ملخص الدروس تربية إسلامية صف ثاني عشر فصل ثاني
ملخص الدروس تربية إسلامية صف ثاني عشر فصل ثاني
المادة: تربية إسلامية
الصف: الثاني عشر – الفصل الدراسي الثاني
عدد صفحات الملف 25
صيغة الملف pdf
يمكنك تحميل ملف (ملخص الدروس تربية إسلامية صف ثاني عشر فصل ثاني) في الأعلى من خلال زر تحميل الملف
كما يمكنك تصفح الملف على موقع مدرستي الإماراتية بشكل صور أو بشكل pdf
يمكنك الاشتراك بصفحتنا على الفيس بوك
تابعنا أيضاً على التليجرام
[ الدرس الرابع: الشيخ زايد بن سلطان رحمه الله. ]
ما العوامل التي أثرت في شخصية الشيخ زايد رحمه الله ؟
1. مبادئ الإسلام (حيث تلقى علوم القرآن الكريم والحديث الشريف واللغة العربية منذ الصغر)
2. تقاليد البدو الأصيلة (حيث تربي في عمق صحراء الإمارات في نقاشها وهدونها)
3. القيم والأخلاق الإنسانية ( حيث عاش مع أهلها وقبائلها فعرف آمال الناس وآلامهم فشاركهم أفراحهم وأحزانهم)
ما علاقة الشيخ زايد رحمه الله بأبناء وطنه أثناء وجوده في العين ؟
كانت الجموع تحتشد حول الشيخ زايد بشكل دائم، وتحيطه باحترام واهتمام، وكان يشاركهم في الأعمال ويشاركهم معيشتهم بتواضع وبساطة
من صفات الشيخ زايد؟
التواضع والأصالة وبعد النظر وعلو الهمة والكرامة والشهامة والنخوة والإخلاص للوطن والأمانة
استنبط من الأقوال التالية دعائم الاتحاد حسب الجدول
- من أقوال الشيخ زايد : إن روابط الأخوة والدين والمصلحة المشتركة بين الإمارات الشقيقة حقيقة ثابتة.
مفهوم الاتحاد: روابط الدين وروابط الأخوة. - من أقوال الشيخ زايد : أيها الناس عليكم أن تعلموا أن وطنكم هو بمثابة والديكم ولنتكون لنا عزة أو كرامة أو جاه أو سلطان دون هذا الوطن فهو حياتكم وهو يحميكم
مفهوم الاتحاد: الوطن المتوحد الذي يتعاون أفراده يجلب الأمن والاستقرار والعزة. - من أقوال الشيخ زايد : نحن في الاتحاد نتبع سياسة النفس الطويل ولا نتخذ خطواتنا بعجلة وإنما بعد دراسة وتمحيص ومناقشات ومشاورات لا نهدف إلا المصلحة العامة
مفهوم الاتحاد: تقديم المصلحة العامة. والتخطيط الجيد والمشاركة من الجميع - من أقوال الشيخ زايد : إن دولتنا جزء من الأمة العربية يوحد بيننا الدين والتاريخ واللغة | والآلام والآمال.
مفهوم الاتحاد : وحدة اللغة والدين والتاريخ والمستقبل.
ما الركيزة الأولى التي أولاها الشيخ زايد اهتماما كبيرا في البناء والتحديث ؟
الإنسان
كيف حرص الشيخ زايد على بناء الإنسان؟ بين فلسفة الشيخ زايد في بناء الإنسان؟
من خلال بناء المدارس والجامعات ومراكز الشباب والنوادي والبعثات الخارجية.
ما الصعوبات التي واجهت الشيخ زايد في عملية التطوير والبناء من خلال قوله (من السهل إشادة البناء المعماري والزراعي الأمر لا يحتاج لأكثر من مهندسين ومواد بناء لكن التعامل مع الإنسان يختلف تماما فليس من السهل إقناع هذه الأنفس بين يوم وليلة إن تحويل البشر من عادات إلى أخرى ليس بالتصور السهل)؟
تغيير عادات الناس التي نشأوا عليها وإقناع الناس بأهمية التغيير وضرورته
بين دور الشيخ زايد في خدمة الإسلام والمسلمين؟
على المستوى المحلي:
1، مشروع الشيخ زايد لتحفيظ القرآن في المساجد
2، استضافة نخب العلماء لتوجيه المجتمع ونشر الوعي
على المستوى الخارج
1، بناء المستشفيات والمدراس والمساكن، مثل إعادة بناء مخيم جنين.
2. إغاثة المتضررين كما حصل في باكستان بسبب الزلازل.
حدد جهود الشيخ زايد لخدمة الإسلام والمسلمين على المستوى المحلي في المجالات الآتية:
- المجالات : بناء المساجد
دور الشيخ زايد في خدمة الإسلام والمسلمين : بناؤها على أحدث طراز وأرقى تصميم لتتسع جموع المصلين، وتجهيزها بكل ما تحتاجه - المجالات : في شهر رمضان
دور الشيخ زايد في خدمة الإسلام والمسلمين : استضافة علماء لتوجيه الناس، وتفطير الصائمين في الخيم الرمضانية - المجالات : في موسم الحج
دور الشيخ زايد في خدمة الإسلام والمسلمين : ارسال الحجاج على نفقته الخاصة للحج
اذكر أمثلة لجهود الشيخ زايد الإنسانية ؟
•تقديم المساعدات وقت الأزمات والكوارث
• مركز زايد لإنقاذ البصر في جامبيا
ما هو اللقب الذي تم إطلاقه على الشيخ زايد بناء على مواقفه؟
حكيم العرب
ما نظرة الشيخ زايد للعمل الإنساني؟
أساس نظرة الشيخ زايد للعمل الإنساني هي الرحمة والاخوة الإنسانية فالإنسان يجب أن يكون رحيما على أخيه الإنسان،
[ الدرس الخامس: الإسلام واقتصاد المعرفة ]
مر الإنسان بمراحل مختلفة للتطور الاقتصادي وضح أهمها؟
1 الاقتصاد الزراعي والاقتصاد الصناعي.
2. الاقتصاد القائم على المعرفة
ما مفهوم اقتصاد المعرفة ؟
استخدام المعرفة لتطوير الموارد وزيادة الإنتاج وربطه بحاجات الإنسان.
على ماذا يقوم اقتصاد المعرفة؟
يقوم على: جمع المعلومات وتوليدها وزيادتها وتخزينها وحمايتها واسترجاعها في أي وقت لتوفير كل ما يحتاجه صانع القرار لاتخاذ القرار المناسب في أسرع وقت
ما أهمية اقتصاد المعرفة؟
1 الدقة والسرعة في توفير المعلومة وسهولة الحصول عليها.
2. توفير الوقت والجهد.
ما المقصود بالقوة في حديث (المؤمن القوي خير وأحب إلى الله من المؤمن الضعيف)؟
المقصود القوة بكل معانيها ومنها القوة الاقتصادية
ما موقف المسلم من اقتصاد المعرفة؟
من واجب المسلم بناء الاقتصاد القوي القائم على المعرفة
دلل من سيرة النبي على حرصه على المعرفة؟
1، جعل فداء الأسير أن يعلم عشرة من المسلمين القراءة والكتابة بدلا من المال.
2 طلب من زيد بن ثابت تعلم السريانية والعبرانية
وضح الأبعاد الاقتصادية للعبادة في الإسلام من خلال النصوص التالية؟
قال تعالى ( وأن في الناس بالحج يأتوك رجالا وعلى كل ضامر يأتين من كل فج عميق (27) ليشهدوا منافع لم يروا اسم الله في أيام معلومات)
البعد الاقتصادي لعبادة الحج:
تبادل المنافع والتجارة
مر النبي بسعد وهو يتوضأ فقال ما هذا السرف يا سعد قال أفي الوضوء سرف قال نعم وإن كنت على نهر جار)
البعد الاقتصادي لعبادة الصلاة والوضوء:
عدم الإسراف في استخدام الموارد الاقتصادية (ترشيد استخدام الموارد الاقتصادية)
ما مقومات اقتصاد المعرفة؟
1. العامل البشري باعتباره منتج المعرفة في
2. منظومة تعليم متطورة تقوم على البحث والإبداع
3. بنية تحتية مناسبة كتوفير الانترنت والأجهزة اللازمة.
4. التواصل مع الآخرين حول العالم ومواكبة المستجدات.
5. الاستفادة من الثروة المعلوماتية والتكنولوجية.
ما أسس النشاط الاقتصادي في الإسلام؟ ما ضوابط ضمان استقرار المعاملات الاقتصادية بين الناس ؟
1 أسس اعتقادية: فالمال نعمة وعلى الإنسان احترامها ووضعها في مكانها الصحيح
2 أسس أخلاقية: تحقق السماحة في المعاملات والتيسير على الناس والتكافل بينهم.
3. أسس تشريعية تمنع الغش والخيانة وأكل أموال الناس بالباطل (الريا/ القمار / الرشوة) وتضمن حقوق الأخرين
ما ضوابط اقتصاد المعرفة ؟ (بالإضافة للضوابط الثلاثة السابقة العامة لكل أنواع الاقتصاد)
1 احترام الخصوصية:
2. مراعاة حقوق الملكية الفكرية:
3. الالتزام بالقوانين الصادرة عن ولي الأمر:
إيجابيات وسلبيات اقتصاد المعرفة
ميزات وإيجابيات اقتصاد المعرفة
يتيح لكل فرد في المجتمع أن يبتكر ويشارك في الإنتاج
اقتصاد مرن ينتج أسواق تلغي القيود المكانية والزمانية
يساهم في انفتاح العالم وزيادة التواصل بين المجتمعات
عيوب وسلبيات اقتصاد المعرفة
يسهل استنساخ المنتج والقفز على حقوق الملكية
المنتجات المبتكرة قد تؤدي إلى إلغاء المنتج السابق
انخفاض تكلفة المنتج وسهولة التنافس قد يؤدي إلى خفض الأرباح أو الخسائر
