درس فارسة المعمار مع الاجابات عربي سادس
درس فارسة المعمار مع الاجابات عربي سادس
في هذا المقال مرفق لكم درس فارسة المعمار مع الاجابات وهو الدرس الثالث القراءة من الوحدة السادسة ( حل وحدة كن عالما او متعلما ).
و درس فارسة المعمار مع الاجابات مرفق لكم بشكل مقال نصي , ننصحك تتابع حلول الدرس عن طريق الفيديو :
أنشطة مابعد قراءة النص :
حول النص :
1- الحديث عن أغلب أعمالها المعمارية و توضيح مدي عبقرية ونبوغ زها حديد
2- كانت عائلتها منفتحة على الثقافة العربية ووفرت لها تعليم مميز وكان والدها من الشخصيات البارزة في بلده وساهم فى جعلها شخصية مبدعة ومتميزة ،
3- تميزت بالإبداع والإجتهاد والنبوغ الشديد والدليل على ذلك تصاميمها الفريدة والعبقرية التى أذهلت العالم مثل مسجد الأفينوز فى الكويت والمبني العائم في دبي ومحطة قطار ستراسبورج
4- علل ماياتي :
1- بسبب شهرتها وبروز إسمها في أوساط الهندسة المعمارية العالمية وقالوا أن تصميماتها معقدة وغير مسبوقة في مدارس الهندسة المعمارية
2- كانت بداية اهتمامها بالمعمار عندما أخذها والدها لزيارة المعالم الأثرية للحضارة السومرية في الجنوب العراقي فتأثرت بها .
5- درس فارسة المعمار مع الاجابات السؤال الخامس
- استخدمت إنشاءات مربعة ومثلثة الشكل ، مما يعطي إحساس بالحركة طوال الوقت
- يتوسط المشروع نهر النيل بما له من فروع ممتدة إلى جميع جوانب المدينة الثقافية
- عملت على محاكاة صخور البتراء الوردية وجاء التصميم ليشكل تداخل مجاري طبيعية لتتداخل مع طبيعة المكان
- عبارة عن مكعب به فراغ كبير في المنتصف بقاعدة مخفية تجعله يبدو كأنما يطفو فوق سطح الأرض
6- لأنه لم يجد دعما ماديا كافيا ووجد معارضة شديدة فى كارديف التي تتميز بطبيعتها المحافظة ثقافيا ومعماريا
8-
الطريقة التفكيكية :
تعني تجريد الأشكال الهندسية الأساسية، وتشكيلها معاً بشكل لا إقليديسي -نسبة إلي إقليدس عالم الرياضيات، ونظرياته في الهندسة والفراغات- للتعبير عن أفكار ثقافية أو نقدية معينة.
الحضارة السومرية :
الحضارات القديمة المعروفة في جنوب بلاد الرافدين وقد عرف تاريخها من الألواح الطينية المدونة بالخط المسماري
الفن المعاصر :
مجموعة اتجاهات وتيارات فنية ظهرت في الغرب منذ ما بعد الستينات من القرن العشرين،
الدرس الثالث : فارس المعمار
حول لغة النص :
1-
- يدل على أنه فريد من نوعه ومتميز
- يدل على أنه مواكب للعصر
- يدل على كثرة التحديات التي واجهت زها
- يدل على كثرة انجازاتها وعبقريتها
2- تشبيه لتراث زها بإنسان له بصمات وهو كناية عن شهرة وعبقرية تصاميمها .
4-
صقل : يجب على الإنسان صقل مهاراته ومواهبه
الفخرية : حصلت زها حديد على الدكتوراة الفخرية عام ٢٠٠٦
انحاء المعمورة : أخذت جولة في أنحاء المعمورة
حول قارئ النص :
1- نعم لدي شغف بالرسم و تعلقت به منذ الصغر في المدرسة
حمل اسئلة درس فارس المعمار من هنا
يمكنك الاشتراك بصفحتنا على الفيس بوك
تابعنا أيضاً على التليجرام
