حل درس البحث عن الطعام لغة عربية صف رابع فصل ثاني
حل درس البحث عن الطعام لغة عربية صف رابع فصل ثاني
مرفق لكم حل درس البحث عن الطعام لغة عربية صف رابع فصل ثاني مناهج الامارات .
معلومات المذكرة :
- نوع الملف: حلول درس
- المادة: لغة عربية
- الصف: الرابع
- الفصل الدراسي: الفصل الثاني
- صيغة الملف : pdf بي دي اف متاح للتحميل
[highlight color=”blue”] صندوق تحميل الملف[/highlight]
البحث عن الطعام
ها هنا ثلاث مشاريع للدراسة عما تأكله الكائنات الصغيرة وطريقة بحثها عن الطعام. أولا، أحضر نملا حقيقيا وقراد الخشب وديدان. عاملها بحذر ثم أعدها من حيث أحضرتها بعد الانتهاء د من دراستها.
- تتبع أثر النمل .
- ادرس قراد الخشب .
- اصنع عشا للديدان
النمل
آثار النمل تجدها في فصل الصيف. عند أحد مداخلها ستجد بعض الطعام، والمدخل الأخر ستجد مدخل عشها.
قراد الخشب
يحب قراد الخشب الأماكن الرطبة والمظلمة. وتجده تحت الأخشاب و أوراق الشجر الميتة وفي الجدران.
الدود
تعيش الديدان تحت الحجارة وفي التربة المحروثة أو في أكوام السماد. و تخرج إلى السطح في الليل.
تتبع أثر النمل
يعيش النمل في أعشاش داخل مجموعات. عندما تجد النملة بعض من الطعام تترك وراءها أثرا ليتبعها باقي النمل. تعمل هذه التجربة عليك إيجاد عش النمل. وكما ستحتاج هذه الأدوات: ورقة وقطعة من تفاحة وحفنة من التراب.
- ضع قطعة التفاحة على الورقة وضع الورقة بجانب عش النمل. انتظر حتى يجد بعض من النمل التفاحة. وسوف يتبع الجميع نفس الأثر.
- غير مكان التفاحة. هل يتوجه النمل إليها مباشرة؟
- والآن انثر بعض التراب على الورقة لتخفي الأثر . سوف يجري النمل بلا هدف لبعض الوقت. هل يكون أثرا جديدا؟
ماذا يحدث؟
حتى بعد تغير مكان الطعام، واصل النمل تتبع الأثر القديم حتى يتم تكوين أثر جديد.
لماذا؟
ما أن تجد نملة بعض الطعام حتى تفرز مادة كيميائية مميزة كاثر خلفها. يستخدم النمل المتواجدون في العش قرون الاستشعار أو اللامس ليستشعروا هذه الرائحة.
لا تنس:
عندما تنتهي من هذه التجربة أعيد النمل إلى حيث وجدتها
3. لم وضعت التفاحة بجانب عش النمل؟
- أ. ليسد أثر النمل
- ب. حتى يعمل النمل أثرا √
- ج. ليربك النمل
- د. حتى يجري النمل بلا هدف
4. بمجرد أن تجد النملة بعض الطعام، كيف يجدها باقي النمل في العش؟
- أ. يشاهدون الأولى ويمشون خلفها.
- ب. يجرون بلا هدف حتى يجدوا الطعام.
- ج. يشعرون بالرائحة التي تركتها أول نملة. √
- د. يشمون رائحة الطعام من قطعة الورقة.
لماذا يجري النمل بلا هدف بعد نثره التربية ؟
لأنه فقد أثر الرائحة .
ادرس قراد الخشب
لدى قراد الخشب قرون استشعار حساسة. اصنع هذا الصندوق ثم قم بجمع ستة من قراد الخشب في وعاء. راقب كيف يجد طريقه عندما تضعه في الصندوق.
ستحتاج إلى: صندوق صغير فارغ له غطاء، ومقص، وشريط لاصق، وبعض من أوراق الشجر الميتة.
- استخدم الغطاء لصنع ثلاث شرائح طويلة، لتكوين الممرات.
- اسمح لقراد الخشب بالمرور عبر المرات، واحدة خلف الأخرى. وعندما تصل لنهاية الممر سيتجه بعضها إلى اليسار وبعضها إلى اليمين.
- ضع أوراق الشجر الرطبة ، في الجانب الأيسر من الصندوق. الأن اسمح القراد الخشب بالسير في الصندوق مرة أخرى. في أي اتجاه سيسير؟
ماذا يحدث؟
سيتجه قراد الخشب إلى اليسار باتجاه الطعام.
لماذا؟
يستشعر قراد الخشب الطعام بقرون الاستشعار يستخدمها لإيجاد الطعام.
لا تنس:
عندما تنتهي من هذه التجربة أعد القراد إلى حيث وجدتها.
6. كيف يجد قراد الخشب طعامه؟
- أ. يمشون في الممر
- ب. يشعرون بالطعام بقرون الاستشعار √
- ج. يتبعون الرائحة
- د. يرون الطعام في الظلام
7. انظر إلى الصورة، ادرس قراد الخشب. كيف تساعدك الصورة لتعرف ما عليك فعله في التجربة؟
سأعرف نوع الورق المستخدم في التجربة ، وأين سأضع الممرات و الطعام لقرادة الخشب
8. لماذا تحتاج أن تترك قراد الخشب يمشي في الممرات قبل أن تضع أوراق الشجر في العلبة؟
- أ. ليرى إن كانت ستحفظ المتاهة.
- ب. ليرى ما الذي ستفعله عندما لا تجد طعاما.
- ج. ليرى أن كان الصندوق مصنوع جيدا.
- د. ليرى في أي جهة سيذهب القراد. √
في الخطوة رقم 3 لمشروع قراد لخشب، ما الذي تعتقد أنه سيحدث إذا قمت بتغيير مكان أوراق الخشب الرطبة الى جهة اليسار من الصندوق؟
سيغير قرادة الخشب طريقه لجهة الطعام الجديدة
10.ما الشبه بين النمل وقرد الخشب في طريقة اكتشاف الطعام؟
كلاهما يستخدم قرون الاستشعار للبحث عن طعامه.
اصنع عشا للديدان
من الصعب دراسة الديدان لأنها لا تحب الضوء، بمجرد أن تشعر به، تزحف مبتعدة، باحثة عن مكان مظلم مرة أخرى، حتى ترى الديدان تعيش وتأكل، اصنع عشا للديدان كما هو موضح هنا، يجب عليك أن تتذكر عدم سحبك للديدان لأنها قد تتأذى، فهي مغطاة بشعيرات تتمسك بالتربة بقوة
ستحتاج إلى
- علبة أحذية .
- شريط لاصق
- مقص قنينة
- بلاستيكية كبيرة
- 1 كوب كبير من التراب
- 3 أكواب كبيرة من الطين المخلخل
- مكعبات صغيرة من البصل والبطاطا
- الصق جهة واحدة من غطاء علبة الأحذية إلى العلبة، حتى يفتح الباب. اصنع ثقوبا بأعلى العلبة بالفتح ، لإدخال الهواء والنور إلى عش الديدان.
- أقطع أعطى القنينة، واملأه بطبقات من التربة والطين المخلخل. نشر البصل و البطاطا على السطح.
- ضع الديدان بلطف في داخلها ثم ضع
القنينة في العلبة وأغلق الباب. اتركها في الخارج في مكان بارد وجاف لمدة أربعة أيام. - بعد أربعة أيام، أرجع وأنظر إلى القنينة. ماذا اختلف في التربة والطين؟
لا تنس: عندما تنتهي من هذا المشروع أعد الديدان إلى حيث وجدتها.
ماذا حدث؟
بعد أربعة أيام، ستختلط التربة و الطين معا.
لماذا؟
تخلط الديدان التربة و الطين لتخرج إلى السطح لتأكل الطعام وثم تعود عاملة تفقا تحت التراب لتبتعد عن النور.
رتب بالأرقام الطريقة التي ستبني فيها بيت الديدان. الأول تم ترقيمه لك.
[ 5 ] ضع القنينة في علبة الحذاء
[ 1 ] أخرم ثقوبا بأعلى علبة الحذاء
[4 ] ضع الديدان فيها
[ 3 ] أضف البصل و البطاطا املا القنينة بالتربة والطين
12. وضح لماذا هو مهم وضع طبقات من التربة والطين في القنينة
لنشاهد الممرات التي حفرتها الديدان في التربة والطين وكيف تخلطهما
التقويم الختامي
ما هو الهدف الرئيسي للمقالة؟
- أ. لوصف عدة مشاريع يمكنك عملها. √
- ب. إعطاء معلومات عن آثار النمل.
- ج. ليظهر كيف تبدو المخلوقات الصغيرة.
د. لشرح ما تأكله الديدان.
ما هو الشيء الوحيد الذي عليك فعله للاهتمام بالكائنات ؟
- أ. للبحث عنها تحت الصخور والحجارة.
- ب. للاستعلام عنها جميعا.
- ج. لجمع كمية كبيرة منها.
- د. إعادتها إلى حيث وجدتها. √
