الصف الثامنلغة عربيةالفصل الثاني

ورقة عمل معدن الذهب اللغة العربية الصف الثامن

ورقة عمل معدن الذهب اللغة العربية الصف الثامن

معدن الذهب

اللون الوردي

اكتُب فقرةً تشرحُ فيها استخداماتِ الذَّهبِ في صناعةِ الحُليِّ التُّراثيَّـةِ الشَّعبيّـةِ في دولةِ الإماراتِ العربيَّـةِ المُتَّحدةِ، ذاكرًا أشهرَ أسماءِ القطعِ الذّهبيّـةِ الّتي كانتِ المَرأةُ الإماراتيّـةُ تقتَنيها.

  • راعِ في كتابَتِكَ تماسُكَ النَّصِّ ورَبطَ الأفكارِ باستخدامِ أدواتِ الرَّبطِ.

——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————–


اللون البرتقالي

أشارَ الكاتِبُ للذَّهَبِ بـ (مَلِكِ المعادِنِ).
ما سَبَبُ اختيارِ الكاتِبِ لهذهِ التَّسميَـةِ؟
استَخرج مِنَ النَّصِّ معلومَتينِ تدعمانِ هذهِ التَّسميَـةَ، واكتُبهُما.

——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————–

اللون الأزرق

ابحَث في الشَّبَكَـةِ المعلوماتيَّـةِ عن معنى المُصطَلَحينِ الآتيينِ، ثُمَّ استَخدِمها في جُمَلٍ مِن إنشائِكَ.

  • التَّحسُّسُ :—————————————————————-
  • التَّمثيـلُ الغذائيُّ : ———————————————————

اللون الأخضر

يُخلطُ الذّهبُ بمعادنَ أخرى لإعطائِهِ قوَّةً ومتانةً وصلابةً تحدُّ من قابليّتِه العالـيةِ للثَّنيِ والكسرِ.

ولعلَّ من أطلقَ عليهِ لقبُ (ملِكِ المعادنِ) لم يُجانبِ الصَّوابَ؛ فهو لا يَدخلُ في البيِّناتِ البلَّوريَّةِ للمعادنِ الأخرى.

  • اشرَحِ علاقَـةَ الفِكرَتينِ ببعضِهِما، ثُمَّ ناقِش ذلكَ مَعَ زَميلِكَ.
  • عُد إلى النَّصِّ، وحَدِّد منهُ فِكرَةً تَرتَبِطُ بذاتِ العلاقَـةِ مَعَ الفِكرَةِ الملوَّنَـةِ بالأزرق.

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

 

تصفح أيضا:
زر الذهاب إلى الأعلى