات المعرفة الإنسانية او مختصة في موضوع معين

الفهم والاستيعاب

1 لماذا ألجأ إلى الدراسة الميدانية؟
لعدم الحصول على المعلومات من المراجع والكتب

2 أوضح هدفين اثنين للدراسة الميدانية.
معرفة الظواهر الطبيعية والبشرية و معالجتها
تنمية المهارات التي لا يمكن اكتسابها المعرفة

3 أسجل الخطوات الرئيسة للدراسة الميدانية
التحضير لدراسة .
تنفيذ الدراسة.
عرض الدراسة على الزملاء او الجهات المعنية

– أختار الإجابة الصحيحة لاستكمال كل عبارة مما يأتي:

1 من خطوات الدراسة الميدانية في مرحلة التنفيذ

  • أ. تحديد الموضوع
  • ب. تجهيز الأدوات
  • ج. توجيه الخرائط

2. تعتبر من مهام فريق الدراسة الميدانية:

  • أ. رسم الخرائط المبسطة 
  • ب. البحث في الأطلسي
  • ج. حل المشكلة

3 أنسب مصدر للحصول على معلومات تتعلق بمشكلة داخل المدينة هو:

  • أ. الصورة الجوية
  • ب. الخريطة
  • ج. الدراسة الميدانية 

كيف تسهم الدراسة الميدانية في تعرف الظواهر الطبيعية والبشرية؟
من خلال جمع المعلومات والحقائق المتصلة بالظواهر
تحديد أسباب الظواهر والنتائج المترتبة عليها
جمع العينات

[ الدرس الثالث : الدراسة الميدانية ]

الفهم والاستيعاب
أحدد لماذا نلجأ إلى الدراسة الميدانية؟
للحصول على المعلومات والمعرفة المطلوبة واكتشاف كل ما يحيط بنا في البيئة

2. أوضح هدفين اثنين للدراسة الميدانية
معرفة الظواهر الطبيعية والبشرية ومعالمها. تنمية مهارة المتعلم على دراسة المشكلات وتحليلها والاستنتاج منها.

3. أسجل الخطوات الرئيسة للدراسة الميدانية.
التحضير للدراسة.
تنفيذ الدراسة.

– أختار الإجابة الصحيحة لاستكمال كل عبارة مما يأتي:

1. من خطوات الدراسة الميدانية في مرحلة التنفيذ:

  • أ. تحديد الموضوع
  • ب. تجهي الأدوات
  • ج. توجيه الخرائط 

2. تعتبر من مهام فريق الدراسة الميدانية:

  • أ. رسم الخرائط المبسطة
  • ب. البحث في الأطلس
  • ج. حل المشكلة.

3. أنسب مصدر للحصول على معلومات تتعلق بمشكلة داخل المدينة هو:

  • أ. الصورة الجوية
  • ب. الخريطة”
  • ج. الدراسة الميدانية 

تصفح أيضا:
زر الذهاب إلى الأعلى