الفصل الثاني

حل درس الحضارة العربية الإسلامية دراسات اجتماعية صف ثامن فصل ثاني

حل درس الحضارة العربية الاسلامية دراسات اجتماعية صف ثامن فصل ثاني

مرفق لكم حل درس الحضارة العربية الاسلامية دراسات اجتماعية صف ثامن فصل ثاني مناهج الامارات

معلومات المذكرة

ما المقصود بالحضارة الإسلامية؟

جميع ما قدمه الإسلام للمجتمع البشري من قيم ومباديء وقواعد ساعدت على الرفع من شأنه وتقدمه في جميع الجوانب

بين أثر التنوع الحضاري والتبادل الثقافي على الحضارة الإسلامية؟

  • إقبال المسلمين غير العرب على تعلم اللغة العربية
  • كثرة علماء النحو والصرف والبلاغة من غير العرب الذين اعتنوا باللغة العربية مثل سيبوية
  • إقبال كثير من العرب على دراسة اللغات الأخرى كالفارسية والتركية

وضح دور الحضارات القديمة في الحضارة الإسلامية؟

الحضارة الإسلامية لم تكن منغلقة على نفسها إنما مرنة قابلة للأخذ والعطاء تتقبل كل ما هو نافع ومفيد طالما أنه لا يتعارض مع أحكام الدين ومكارم الأخلاق، لم يتردد المسلمين في الأخذ من الحضارات السابقة

من خصائص الحضارة الإسلامية:

1- إنسانية

2- مرنة وواسعة الأفق

اكتب خاصية ثالثة من خصائص الحضارة الإسلامية:

واقعية – تقدمية – محبة وسلام – ايمان – تسامح – تتصف بالحيوية والاستمرار والوحدة

حدد أياً من الخصائص السابقة يعد أكثر أهمية من وجهة نظرك الشخصية

بين مبررات اختيارك لهذه الخاصية

أذكر أبرز العلماء المسلمين الذين برعوا في العلوم الآتية:

الطب: أبو بكر الرازي – ابن سينا

الرياضيات: الخوارزمي

الجغرافيا: أحمد بن ماجد – المسعودي – الادريسي

الفلك: أبو عبد الله البتاني – البيروني

الحضارة الإسلامية أعم وأشمل من الحضارات السابقة لها. دلل على ذلك

لم تكن منغلقة ولم يتردد المسلمين في الأخذ من الحضارات السابقة، حيث أخذت كل ما هو نافع ومفيد طالما أنه لا يتعارض مع أحكام الدين

عدد بعض الجهود التي تبذلها دولة الإمارات العربية المتحدة لتحقيق الرقي والتقدم؟

من خلال طرح بعض المبادرات مثل:

تحدي القراءة العربي

تحدي الترجمة

مبادرة مليون مبرمج عربي

قدم فكرة إبداعية مبتكرة لتحقيق مبادرة صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم -رعاه الله- تحدي الترجمة في دولة الإمارات العربية المتحدة

 [highlight color=”blue”]صندوق تحميل الملف[/highlight]

تصفح أيضا:
زر الذهاب إلى الأعلى
bonanza88 emas168 bonanza88 bola slot slot gacor slot gacor