مذكرة علوم شاملة الفصل الأول صف ثاني
مذكرة علوم شاملة الفصل الأول صف ثاني
مرفق لكم مذكرة علوم شاملة الفصل الأول صف ثاني مناهج الامارات
معلومات المذكرة
- نوع الملف: مذكرة
- المادة: علوم
- الصف: الثاني
- الفصل الدراسي: الفصل الأول
- صيغة الملف: pdf متاح للتحميل
[highlight color=”blue”]صندوق تحميل الملف[/highlight]
[ دورة حياة الحيوانات ]
رتبي مراحل نمو الفراشة مع كتابة الاسم تحت كل مرحلة :
………………. ………………. ………………. ……………….
قارن بين الحيوانات التالية من حيث :۔
وجه المقارنة | الدجاجة | الباندا | الفراشة |
ينتمي الى | |||
يتكاثر بـ | |||
اين ينمو صغيره | |||
كيف يتغذى | |||
ما نوع الغذاء للصفار |
[ كيف تنمو النباتات ]
اختاري الإجابة الصحيحة :۔
1. ينتج الجزء الذكري مسحوقا يسمى
- حبوب لقاح
- بويضات
- مخاريط
2. تشرب النحلة سائلا حلو المذاق يسمى
- الورقة
- العسل
- الرحيق
3. الجزء الذي يحمل البذور هو:
- الساق
- الثمرة
- البذرة
1- ماهي الحاجات الرئيسية للنبات ؟
- أ. الصخور
- ب – ضوء الشمس
- ت – الرياح
2- النباتات في هذه البركة تحصل على أشعة الشمس والماء، ماذا تحتاج أيضا لتعيش
- أ- الهواء
- ب – الصخور
- ت – السلحفاة
3- ماذا تحتاج النباتات من التربة ؟
- أ- دودة الأرض
- ب – الأملاح المعدنية
- ت – الصخور
4- ما الأشياء التي تساعد النباتات لتصنع غذاءها ؟
- أ- الصخور
- ب. المكان
- ت – أشعة الشمس
5- في بعض النباتات قد تذبل الأوراق، ماذا يجب أن تفعل ؟
- أ- نعطي النبات ماء أقل
- ب – نعطي النبات ماء أكثر
- ت –لا نعطي النبات أي شيء
6- ماهي الأداة التي تستطيع أن تقيس بها طول النبات ؟
- أ- العدسة المكبرة
- ب – كوب القياس
- ت – المسطرة
7- بعض الأشجار طويلة جدا ، برأيك ما هو الجزء الذي يساعد الشجرة على الانتصاب ؟
- أ- الأورق
- ب – الجذور
- ت – الساق
8- أي قسم من النبات يحمل البذور ؟
- أ- الثمار
- ب. الورقة
- ت . الساق
9. تتكاثر الصنوبر عن طريق :
- الازدهار
- الأبواغ
- المخاريط
10.تتكاثر بواسطة الأبواغ نباتات:
- السرخس
- التوب
- البلوط
11. ينمو من البقع البيضاء او الاعين :
- الكوسا
- البطاطس
- الكرز
12. تنمو بعض النباتات عبر ساق أرضية تسمى
- البذرة
- البوغ
- البصلة
اولا: ضع علامة ( √ ) أو ( Χ ) امام العبارات الأتية ؟
1. يعتبر السلمندر من البرمائيات ( )
2. يكسو الطيور الريش وتمتلك أجنحة ( )
3. تتنفس الأسماك بالرئتين ( )
4. دورة حياة الدجاجة تشبه دورة حيان الإنسان ( )
5- يتميز أكل الحشرات بأنفه الطويل ليحصل على غذائه ( )
6- تتميز الزرافة بعينين كبيرتين حتى تستطيع الرؤية ليلا ( )
7. يتميز الأبخص بالرقية الطويلة حتي يحصل على غذائه ( )
السؤال الثاني ضع الكلمة المناسبة في المكان المناسب
( التمويه – التكيف – الأسماك – دورة الحياة – الحشرات – البرمائيات – الثدييات )
1-تسمى مراحل حياة الحيوان …………………………
2- البقع الموجودة على النمر نوع من ……………..
3- يساعد …………… الحيوان في البقاء على قيد الحياة
4-……………… ترضع صغارها الحليب ويغطى جسمها الشعر أو الفرو
5- تتنفس ……………. بالخياشيم ويغطي جسمها القشور
6- ………………… تبدأ حياتها في الماء ثم تنتقل إلى اليابسة
7- تمتلك ………………………….. ستة أرجل وقرنان إستشعار وقشرة خارجية صلبة
السؤال الأول
اولا ضع علامة ( √ ) أو ( X ) أمام العبارات الآتية ؟
تحتوي الحيوانات الفقرية علي عمود فقري ( )
2. يعتبر الضفدع من الزواحف ( )
3. تنتمي القطط إلى الثدييات ( )
ثانيا ضع الكلمة المناسبة تحت كل صورة من الصور الأنية ؟
( الثدييات – الطيور – الزواحف – الأسماك – البرمائيات )
…………….. ……………. ……………….. ……………..
…………….. ……………. ……………….. ……………..
ضعي الكلمات التالية في المكان المناسب:
1. المكان الذي تعيش فيه الحيوانات والنباتات ……………………………………..
2. اثنين أو أكثر من السلاسل الغذائية هي ……………………………………..
3. بقايا الحيوانات التي كانت تعيش في الماضي ……………………………………..
انظر الى السلسلة الغذائية واختاري الصحيحة :
1- ماذا يأكل الضفدع؟
- – الصقر
- – الجراد
- – العشب
- – الثعبان
2- يطلق على الصقر في الصورة ……………….
- – فريسة
- – مفترس
3- إذا ماتت هذه الحيوانات ولم يبقى منها إلا القليل فإنها تصبح………
- – منقرضة
- – مهددة بالانقراض
- – أحفورة
ضع علامة (√) امام العبارة الصحيحة وعلامة ( χ ) امام العبار الخطأ :
الطيور هي الحيوانات الوحيدة التي تفقس من البيض. ( )
عدد الحيوانات اللافقارية أكثر من عدد الحيوانات الفقارية. ( )
يمتلك قنديل البحر دروعاً صلبة يلسع بها الحيوانات الأخرى. ( )
المدة التي يقضيها الحيوان من ولادته إلى مماته تسمى دورة الحياة. ( )
كل الحيوانات الفقارية تتنفس في صغرها بالرئتين ما عدا الأسماك تتنفس بالخياشيم. ( )
ما الذي يساعد الخنفساء على البقاء في مأمن من أعدائها ؟
- A- الجناحين
- B- القشرة الخارجية
- C- قرون الاستشعار
- D- الأرجل
ماذا يسمى الضفدع الصغير الذي يفقس من البيض ؟
- A- الخرشوف
- B- السرعوف
- C- الشرغوف
- D- أبو زبيبة
مجموعة الحيوانات التي تنتج إناثها الحليب لتغذية صغارها هي مجموعة :
- A- الطيور
- B- الثديات
- C- البرمائيات
- D- الزواحف
كيف يحافظ حيوان الرغبة على سلامته في فصل الشتاء ؟
- A- يهاجر إلى الشمال
- B- يغير لون شعره
- C- يدخل في مرحلة سبات
- D- يختبئ داخل قوقعة
يصنف العلماء الحيوانات إلى مجموعتين وفقا لـ:
- A- وجود أو عدم وجود أرجل
- B- وجود أو عدم وجود ریش
- C- وجود أو عدم وجود حراشف
- D- وجود أو عدم وجود عمود فقري
في أي اتجاه تهاجر طيور التركي في فصل الشتاء ؟
- A- شرقا
- B- شمالا
- C- جنوبا
- D- غربا
استخدم الكلمات التالية لتكمل العبارات التي بالأسفل منها :
التكيف – التمويه – الصفة الوراثية
مظهر الحيوانات أو سلوكها التي تنتقل إليها من أبويها تسمى …………………….
امتزاج الحيوان بالبيئة المحيطة بحيث يكون تمييز وجوده صعب جداً يسمى …………………….
تغير أحد أجزاء جسم الحيوان أو طريقة تصرفه مما يساعده في البقاء على قيد الحياة يسمى …………………….
A- يسمى هذا الشكل : أ. سلسلة غذائية ب- شبكة غذائية
B- تتغذى البومة على : أ- النباتات ب – الفأر
C- تصنع النباتات غذائها من : أ- اشعة الشمس ب – الجرادة
2- ما الموطن البيئي لهذا الحيوان ؟
- أ- رطب وعشبي
- ب- بارد ثلجي
- ج- حار وجاف
3- يعتبر الحمار الوحشي في الصورة التالية مثالا على:
- أ- مفترس
- ب- منقرض
- ج- فريسة
4- تبدأ معظم السلاسل الغذائية بن
- أ- المفترس
- ب- الشمس
- ج- النبات
5- تمثل هذه الصورة ظاهرة تسمى:
- أ- التلوث
- ب- الجفاف
- ج- الضوضاء
6- الصورة تمثل جزء من سلسلة غذائية
أي حيوان هو الفريسة ؟
- أ- الثعبان
- ب- الصقر
7- أي مما يلي لا تساعدنا الأحافير في معرفته:
- أ- كيف كانت تتحرك الحيوانات.
- ب – نوع الموطن البيئي.
- ج- لون الحيوانات.
السؤال الثاني : رتب السلسلة الغذائية التالية :
………………….
⇓
………………….
⇓
………………….
⇓
………………….
السؤال الثالث : صل بخط بما هو مناسب :
1- الديناصور هو حيوان الموطن البيئي
2- المكان الذي تعيش فيه النباتات والحيوانات معا الصحراء
3- الموطن الذي يعيش فيه الجمل هو منقرض
4- تداخل سلسلتين غذائيتين معا يسمى الأحفورة
5- بقايا كائنات حية عاشت في الماضي الشبكة الغذائية
السؤال الرابع : ضع علامة (√) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (χ) أمام العبارة الخطأ :
1- تبني القنادس سدود فتغير المواطن البيئية. ( )
2- تصبح الحيوانات مهددة بالانقراض إذا لم تتغير مواطنها البيئية. ( )