حل ورقة عمل لتعزيز مهارة فهم النص المقروء سالم والعصفور اللغة العربية الصف الثالث
حل ورقة عمل لتعزيز مهارة فهم النص المقروء سالم والعصفور اللغة العربية الصف الثالث
اقْرَأ القصة الآتِيَةَ بِعُنوان : ” سالِمٌ وَالعُصْفُورُ ، ثُمَّ أَجِبْ عَنِ الأَسْئِلَةِ الَّتِي تَلها:
سالم والعصفور
سالِمٌ وَلَدٌ مُجْتَهِد ، يُواظِبُ عَلى دِرَاسَتِهِ، وَيَمُدُّ يَدَ العَوْنِ لِلْآخَرِينَ، وَجَميعُ أهل الحَيِّ يُحِبّونَهُ. ذاتَ يَوْمٍ خَرَجَ في الصباح الباكر مُتَوَجَها إلى مَدْرَسَتِهِ وَعِنْدَما مرَّ بِالحَديقة العامَّةِ القَرِيبَةِ مِنَ المَدْرَسَةِ، لَمَعَ تَحْتَ شَجَرَةٍ كبيرةٍ عصفورًا مُلْقَى يُحاوِلُ تَحْرِيكَ جَناحَيْهِ، فَهَرَعَ سالِمٌ نَحْوَهُ، وَحَمَلَهُ بِيَدَيْهِ، وَأَخَذَ يَتَفَحْصُهُ فَلِقًا. رَفَعَ سالِمٌ رَأْسَه لِيَنْظُرَ إلى أعلى الشَّجَرَةِ، فَوَجَدَ عُشا صغيرًا ، فَأَدْرَكَ أَنَّ العُصْفُورَ قَدْ سَقَطَ مِنْ عشه
فَكِّرَ قَلِيلًا، ثُمَّ نَزَعَ حَقيبَتَهُ، وقال في نَفْسِهِ لا يُمْكِنُني تَرْكُهُ هكَذا، وَجَبَ عَلَيَّ أَنْ أَرْجِعَهُ إِلى عُيْهِ، وَإِلَّا فَسَيَموتُ. خَبَّأَ سالِمُ العُصْفُورَ في جَيْبِهِ، وَبِخِفَّةٍ وَمَهَارَةٍ نَسَلَّقَ إِلى أَعْلَى الشَّجَرَةِ، وَصَارَ يَطْمَئِنُّ كُلِّ دَقِيقَةٍ عَلَيْهِ حَتَّى وَصَلَ، فَوَضَعَهُ بِلُطْفٍ في عُشِهِ.
نَزَلَ سالِمٌ، وَحَمَلَ حَقيبَتَهُ لِيُكْمِلَ طَريقَهُ إِلى المَدْرَسَةِ، وَلَمَا وَصَلَ كَانَ قَدْ فَاتَهُ مَوْعِدُ الدَّرْسِ : فَمَنَعَتُهُ المُعَلَّمَةُ مِنْ دُخولِ الصَّفِّ، وَاتَّصَلَتْ بِوَالِدَتِهِ؛ لِتُخْبِرَها بِتَأْخْرِهِ.
ظَلَّ سالِمٌ مُرتَبِكَ، يَنتَظِرُ أَنْ تَأْتِيَ والِدَتُهُ: لِيَشْرَحَ لها ما حَدَثَ مَعَهُ. بَدَتِ الأُمُّ فِي أَوَّلِ الْأَمْرِ مُسْتاءَةً مِنْ تَصَرُّفِ وَلَدِهَا، فَحَكى لها ، وَلِلْمُعَلِّمَتِهِ عَنْ سَبَبِ تَأْخُرِهِ، فَاقْتَنَعَنا بِأَنَّهُ لَمْ يَكُنْ مُخْطِئًا، بَلْ تَصَرُّفَ
بِرَحْمَةٍ مَعَ العُصْفُورِ. شَعَرَتِ الأُمُّ بِالْفَخْرِ بِوَلَدِها، وَأَثْنَتِ المُعَلَّمَهُ عَلَيْهِ أَمَامَ زُمَلائِهِ، وَنَصَحَتُهُمْ أَنْ
يَقْتَدُوا بِهِ، ويُساعدوا مَنْ يَحْتاجُ لِلْعَوْنِ، مِثْلَما فَعَلَ صَدِيقُهُمْ سَالِمٌ مَعَ العُصْفُورِ.
اختر الإجابة الصحيحة مما يَأْتِي بِرَسْمِ دائرَةِ حَوْلَ رَمزها المناسب:
1 – ما الحدث الرئيس في القِصَّةِ؟
- أ. مَحَبَّةُ أَهْلِ الحَيِّ لِسالِمِ.
- ب. مُساعَدَةُ سالِمِ لِلْعُصفور.
- ت مُسامَحَةُ المُعَلِمَةِ لِسَالِمٍ.
2- أَيْنَ وَجَدَ سَالِمُ العُصْفُورَ؟
- أ. في الحديقة العامة.
- ب. في حديقة المنزل.
- ت. في ساحَةِ المَدْرَسَةِ
3 – ما العِبارَةُ الَّتِي تَدُلُّ عَلى حِرْصِ سَالِمٍ عَلَى سَلَامَةِ العُصْفُورِ؟
- أ. فَكَّرَ قَلِيلًا، ثُمَّ نَزَعَ حَقيبَتَهُ.
- ب. تَسَلَّقَ إِلى أَعْلَى الشَّجَرَةِ.
- ت. صارَ يَطْمَئِنُّ كُلَّ دَقِيقَةٍ عَلَيْهِ.
4 – بِمَ تَصِفُ (المُعَلِمَةَ) بَعْدَ أَنْ عَرَفَتْ سَبَبَ تَأَخْرِ سَالِمٍ؟
- أ. لطيفةٌ.
- ب. قاسِيَة.
- ت. عَصَبِيَّةٌ.
5- بِمَ نَصَحَتِ المُعَلِمَةُ زُمَلاءَ سالِمِ في نهايَةِ القِصَّةِ؟
- بالحضور المُبَكِّرِ إِلى المَدْرَسَةِ.
- بتقديمِ المُسَاعَدِةِ إلى الآخَرينَ.
- بطاعة الوالِدَيْنِ ، وَبِرِهِما .
6- أَيُّ مِمَّا يَأْتِي يعَبرُ عَنْ مَغْرَى القِصَّةِ؟
- أ. ” مَنْ تَواضَعَ اللهِ رَفَعَهُ اللَّهُ”.
- ب “اغْتَنِمْ فَراغَكَ قَبْلَ شُغْلِكَ”.
- ت. ” الرَّاحِمونَ يَرْحَمُهُمُ الرَّحْمَنُ “
7- ما شعورُ الأُمِّ تجاهَ وَلَدِها (سالم) في نهايَةِ القِصَّةِ؟
- أ. الانزعاج.
- ب الفَخْرُ.
- ت. الحُزنُ.
8- ” وَأَثْنَتْ مُعَلَّمَتُهُ عَلَيْهِ أَمامَ زُمَلائِهِ” .
ما مُرادِفُ كَلِمَةِ (أَثْنَتْ) ؟
- أ. سامَحَتْ.
- ب. مَدَحَتْ
- ت. كَرَّمَتْ.
9 – ” ظَلَّ سَالِمٌ مُرْتَبِكًا “
– ما ضِدُّ الْكَلِمَةِ الَّتِي تَحْتَهَا خَطُّ ؟
- أ – هادئا
- ب – حزينًا .
- ت. قلقا
10 – ما الْعِبارَةُ الَّتِي تَتَضَمَّنُ أُسْلُوبَ نِدَاءٍ فِيمَا يَأْتِي ؟
- أ – ياسِرُ طَالِبٌ مُجْتَهدٌ
- ب – ياسينُ يَهْتُمُ بِدُروسِهِ جَيْدًا
- ت – يا حَمَدُ ، أَنْتَ طَالِبٌ ذَكِيٌّ
11 – ما الْعِبارَةُ الَّتِي تَتَضَمَّنُ جُمْلَةً اسْمِيَّةً فِيمَا
- أ ـ فَكَّرَ قَلِيلًا ، ثُمَّ نَزَعَ حَقِيبَتَهُ .
- ب – وَجَبَ عَلَيَّ أَنْ أَرْجِعَهُ .
- ت – سالِمٌ وَجَدَ عُصْفُورًا مُلْقَى عَلَى الْأَرْضِ
12 – ما الْعِبارَةُ الَّتِي تَتَضَمْنُ جُمْلَةً فِعْلِيَّةً فِيمَا يَأْتِي ؟
- أ- لَمَحَ تَحْتَ شَجَرَةٍ كَبِيرَةٍ عُصْفُورًا .
- ب – سالِمٌ خَبَّأَ الْعُصْفور في جَيْبِهِ .
- ت – الْمُعَلَمَةُ مَنَعَتْهُ مِنْ دُحُولِ الصَّفَ
13 – ” فَاقْتَنَعًا بِأَنَّهُ لَمْ يَكُنْ مُخْطِنًا ، بَلْ تَصَرَّفَ بِرَحْمَةٍ مَعِ الْعُصْفُور .
ما نوعُ الْهَمْزات التي وُضِعَ تَحْتَها خَطُّ فِي الْجُمْلَةِ السَابِقَةِ بِالتَّرْتِيبِ ؟
- أ – هَمْزَةُ وَصَلٍ / هَمْزَةً وَصَلٍ / هَمْزَةً قَطْعِ
- ب – همزة قطع / هَمْزَةً وَصَلٍ / هَمْزَةً قَطْعِ
- ت. همزة وصل / هَمْزَةُ قَطْعِ / هَمْزَةُ وَصَلٍ .
- ث – همزة وصل / همزة قطع / هَمْزةً قطع
