الفصل الثالث

كتابة استجابة ثانية لقصيدة إلى أمي لغة عربية صف ثاني عشر فصل ثالث

كتابة استجابة ثانية لقصيدة إلى أمي لغة عربية صف ثاني عشر فصل ثالث

[ كتابة نص استجابة للقصيدة. الى امي ]

قصيدة الى خبر امي لمحمود درويش
تدور قصيدة الى أمي لشاعر محمود درويش

عن الابتعاد والشوق والحنين للوالدة وكان يعيش الألم الفقد ومرارته من خلال هذه القصيدة كتب بأسلوب العاطفة عن الام (الوطن) والشوق والحنين والالم الفقدان الذي دمرت حياته لشدة شوقه وحنينه والوجع القاتل وكان يحبس بداخله الألم الفقد كأنه شخص ميت

ولكن حي وكان ذلك أدى الى تأثير كبير بقلبه لم يستطيع ان يتحمل غياب والدته (الوطن) فخاطبها بهذه الأبيات المصورة بعاطفته وبين للقارئ مدى أهمية والدته (الوطن) والشوق والحنين

وتدور هذه القصيدة حول الام الوطن والابن الذي فارق والدته فتحدث في المشهد الأول عن الحنين والشوق القاتل وألى خبز أمه وذلك يدل على الشوق والحنين لمسات يد إمع لصنع الخبز

وهنا بدأت عاطفته في هذه الأبيات اتجاهه والدته ومن خلال هذه الأبيات بدا يكتب عن تجربته عن الشوق والحنين وعاطفته وكتب في بداية الأبيات احن الى خبز امي وذلك يدل على استمرارية الألم الذي كان يعيشه في فترة غياب والدته عنه وكان ذلك قد دمر قلبه مِن شدة الشوق والحنين لوالدته

وثم كتب اخجل من دمع امي أي شبهه دمع الام بالإنسان العزيز ويخجل منه

ان تسقط دمعته بسببه

وهنا زادت اجمالية القصيدة بهذه الأبيات

وفِي المشهد الثاني والذي يدور حول تمسك الشاعر الشديد لامه فبدا بأسلوب الأمر (خذيني إذا عدت يوما)

وذلك يدل على تمني الشاعر بعودة امه

وفِي بيت الاخر تحديدا هنا…

بخيط يلوح في ذيل ثوبك

بين لنا الشاعر بأهمية والدته وتمسكه الشديد لها

اما المشهد الثالث كان يحلم برجوع والدته له فبدا بأسلوب الامر في البيت (خذيني …)

أي استخدم أسلوب التمني في ذلك البيت. برجوع الى وطنه (الام)

وذكر في بيت الاخر هرمت فردي نجوم الطفولة

شبهه في هذا البيت النجوم بالأصدقاء

وكأنهم نجوم الطفولة.

وكان له غاية محددة وهي مشاركتهم في درب الرجوع لهذا الوطن (الام) وزيارتها مرة أخرى

أستخدم الشاعر أساليب كثيرة ومفردات ودلالات الألفاظ وصور جمالية تصف مشاعره

في الشوق والحنين لامه

ومن الأساليب في هذه القصيدة الى امي

استخدم الشاعر محمود درويش أسلوب جريء حين قال في البيت الأول

(أحن الى خبز امي وقهوة امي)        (وتكبر في الطفولة)

فغير هذه الأفعال في قصيدته

الى أسلوب الامر

ولَم يتخل عن أسلوب الامر

فكان يخاطب بعاطفته اتجاه امه

حين قال خديني – غطي -شدي- ردي

وهذا يدل على الشوق والحنين لوطن (فلسطين)

وأستخدم الشاعر في قصيدته التسلسل في الأحداث ورتب كل حدث في بيت معين

يدل على للواقع الذي عايشه في تلك الفترة

وفِي الختام: انصح الجميع بقراءة هذه قصيدة الى امي

التي اثرت بقلوب الملاين من العالم

والتي تعزز الى حب الوطن واهميته

وانتماء لهذا الوطن العزيز الذي يحتضن ملاين من البشر بداخله كأنه الام

وهذه القصيدة نالت على اعجابي شعرت بالحزن والشوق لهذا الوطن حين عبر الشاعر محمود درويش بمشاعره وعاطفته والشوق والحنين الشديد

تصفح أيضا:
زر الذهاب إلى الأعلى