حل كتاب الدراسات الاجتماعية صف ثاني فصل أول

حل كتاب الدراسات الاجتماعية صف ثاني فصل أول

أولاُ خيرات البحار 

ركن الحوار
تخيل أنك على ظهر سفينة في البحر، وتسمع فيها عن عجائب البحر، فينشأ لديك حب البحر، وتتطلع بشوق وحماسة إلى الاستماع عن خيرات البحار.
جلس الجد وحوله أحفاده، وكان شارد الذهن ودار الجوار التالي بيتهم:
سالم: ما بالك يا جدي فيم تفكر؟
الجد: أفكر يا أبنائي في زمن الغوص.
أحمد: حدثنا يا جدي عن زمن الغوص
الجد: هيه يا أبنائي….
كان سكان الخليج العربي قديما يعتمدون في رزقهم على البحر، وهو تجمع كبير للمياه المالحة، وكانوا يصيدون الأسماك، ويبحثون عن اللؤلؤ في أعماق المياه وتسمى هذه المهنة يا أبنائي مهنة الغوص ، حيث يعوض الغواص في البحر لجمع المحار.
فمهمة الغوص مهمة ابرزت أصالة الإنسان الإماراتي، وأظهرت قوة رجالي الخليج العربي، وبرغم صعوبة المهمة وخطورة البحر إلا أن ذلك لم يمنعهم من ارتياده .
حصة : ما الوسيلة التي كانوا يستخدمونها في مهمة الغوص على اللؤلؤ يا جدي؟
الجد: كانوا يستخدمون السفن الشراعية التي تعتمد في حركتها على قوة دفع الزياح.
احمد : وما الأدوات التي يحتاج إليها العواض في رحلته؟
الجد: الغواص يحتاج إلى: الفطام وهو مشبك يضعه الغواص على أنفيه لمنع دخول الماء إليه.
الديين: كيس يعلقه الغواص في رقبته ليصنع فيه المحار الذي يجمعه

أستعين بالكلمات المساعدة، وأضعها في مكانها المناسبة
سفينة شراعية – برواية – البحر – الأسماك – الغواص

 أكمل الأدوات التي يحتاجها الغوص في رحلة الغوص توصيل الأداة إلى مكانها الصحيح في صورة الغواص 

أختار الإجابة للجمل الآتية:

كان سكان الخليج العربي يعتمدون في رزقهم قديما على:
البحر – النهر – البحيرة

الذي يقوض في البئر لجمع المحار هو
الجلاف – الغواص – الراعي

تعتمد في حركتها على قوة دفع الزياح هي:
سفن شراعية – السيارة – القطار

أشتمل البطاقة التعريفية مستعيناً بالكلمات الأتية:
الكلمات المساعدة الصير . المحار . الغواص . البحر

أنا  الغواص 
أغوص في أعماق  البحر
أجمع في الدين الذي أعلقه في رقبتي .  المحار 
يعلمني الغوص صفة      الصير 

ثانياً جلفار ( رأس الخيمة )

جلفار مدينة عريقة عرفت غير التاريخ، وتعرف اليوم بإمارة رأس الخيمة، واشتهرت قديماً كميناء مهم على سواحل الخليج العربي، وهو مسطح مائي تحيط به اليابسة من ثلاث جهات
كما اشتهرت جلفار بصيد الأسماك، وأنها مركز مهم للغوص والبحث عن اللؤلؤ.
تحكمها منذ القدير قبيلة القواسم وهي قبيلة عربية أصيلة، وكان أهلها يعتمدون على البحر في رزقهم ، فيصيدون السمك، ويغوصون للبحث عين اللؤلؤ ، ويتاجرون به مع الدول القريبة منهم؛ حتى أصبح أهلها يعرفون البحر معرفة جيدة.
أصبح أهل جلفار ماهرين في الملاحة وهي فن السفر في البحار، وكان من أبرز الملاحين المهاجرين في القرن الخامس عشر، الملاح شهاب الدين أحمد بن ماجد الذي ورث الملاحة أبا عن جد ، إذ كان أبوه وجده يعرفان البحار معرة كبيرة

استكمل الجمل الاتية بالكلمات المناسبة
الكلمات المساعدة الملاحة – أحمد بن ماجد – الخليج العربي – البحر

• مسطح مائي  تحيط به اليابسة من ثلاث جهات      الخليج العربي
• يعتمد الأهالي عليه كمصدر لرزقهم هو                 البحر
• أبرز الفلاحين في القرن الخامس عشر                 أحمد بن ماجد
• فن السفر في البحار هو                                  الملاحة 

أستكمل البطاقة التعريفية لإحدى قبائل بلادي الإمارات مستعينا بالكلمات الآتية:

الكلمات المساعدة جلفار . القواسم . السمك

•  اسمي قبيله .        القواسم 
•  أسكن مدينة عريقة هي        جلفار
• يعتمد أهلي على الحر فيصطادوا    السمك

ثالثا: أشد البحار

شهاب الدين أحمد بن ماجد من أهالي (جلفار) الذين اهتموا بالبحر والبحارة، كان دائم الاستماع لجده  الذي يقص عليه قصصه ومغامراته في البحر، مما جعله ينشأ على حب البحر، ويتطلع بشوق وحماسة إلى اليوم الذي يسمح له بركوبه، ويسافر إلى البلدان التي يسمع البحارة يتحدثون ما فيها من الغرائب والعجائب، ويصبح كأبيه أشدا من أسود البحار، فدعونا نتعرف هذا البحار العربي

1. سبه ونشأته:
شهاب الدين أحمد بن ماجد الملقب يأتي البحار، ولد في جلفار من أسرة كان رجالها من أشهر ربابة البحر، تعلم في طفولته القراءة والكتابة وحفظ القرآن الكريم ، وسع ثقافته مستفيدا من تجارب والده وجده.

2. علمه:
نهل من العلم من خلال النقل والترحال في العديد من المدن العربية وغيرها. كان يقرأ كثب الجغرافيا والفلك والشعر والأدب، وتعمل في الملاحة، ودون ملاحظاته عليها.

3. رحلاته وصفاته:
عرف شهاب الدين أحمد بن ماجد بأسد البحار، وهو من أعظم شخصيات منطقة الإمارات قديما. كان يصاحب والدة في رحلاته البحرية، وهو في سن العاشرة ، وقاد تحت إشراف والده أول رحلة وهو في سن السابعة عشر، كان يتميز بصفات عربية أصيلة، مثل: الشهامة، الذكاء، النجدة

4. إنجازاته:
برع اين ماجد في علوم البحار والاختراعات في المجال البحري ، فطور البوصلة، ووضع عليها إبرة مغناطيسية. وألف كتاب (الفوائد في على البحر والقواعد).

استعين بالقصة للإجابة عن الأسئلة :

• ولدت في مدينة     جلفار
• اطلعت على كتب     الجغرافيا والفلك والشعر
• من صفاتي     الشهامة والذكاء
• أول رحلة قمت وأنا في سن     السابعة عشر

استكمل الجمل الاتية بالكلمات المناسبة
الكلمات المساعدة البوصلة – المحيط – رأس الخيمة – الكتابة

• – تعلم ابن ماجد في طفولته القراءة و .        الكتابة
  من أبرز إنجازات (شهاب الدين أحمد بن ماجد) تطوير       البوصلة
• ألف أبن ماجد كتباً مثل كتاب المحيط
•  تعرف جلفار اليوم بإمارة .        راس الخيمة

ألاحظ الصور الاتية ثم أكتب الكلمة المناسبة لكل عبارة في الفراغ الأتي

• أنسب وقتي لصد الشقير عندما يكون  البحر هادئاً
• تقوم برحلة بحرية عندما تكون      السماء صافية
• من الخطر ممارسة السباحة عندما تكون      السماء ممطرة
• تقل رحلات الصيد عندما تكون      البحر هائجة

أستعين بأرقام المجموعة (أ) وما يقابلها من حروف، لأستكمل المجموعة (ب)، ثم أستخرج اللقب الذي أطلق على شهاب الدين أحمد بن ماجد.

علمني زايد- رحمه الله اهتمامه بالبيئة فقال:
إنا نولى بيئتنا جل اهتمامنا؛ لأنها جزء عضوي من بلادنا وتاريخنا وتراثنا، لقد عاش آباؤنا
وأجدادنا على هذه الأرض، وتعايشوا مع بيئتنا في البر والبحر، وأدركوا بالفطرة وبالحس المرهف الحاجة للمحافظة عليها، وأن يأخذوا منها قدر احتياجاتهم فقط، ويتركوا منها ما تجد فيه الأجيال القادمة مصدراً أو نبعا للعطاء،
المغفور له بإذن الله الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان رحمه الله