الفصل الثالث

ورقة عمل الولد الذي عاش مع النعام الفصل الرابع والثلاثون والخامس والثلاثون اللغة العربية الصف السابع

ورقة عمل الولد الذي عاش مع النعام الفصل الرابع والثلاثون والخامس والثلاثون اللغة العربية الصف السابع

اللون الوردي

تعدّدتِ المواقفُ والأحداثُ في الفصلِ الخامسِ والثّلاثينَ منَ الرّوايةِ، وقد اختلفَتِ الأحداثُ بِالنِّسبةِ لِـ(هدّارةَ) بَينَ حدثٍ يُفرِحُهُ، وحَدَثٍ يُحزِنُهُ، وحدثٍ يُغضِبُهُ.
صنّفْ أحداثَ هذا الفصلِ حَسَبَ تأْثيرِها في  نفسِ (هدّارةَ).
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

اللون البرتقالي

من بينِ كلِّ ما حدثَ في حياتِهِ، كان ما حدثَ في الأيّام التّاليةِ، أصعبَ ما كانَ على (هدّارةَ) الحديثُ عنه.
من خلالِ قراءتكَ لأحداثِ هذين الفصلين من الرّوايةِ، ما الأمورُ الصّعبةُ الّتي تعرّضَ لها (هدّارةُ) وكان يصعبُ عليه الحديثُ عنها لاحقًا؟ 

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

اللون الأزرق

كيفَ تتوّقعُ أن تكونَ ردّةُ فعلِ (هدّارةَ) عندما يلتقي بأمّـهِ وعائلتِـهِ؟

——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————–

اللون الأخضر

أخرجَ الرّجلُ الغليظُ البنيـةِ العودَ الشّائكَ من شعرِ (هدّارةَ)، أرادَ (هدّارةُ) أنْ يصرخَ لكنَّ الصّوتَ لمْ يغادرْ حَنجرَتَهُ، الدّموعُ وحدَها سالتْ فوقَ خدّيهِ.
“لكنَّ صوتًا لَمْ يغادِرْ حَنجرَتَهُ” تَخيَّلْ مَوقِفًا مُناسِبًا وَوَظِّفْ فيهِ هذهِ العِبارةَ.

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

تصفح أيضا:
زر الذهاب إلى الأعلى
emas168 bonanza88 emas168 bonanza88 bola slot slot gacor slot gacor