ورقة عمل لويس برايل نموذج ثاني اللغة العربية الصف الرابع
ورقة عمل لويس برايل نموذج ثاني اللغة العربية الصف الرابع
برايل صبيًا
ابحث في كتاب الطالب –صفحة رقم 44 الفقرة الثانية
اذكر صفات لويس برايل في بداية طفولته .
- …………………………………………..
- …………………………………………..
- …………………………………………..
– مرض برا يل
ابحث في كتاب الطالب –صفحة رقم 44 الفقرة الثالثة
متى وكيف أصبح لويس أعمى ؟
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
تخيل لويس عندما أصبح أعمى ….. عبر عن المشاعر التي كان يشعر بها ؟
كيف كان يحيا في عالم جديد مظلم ؟
………………………………………………………………………………………………
يمكنك العودة إلى كتاب الطالب –صفحة رقم 47 الفقرة الأولى للمساعدة في الإجابة.
– لويس في المدرسة
يمكنك العودة إلى كتاب الطالب –صفحة رقم 47 للمساعدة على الإجابة.
أكمل الفراغات الآتية :
كان عمر لويس عندما ذهب إلى المدرسة ……….سنوات ، وعندما أصبح في سن ………
التحق بمدرسة خاصة للمكفوفين .
أحب لويس دروس ………………. و ………………. و…………….
واستطاع تعلم القراءة من خلال كتب كبيرة الحجم ذات حرف بارزة عن طريق حاسة …………
– اختراع لويس
يمكنك العودة إلى كتاب الطالب –صفحة رقم 49 للمساعدة على الإجابة.
أكمل الفراغات الآتية :
كان لويس متحمسا جدا للطريقة الجديدة في القراءة ،فهو يستطيع تبادل الرسائل مع أصدقائه .
لكن نظام بارييه كان ……………………. ويستخدم الكثير من النقاط .
بعد …………… اخترع لويس طريقة بسيطة لكتابة كل حرف من حروف الأبجدية يستخدم
ست نقاط بارزة مثل النقاط المحفورة على قطع الدومينو .
– نهاية الرحلة
يمكنك العودة إلى كتاب الطالب –صفحة رقم 50 للمساعدة على الإجابة.
أكمل الفراغات الآتية :
عمل لويس في ………………… لسنوات طويلة .
توفي لويس عندما بلغ …………………….. .
بعد …………………. تم الاعتراف بنظام لويس للقراءة والكتابة .
