الفصل الثالث

حل درس الهويات الثقافية في دولة الإمارات تربية أخلاقية صف ثالث فصل ثالث

حل درس الهويات الثقافية في دولة الإمارات تربية أخلاقية صف ثالث فصل ثالث

مرفق لكم حل درس الهويات الثقافية في دولة الإمارات تربية أخلاقية صف ثالث فصل ثالث مناهج الامارات .

معلومات المذكرة :

مُساء إليه / مُسيء: الشخص الذي يتعرض لأذى من أحدهم / مؤذي، مهين، عدواني

الخريطة الثقافية: طريقة مبسطة لإظهار الجوانب الثقافية التي تدركها في شخص ما

1- ما الغرض من استخدام الخرائط؟

نستخدم الخرائط لتحديد مواقع أماكن ما وللملاحة

2- ما المقصود بإنشاء خريطة ثقافية؟

إنشاء الخرائط الثقافية عملية نحدد من خلالها المقومات والممارسات الثقافية للمجتمعات التي نعيش فيها، قد يتعلق الأمر بالمجتمع ككل أو بإحدى فئاته المجتمعية (ثقافة متميزة مثلاً)

هل يحترم عمر الثقافة الأيرلندية؟ كيف تعرف ذلك؟

نعم، عمر يحترم الثقافة الأيرلندية ونعرف ذلك من خلال إعرابه عن رغبته في معرفة المزيد عنها

لماذا سيكون بإمكان بيلي التعرف إلى ثقافات أخرى عبر ثقافة دولة الإمارات العربية المتحدة؟

يوضح عمر أن مجتمع دولة الإمارات العربية المتحدة مجتمع متنوع ثقافياً لذا سيكون على بيلي التعرف إلى ثقافات زملائه المتنوعة

ما الجوانب الثقافية التي عرفها بيلي من عمر؟

موسيقى من جامايكية، طعام يمني

هل شعر بيلي بالترحيب من زملائه؟ كيف عرفت ذلك؟

نعم، فقد ضحكوا على مزحه

أوضح عمر أن بيلي سيتعرف إلى ثقافات أخرى عبر ثقافة دولة الإمارات العربية المتحدة فقط، فما سبب أهمية تعرف بيلي إلى ثقافات أخرى أيضاً؟

يحتاج بيلي إلى إدراك أن مجتمع دولة الإمارات العربية المتحدة مجتمع متنوع ثقافياً وسيكون عليه التعرف إلى ثقافات زملائه المختلفة

هل تظن أن الثياب مهمة بالنسبة إلى عازفي المزمار الاسكتلنديين؟

الثياب هي الأهم بالنسبة إلى عازفي المزمار فهي، ترمز غلى ثقافتهم وتقاليدهم وهي تختلف جداً عن الثقافات الأوربية الأخرى حيث يلبس الرجال السراويل ويجب احترامها.

ما أهمية التعرف على الثقافات الأخرى؟

كلما ازدادت معرفتنا بالثقافات الأخرى أصبحنا أكثر إدراكاً لمشاعر الآخرين من الثقافات الأخرى وقيمهم ويساعدنا ذلك في زيادة مراعاتنا للثقافات الأخرى.

صندوق تحميل الملف

تصفح أيضا:
زر الذهاب إلى الأعلى