الصف السادس

كتاب التطبيقات النحوية سادس سابع ثامن الفصل الاول 2021-2022

كتاب التطبيقات النحوية سادس سابع ثامن الفصل الأول 2021-2022

[ الفهرس ]

الصف السادس

  • الجملة والتركيب
  • الجملة وأغراضها
  • (مراجعة)
  • المفعول فيه
  • المفعول المطلق
  • تركيب العطف
  • التركيب النعتي
  • ضمائر الرفع المصل
  • مراجعة ومدارسة

الصف السابع

  • علامات إعراب الاسم الأصلية والفرعية
  • إعراب المثني وجمع المذكر السالم والأسماء الخمسة.
  • ضمائر النصب المتصلة
  • المبني للمجهول
  • المفعول له
  • العدد والمعدود

الصف الثامن

  • الحال
  • التمييز
  • أدوات تصب الفعل المضارع
  • كرم الفعل المضارع فعل الأمر
  • التركيب الإضافي
  • ضمائر الجر المصل

الصف السادس

درس الجملة والتركيب

الكلام يتألف من كلمات وتراكيب وحمل.

أولا الجملة

• الجملة هي أصغر نواة تؤدي معنى كاملاً.
اقرأ الحوار الآتي:

  • – الرجل الذي دخل من قليل.
  • – ما شأنه؟
  • – يشبهك.
    لماذا لم يفهم السامع مقصد المتكلم؟

تتكون المحتملة في أبسط صورها من مبتدأ وخبر إذا كانت اسمية، وفعل وفاعل ومفعول به ) إذا | كانت فعلية

  •  البيت كبير.
  • أحب القراءة.

وقد تمت الجملة بإضافة بعض العناصر إلى عناصرها الأساسية .
و البيت الذي يقع في الزاوية كبير. و أحب القراءة في كتب التاريخ والأدب.

ثانيا التركيب

أما التركيب فيتكون من كلمتين أو أكثر لكنه لا يؤدي معنى تاما. ومن أكثر التراكيب استعمالا:

  •  شبه الجملة (الجار والمجرور أو الظرف): في البيت – بين الكثب.
  • الضفة والموصوف: كتاب ممتع – صوت شجي.
  • المضاف والمضاف إليه: صوت المؤدين – بيت القصيد .

درس المفعول فيه

أولا تعريف المفعول فيه

المفعول فيه : اسم يدل على زمان وقوع الفعل أو مكانه، و يتضمن معنى (في). ويمكن السؤال عنه بـ (متى) و (أين). هذا الاسم الدال على الماني والمكان يسمى في العربية بالظرف.

ثانيا
يسمى الاسم الدال على الزمان ظرف الزمان. ويشمل كل أسماء الماني: اليوم والليلة والساعة، والشهر، والسنة…

  • صمت  شهر رمضان.
  • يبدأ يومي في أيام العمل الساعة السادسة.
  • تعارفنا الأسبوع الماضي.

ثالثا
ويسمى الاسم الدال على المكاني ظرف المكان. ويشمل أسماء المكان غير المختصة
(أي غير المحددة): أمام، خلف، تحت، فوق، تجاه، شمال، غرب.

رابعا
بعض الأسماء قد تدل على الزمان والمكان، والسياق هو الذي يحدد إن كانت للماني أم للمكان، مثل: عند، بين، قرب، قبل ، بعد (حسب ما يأتي بعدها).

درس المفعول المطلق

المفعول المطلق:
اسم منصوب يشتق من لفظ الفعلي ليؤكده، أو يبين صفته، أو عدده .

كثيرا ما تخدم المفعول المطلق في العامية (مع إهمال النصب) للدلالة على الانفعال.
نقول بالعامية:

  • ضربته ضرب
  • أحبه حب
  • أكره كره
  • عذبني عذاب
  • شغلني شغل الدنيا والآخرة

هل تستخدم المفعول المطلق في كلامك؟
يحب الناس الذين يميلون للمبالغة في كلامهم إلى استخدامه.

درس تركيب العطف

العطف
تركيب مؤلف من كلمتين أو أكثر يربط بينهما حرف عطف. يسمى ما قبل الحرفي مغطوا عليه، وما بعد الحرف معطوفاُ
حضر أحمد وعلى
أحمد: معطوف عليه.
و: حرف عطف .
علي: معطوف.

أهم حروف العطف:
الواو، والفاء، وثم، وأو، وتل. ولكل حرف معنى.

العطف يكون بين اسميين، أو فعلين، أو جملتين .
يوضع في القدر صفار خمس بيضات، وأربع بيضات كاملات والسكر، فيخفق ذلك كله إلى أن يصير كتلة كثيفة متماسكة، ثم تضاف إليه بيضتان أخريان كاملتان. يتواصل الخفق حتى يصبح الخليط كثيفاً من جديد، ثم تضاف إليه بيضتان كاملتان أخريان ، وتكرر العملية على هذا النحو حتى الانتهاء من تنفق البيض كله، بيضتان فبيضتان.

درس التركيب النعتي

1- التركيب النعتي يتألف من نعت ومنعوت (صفة وموصوف* لا يفصل بينهما فاصل

2– النعت كلمة تصف الاسم قبلها من حيث اللون أو الشكل أو الحجم أو الأخلاق وغيرها

3- النعت والمنعوت لا يكونان جملة الجملة في العربية تكون  من مبتدأ وخبر أو فعل وفاعل

4- النعت قد يكون بمعان حسية (متصلة بالحواس الخمس ) أو المعنوية

5- النعت والمنعوت يتساويان في التعريف والتنكير والتذكير والتأنيث

6- اسم الإشارة والاسم الموصول اسم الإشارة إذا وقع بعد الاسم فيكون نعتاً له وكذلك الاسم الموصول

7- المنعوت يعرب بحسب موقعه في الجملة فقد يأتي مبتدأ أو خبر أو اسم كان أو خبرها أو أسم أن أو خبرها أو فاعلا أو مفعولاً أو أي وظيفة نحوية أخرى أما النعت فلع إعراب واحد فقط نعت لأن هذه وظيفة الكلام

درس ضمائر الرفع المتصلة

ضمير الرفع المتصل :
اسم يتصل بالفعل ليدل على الفاعل أو ما يقوم مقامه ويستخدم الضمير لتجنب تكرار الاسم

ضمائر الرفع المتصلة هي 

  • تاء الفاعل
    ركضت لاستقبل أبي
  • ألف الأثنين
    جلسنا يسمعان بإنصات
  • واو الجماعة
  • كانوا يتناقشون بحدة
  • نون النسوة
    صديقاتي زرنني بالأمس
  • ياء المخاطبة
    فاطمة أحضري لي كأس ماء من فضلك
  • نا الفاعلين
    قضينا وقتاً ممتعاً في الحديقة

الصف السابع

درس علامات إعراب الاسم الأصلية والفرعية

الاسم من حيث علامة آخره نوعان :

  •  مغرب: وهو كل اسم تتغير علامة آخره بتغير موقعه في الجملة
  •  ومبني : وهو كل اسم لا تتغير علامة آخره بتغير موقعه في الجملة

وعلامات أعراب الاسم نوعان 

  1. علامات اصلية
  2. علامات فرعية

درس ضمائر النصب المتصلة

  • ضمائر النصب المتصلة هي: كاف الخطاب وهاء الغائب وياء المتكلم ونا الدالة على الجماعة
  • تتصل ضمائر النصب بالأفعال فتكون في محل نصب مفعول به
  • وكذلك تتصل ضمائر ضمائر النصب بإن وأخواتها ( إن أن كأن لكن ليت لعل ) فتكون في محل نصب اسم إن

درس المبني للمجهول

  • الفعل في الأصل مبني للمعلوم وذلك يعني أن يأتي الفعل على صيغته الأصلية مثل سجل ، فتح علم ( في الماضي )
  • وقد تتغير صيغة الأصل مبني للمعلوم وذلك يعني أن يأتي الفعل على صيغته الأصلية مثل : سجل ، فتح ، علم ( في الماضي ) ، يكون فاعله معلوماً:
  • وقد تتغير صيغة الفعل ويحذف فاعله فيقوم المفعول به مقامه ويسمى نائب الفاعل

الصف الثامن

درس الحال

الحال : 
اسم منصوب يدل على هيئة الفاعل أو المفعول وقت حدوث الفعل ويكون في الغالب مشتقاً نكرة ويمكن السؤال عنه ب (كيف)

المشتق :
اسم يدل على الوصف ويأتي على صيغ محدودة مثل اسم الفاعل واسم المفعول والصفة المشبهة

  • وقد يأتي الحال جملة اسمية أو فعلية
  • وقد تأتي الحال شبه جملة

الحال والنعت
الحال ترسم ملامح الشخصيات والأشياء مثل النعت لكن هناك فرق بينهما هو :

  • أن النعت وصف ثابت مرتبط بالموصوف وقد يعرف الموصوف بصفته
  • أما الحال فهي وصف مؤقت برقت حدوث الفعل يزول الفعل وانتهائه

درس جزم الفعل المضارع

1- يجزم الفعل المضارع إذا سبق بأداة جزم وأدوات جزم الفعل المضارع هي : لم ولما ولام الأمر ولا الناهية

2- لكل أداة من أدوات الجزم معنى:

  • لم تفيد نفي الفعل
  • لما تفيد نفي القعل في الماضي حتى لحظة التكلم
  • لأم الأمر تفيد الأمر
  • لا الناهية تفيد طلب ترك الفعل

3- علامة جزم الفعل المضارع

  • إذا كان الفعل صحيح الآخر فعلامة جزمه السكون
  • وإذا كان الفعل معتل الآخر فعلامة جزمه حرف العلة
  • واذا كان من الأفعال الخمسة (كل فعل مضارع اتصلت به ألف الاثنين أو واو الجماعة أو ياء المخاطبة ) فعلامة جزمه حذف النون

زر الذهاب إلى الأعلى