ورقة عمل الولد الذي عاش مع النعام الفصل التاسع والعشرون والثلاثون اللغة العربية الصف السابع

ورقة عمل الولد الذي عاش مع النعام الفصل التاسع والعشرون والثلاثون اللغة العربية الصف السابع

اللون الوردي

كيفَ تتوقّعُ أن يتعاملَ أفرادُ فريقِ البحثِ عن (هدّارةَ) معَ عاداتِ وتقاليدِ أهلِ الصّحراءِ؟

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

اللون البرتقالي

رأى المتحرّي الصّحراويُّ آثارًا للصّبيِّ (هدّارةَ) ثلاثَ مرّاتٍ.
حدّدِ المرّاتِ الثّلاثَ الّتي رأى فيها (سيدي إبراهيم) آثارَ الصّبيِّ (هدّارةَ).

• ———————————————————————–
• ———————————————————————–
• ———————————————————————–

اللون الأزرق

عندَما انحنى (سيدي إبراهيم) ونظرَ إلى الآثارِ عن قربٍ، بدأتِ الصّورُ الخياليّةُ تظهرُ في ذهنِه.

 الشّيء الّذي رآهُ (سيدي إبراهيمَ) بوضوحٍ عندما كانَ ينظرُ إلى الآثارِ هو:

• الأسدُ الأطلسيّ.
• سربُ النّعامِ.
• قطيعُ الغُزلانِ.
• الصّبيُّ (هدّارةُ).

اللون الأخضر

تعرّضَ أفرادُ فريقِ البحثِ عن (هدّارةَ) خلالَ بحثِهم في الصّحراءِ إلى عدّةِ حوادثَ في يومٍ واحدٍ.
اذكر ثلاثةً منَ الحوادثِ أو المصائبِ الّتي وقعتْ في ذلكَ اليوم.

الحادثة الأولى :

——————————————————————————————————————

الحادثة الثانية :

——————————————————————————————————————

الحادثة الثالثة :

——————————————————————————————————————