الفصل الأول

أوراق عمل قصة ملك الحكايات اللغة العربية الصف الثالث

أوراق عمل قصة ملك الحكايات اللغة العربية الصف الثالث

أنشطة إثرائية لقصة (ملك الحكايات) للصف الثالث الابتدائي

ناتج التعلم: يَتَعَرَّفُ مَعاني الكَلِماتِ والمُصْطَلَحاتِ وَالعِباراتِ الوارِدَةِ في نَصٍّ قصصي مِنْ خِلالِ السِّياقِ.

  • * يُحللُ عَناصرَ الْقِصَّةِ.
  • * يُحَدِّدُ تَطَوَرَ الأَحْداثِ، مُوَضِّحًا الصِّراعَ بِأَنْواعهِ، والْبِدايةَ وَالوَسَطَ والنِّهايةَ والْمغْزى.

لونْ المفردة والمَعْنى المُناسِب لها بنفسِ اللَّونِ.

مُفردُ  (نوادرٌ)      يَسْخَرُ        رَحيقُ       مرادف (يَزْأرُ)

لَزِجَةٌ      يُصْدِرُ صَوْتًا عاليًا        ما تفرزهُ  الزَهْرَةُ

سائلٌ  سريعُ  الالتصاق       نادِرٌ        يَسْتَهْزئُ

 أكْملْ ما يَأتي في ضَوءِ فِهْمِكَ لِقِصَةِ (ملك الحكايات).

الشخصية الرَّئيسة
………………………

الشَّخْصيَّاتُ الثّانويَة
……………………………………
…………………………………..

الزمان
……………………………….

المكان
……………………………….

المشكلة
……………………………….

* رَتبْ الأفْكارَ التّي أمامَكَ متسلسلةً كَما وردتْ في النَّصِ من (1) إلى (4) حيثُ (1) يعني أولاً و(4) يعني الأخير.

  • (    ) عَوْدةُ جُندبٍ معَ قِصَّةٍ لِيرويَها في تَجَمُعِ الحيوانات.
  • (    ) مُحاولَةُ الْجُنْدبِ تَقْليدَ الْحيواناتِ وَفَشَلِهِ.
  • (    ) تَتَجَمْعُ الْحَيَواناتِ لِلسَّهَرِ وَتَبادلِ الْقصصِ والنوادرِ.
  • (    ) سُخْريةُ الْحيواناتِ مِنَ الْجُنْدُبِ.

*  اِسْتَخْرجْ منْ قِصَّةِ (مَلِك الحيواناتِ) ما يلي:

جمع كلمة (لَـيـْلَـة) مرادف كلمة (يَحْكي) ضد كلمة (مُمِلة)
 

……………………………

 

…………………………..

 

………………………….

 

اسم مجرور حرف جر مفرد كلمة (مـُلوك)
 

…………………………….

 

……………………………

 

………………………….

 

* صِفْ شُعورَ الْجُنْدُبِ عِنْدَما سَخِرَتْ مِنْهُ الحيَواناتِ.

……………………………………………………………………………………….

* ماذا تَعَلَّمْتَ منَ الْقِصَّةِ؟

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

أقسام الكلام

ناتج التعلم: يتَعرفُ الطَّالبُ على الاسمِ والفِعْلِ والحَرفِ.

  • الْكَلِمَةُ: مَجْموعَةٌ مِنَ الْحُروفِ تُفيدُ مَعْنى.
  • وَالْكَلِمَةُ في لُغَتِنا ثَلاثةُ أَنْواعٍ:
  • الاسْمُ: وَهُوَ ما دل عَلى مَعْنى في نَفْسِهِ غَيْرَ مُقْتَرنٍ بِزَمَنٍ، مِثْلَ: النّاسِ، الْمَسْجِدِ ……
  • الْفِعْلِ: وَهوَ ما دل عَلى حَدَثٍ مُقْتَرِنٍ بِزَمَنٍ مِثْلَ: يَقْرَأُ، دَرَسَ اكْتُبْ ……….
  • الْحَرْفُ: ما لا يدل عَلى مَعْنى في نَفْسِهِ، إنَّما يَتّضِحُ مَعْناهُ في غَيْرِهِ، مِثْلَ: في، إلى، عَنْ…….

أسْتَنْتِجُ أَنَّ الْكَلِمَةُ ثَلاثةُ أَقْسامٍ: اِسْمٌ وَفِعْلٌ وَحَرْفٌ.

* أُصَنِفُ الْكَلِماتِ الآتيةِ إلى أَنْواعها بَعْدَ قِراءَةِ القاعِدَةِ السّابِقَةِ:

سَفَرٌ – اِنْطَلَقَ – إلى – الْحُقولِ – يَجْري – على – مَدْرَسَةٌ – اِتْرُكْ – عَنْ – فاطمةٌ – سماءً – دَرَسَ

 

اِسْمٌ

 

 

………………………………………………………………………………

 

فِعْلٌ

 

 

 

 

حَرْفٌ……………………………………………………………………………..

 

 

 

تصفح أيضا:
زر الذهاب إلى الأعلى
emas168 bonanza88 emas168 bonanza88 bola slot slot gacor slot gacor