ملفات متنوعةالفصل الأول

كتاب الطالب المنهج المتكامل عربي وثقافة واخلاف صف اول فصل اول 2021-2022

كتاب الطالب المنهج المتكامل عربي وثقافة واخلاف صف اول فصل اول 2021-2022

الوحدة الأولى 

اللغة العربية

  • أوشي الأرنب الأكول
  • بوبي البومة الحكيمة
  • تمسوح يحب التلوين
  • ثعلوب ممثل بارع
  • نشيد المدرسة
  • مراجعة

التربية الإسلامية

  • القرآن الكريم (سورة الفاتحة)
  • الحديث الشريف (الرحمة صفة المسلم)
  • العقيدة (الركن الأول : الإيمان بالله)
  • العقيدة (الإيمان بصفات الله وتدبرها)

الدراسات الاجتماعية والتربية الأخلاقية

  • جغرافيا (علم الجغرافيا)
  • التاريخ (الآن ، وفيما مضى)

الدرس الأول الحرف ( أ )

أتدرب على قراءة النص مع معلمتي :

أوشي     أرنب    أبيض   ذيله   أسود

قال أوشي : أربد   أن أذهب    إلى    الحديقة

ألعب   ثم    أنام

أتدرب مرة أخرى :

أوشي أرنب أبيض ذيله أسود

قال أوشي : أربد أن أذهب إلى الحديقة

ألعب ثم أنام

أسمي الصور وأحدد التي يبدأ أسمها بصوت الحرف ( أ )

أستمع وأميز الصوت القصير لحرف ( أ )

قال أوشي أريد أن أذهب إلى الحديقة

      أ          أ          أ         إ

   أسدٌ       أذنٌ                إناء 

الدرس الثاني الحرف ( ب )

أتدرب على قراءة النص مع معلمتي :

بوبي    بومة    بيضاء

تلعب    بوبي     مع    بطة

لعبة    الطبيب   والمريض

بوبي   قلبها    أبيض

أتدرب مرة أخرى :

بوبي بومة بيضاء

تلعب بوبي مع بطة

لعبة الطبيب والمريض

بوبي قلبها أبيض

أسمي الصور وأحدد التي تبدأ اسمها بصوت الحرف ( ب )

أسمي الصور وأحدد التي ينتهي اسمها بصوت الحرف ( ب )

أسمي الصور وأحدد التي تبدأ اسمها بصوت الحرف ( ب )

الدرس الثالث الحرف ( ت )

أتدرب على قراءة النص مع معلمتي :

تمسوح    تمساح    يحب    التلوين

رسم    تمسوح    توتاً    وتاجاُ

ورسم    تفاحة    ورسم    التين

أتدرب مرة أخرى :

تمسوح تمساح يحب التلوين

رسم تمسوح توتاً وتاجاُ

ورسم تفاحة ورسم التين

أستمع ثم أقف عند سماع صوت الحرف ( ت )

أسمي الصور وأحدد التي تبدأ اسمها بصوت الحرف ( ت )

أسمي الصور وأحدد التي ينتهي اسمها بصوت الحرف ( ت )

أذكر أمثلة على كلمات يبدأ اسمها بصوت الحرف ( ت )

 

أستمع ثم لون الصوت الطويل لحرف ( ت )

تمور       توت

تين       أختي

كتاب       مفتوح

ستار       بنات

الدرس الأول الحرف ( ث )

أتدرب على قراءة النص مع معلمتي :

أنا    ثعلوب    أنا    ثعلب

أنا   أحب   أن   ألعب 

مع     الثور   مع    الثعبان    مع التمساح   والأرنب

أنا    ثعلوب   أنا   ثعلب

أتدرب مرة أخرى :

أنا ثعلوب أنا ثعلب

أنا أحب أن ألعب 

مع الثور مع الثعبان مع التمساح والأرنب

أنا ثعلوب أنا ثعلب

أستمع وأميز الصوت القصير لحرف ( ت )

تمسوح  تمساح  يحب  التوت  والتفاح

تـَ             تـِ                   تَ

أستمع ثم أقف عند سماع صوت الحرف ( ث )

أسمي الصور وأحدد التي تبدأ اسمها بصوت الحرف ( ث )

أستمع ثم لون الصوت الطويل لحرف ( ث )

ثيران       ثوم        ثياب

ثلج        ثابت        محراث

ثمار        ثعبان        وثب

ثور        ثمر           أثاث

ثامر        ثوب        ثابر

النشيد 

قالت أمي :
انهض من نومك 
يا مازن “واذهب 
للمدرسة الحلوة 
فهناك ستلقى أصحابك
وتغني بلقاكم غنوة

الحديث

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم
(من لا يرحم لا يرحم )

معاني المفردات :
يعطف على الآخرين ويرأف بحالهم ولا يقسو عليهم

الله هو البارئ المصور

البارئ :الذي خلق كل شيء بطريقة تناسب الهدف من وجوده فكل شيء من مخلوقات الله ميسر لما خلق له فالطيور والأسماط تسبح والحيوانات تزحف وتسير والإنسان يفكر ويتكلم وبحمد الله يسبح
المصور : الذي صور كل واحد منا بطريقة مختلفة ومميزة فكل إنسان له وجه لكن ليس هناك وجه يتكرر فعدد الوجوه لا نهاية له

علم الجغرافيا

يوجد على كوكب الأرض الكثير من الدول والمدن والقرى يعيش في الدول المتخلفة أجناس مختلفة من الناس لهم عاداتهم وتقاليدهم نسمي دراسة الأرض وما عليها من جبال وبحار وصحار ومدن وبشر علم الجغرافيا

حين ندرس الجغرافيا نستخدم الخرائط كثيراً لنعرف مواقع الدول والبحار والأنهار والجبال

الخريطة : عبارة عن مخططات تساعدنا لكي يصل إلى مكان نريد الذهاب إليه يوجد رسم للجهات
الأصلية: على الخريطة لكي نعرف اتجاه سيرنا فحين نستخدم الخريطة نستخدم الجهات الأصلية شمال ، جنوب ، شرق ، غرب

نستخدم أحياناُ مجسم الكرة الأرضية لنتعلم أكثر عن الأرض كما نستخدم هذا المجسم لنعرف مواقه الدول المختلفة

نستخدم الخريطة لنعرف أين تقع دولتنا ونعرف ماذا يحيط بها

أختر الإجابة الصحيحة لكل سؤال فيما يأتي :

ما تعريف علم الجغرافيا

  • هو العلم الذي يدرس الخرائط
  • هو العلم الذي يدرس الأرض
  • هو العلم الذي يدرس الجهات الأصلية

ما لذي يساعدنا على الوصول إلى أي مكان نريد الذهاب اليه

  • نموذج الكرة الأرضية
  • الخريطة
  • الجهات الأصلية

ما لذي تساعدنا الجهات الأصلية على معرفته

  • نوع الخريطة التي نستخدمها
  • الاتجاه الذي نسير به
  • فهم مجسم الكرة الأرضية

اشرح بلغتك الجملة ما فائدة كل من 

  • علم الجغرافيا
  • الخرائط
  • مجسم الكرة الأرضية

التاريخ

الوقت الذي يمضي يصيح جزءا من الماضي وكل شيء في الماضي هو جزء من التاريخ وكل انسان له تاريخه الخاص فأنا لي تاريخي الخاص وأنت لك تاريخك الخاص وتاريخنا هو كل شيء فعلناه في الماضي

اذكر شيئاً فعلته في الماضي : شيئاً فعلته بالأمس أو في الأسبوع الماضي أو الشهر الماضي أو في العام الماضي
كل واحد منا يعيش في اسرته وكل اسرة لها تاريخها الخاص وتاريخ اسرتك هو كل الأشياء التي فعلتها أفرادها في الماضي
نحن نتعرف إلى حكايات تاريخنا من أجدادنا وجداتنا

أختر الإجابة الصحيحة لكل سؤال فيما يأتي :

حين تتحدث مع صديقك عن ذكرى الاحتفال بمرور عام على مولودك فأنت تتحدث عن :

  • تاريخك الشخصي
  • تاريخ أسرتك
  • تاريخ دولتك

حين تتحدث عن جدك الأكبر الذي كان يعمل في الغوص فأنت تتحدث عن :

  • تاريخك الشخصي
  • تاريخ أسرتك
  • تاريخ دولتك

حين تحتفل في المدرسة باليوم الوطني لدولة الإمارات العربية المتحدة فأنت تحتفل بيوم من أيام :

  • تاريخك الشخصي
  • تاريخ أسرتك
  • تاريخ دولتك

حين تتصفح كتاباُ عن الشيخ زايد رحمه الله فأنت تطالع كتاباً عن :

  • تاريخك الشخصي
  • تاريخ أسرتك
  • تاريخ دولتك

ضع علامة  أمام العبارة الصحيحة وعلامة  أمام العبارة غير الصحيحة :

(      )  الحديث عن رغبتك في دراسة الطب حين تكبر هو حديث عن الماضي

(      )  تعرف تاريخ أسرتنا بالاستمتاع إلى حكايات أجدادنا وجداتنا

(      )  صنع أجدادنا تاريخاً نفتخر به وعلينا أن تقتدي بهم

(      )  تاريخك الشخصي أقدم من تاريخ أسرتك

 

تصفح أيضا:
زر الذهاب إلى الأعلى