ملزمة مراجعة الفصل الثالث علوم صف رابع
ملزمة مراجعة الفصل الثالث علوم صف رابع
• الموجة الراديوية: لديها طول موجي كبير وطاقة أقل (هي أطول الموجات الكهرومغناطيسية وأدنى طاقة)
• أشعة جاما: هي أقصر الموجات الكهرومغناطيسية وأكبر طاقة
• اللون الأحمر: لديه طول موجي طويل وذات انكسار صغير
• اللون البنفسجي: لديه طول موجي قصير وذات انكسار كبير
◊ لماذا نرى الورقة باللون الأخضر؟
لأن الجسم يمتص جميع الألوان ويعكس اللون الأخضر
المفردات:
• المعدن: مادة صلبة تكونت طبيعية في القشرة الأرضية وذات تركيب كيميائي مميز
• المخدش: لون مسحوق المعدن
• الصلادة: خاصية تقيس مدى مقاومة المعدن للخدش
• الانفصام: خاصية تصف قابلية المعدن للانكسار على سطح مستو
• المكسر: خاصية تصف قابلية المعدن للانكسار على سطح غير مستو
• البريق: خاصية يعكس بها المعدن الضوء
• البلورة: جسم صلب يأخذ شكل هندسي ثابت
خصائص المعادن:
• المعادن تتكون من عنصر واحد مثل: الذهب
• المعادن التي تتكون من أكثر من عنصر مثل: البيريت – التوباز – الفلسبار – ملح الطعام .
علل: لا يعتبر الفحم الحجري من المعادن؟
لأنه عضوي يتكون من النباتات
خصائص المعدن
أولا: اللون
معظم المعادن لها لون واحد مثل الملاكيت
ثانيا: المخدش
• هو لون مسحوق المعدن عندما نحكه في لوح المخدش.
• دائما يكون لون المعدن الأصلي هو لون المسحوق.
• لماذا لون معدن الهيماتيت أسود ولكن مخدشه أحمر ؟
لأن المعدن تأثر بعوامل الجو فتغير لونه ولكن مخدشه لا يتغير
• كيف تميز بين البيريت (الذهب الكاذب) والذهب؟
كلاهما لونهما أصفر ولكن الذهب الكاذب لون مخدشه أسود مائل للأخضر بينما الذهب أصفر
ثالثا: الصلادة
• هو مقاومة المعدن للخدش.
• يستخدم مقياس موس لمعرفة صلادة المعادن
• أقوى المعادن صلادة هو : الماس (10)
• وأضعف المعادن صلادة هو : التلك (1)
• كلما زاد رقم القساوة كان المعدن أقوى صلابة ويخدش المعادن الأقل منه
رابعا: البريق
• هو طريقة يعكس بها المعدن الضوء
• البريق الفلزي لامع: الحديد
• البريق الزجاجي: الكوارتز
• البريق اللؤلؤي: التلك
خامسا: الانفصام والمكسر
• الانفصام: خاصية تصف قابلية المعدن للانكسار على سطح مستو
• المكسر: خاصية تصف قابلية المعدن للانكسار على سطح غير مستو
خصائص الصخور:
• الصخرة: جسم صلب يتكون في الطبيعة يحتوي على معدن واحد أو أكثر
• الجرانيت : يتكون من معادن كثيرة
• الحجر الجيري: يتكون من معن واحد
• نسيج الصخور خشن: عندما تكون حبيبات الصخور كبيرة
• نسيج الصرر أملس: عندما تكون حبيبات الصخور صغيرة
دورة الصخور:
• دورة الصخور: تغير شكل ونوع الصخور على مدار الزمن
• الصخور الرسوبية: تتكون من تجوية وتعرية الصخور النارية والمتحولة وضغط الرواسب
• الصخور النارية: تتكون من انصهار الصخور الرسوبية والمتحولة في باطن الأرض وتكون الصهارة (الماجما) ثم تخرج إلى سطح الأرض وتبرد وتكون الحمم البركانية ( اللافا ) وهي الصخور النارية
• الصخور المتحولة: تتكون من ضغط وحرارة الصخور النارية والرسوبية في باطن الأرض
أنواع الصخور:
1- الصخور النارية
صخور نارية جوفية
تتكون من الماجما
تبرد ببطء
حبيباتها كبيرة
• الجرانيت: يستخدم في البناء
• الياقوت: يستخدم في المجوهرات
2- صخور نارية سطحية
تتكون من اللافا
تبرد بسرعة
حبيباتها صغيرة
• البازلت
• الأوبسیدیان: لا يحتوي على بلورات وهو زجاجي يستخدم في صنع الأدوات الحادة والأسلحة
• الريولايت
• الخفاف: يستخدم في التلميع والطحن
3- الصخور الرسوبية
• کنجلومبرات: يتكون من حبيات دائرية التحت معا
• الحجر الرملي
• الحجر الجيري
تستخدم في المباني ويستخدم في نحت التمثيل والديكور
4- الصخور المتحولة
• الرخام: المتحول من الحجر الجيري
• الأردواز: يكون فيها المعادن مضغوطة مما يجعلها مقاومة للماء
يستخدم الرخام في تشكيل التمثيل والأرضيات والطاولات
المفردات
التربة: مزيج من قطع الصخور وأجزاء من نباتات وحيوانات كانت على قيد الحياة فيما سبق
الدبال: جزء من التربة مصنوع من المواد العضوية المتحللة
التلوث: إضافة مواد ضارة للتربة أو الهواء أو الماء
المحافظة: حماية الموارد الطبيعية والحفاظ عليها
أفق التربة: طبقات التربة
ما هي التربة:
تنشأ التربة: من مكونات حية وغير حية
مراحل تكوين التربة:
1- تؤثر الصخور بعوامل التجوية والتعرية
2- تنمو الأعشاب والشجيرات
3- تأكل الحيوانات النباتات
4- تموت النباتات والحيوانات
5- تضيف الحيوانات كمغذيات عضوية للتربة
وجه المقارنة: البدال
تربية المراعي والبراري: غنية بالدبال
تربية الصحراء: لا تحتوي على الدبال
تربية الغابة: قليل من الدبال
وجه المقارنة: المعادن
تربية المراعي والبراري: غنية بالمعادن
تربية الصحراء: غنية بالمعادن
تربية الغابة: المعادن في أعماق الأرض
وجه المقارنة: نمو النباتات
تربية المراعي والبراري: كثير
تربية الصحراء: قليل
تربية الغابة: كثير
ما هي أفق التربة:
القرية الفوقية: تتكون من الدين التي تمتص الماء وتحتفظ به
وتنمو فيها جذور النبات
القرية الباطنية: تحتوي على القليل من الدبال وتتكون من الطين
كيف يمكن الحفاظ على التربة:
• التسميد: إضافة المغذيات للتربة
• تدوير المحصول: زراعة محاصيل مختلفة على نفس الأرض
• الزراعة الشريطية: زراعة الأعشاب بين صفوف المحاصيل لمنع التربة من الانجراف أو التعرض
للصف
• الحراثة الكنتورية: حراثة الأخاديد عبر انحدارات التلال وذلك للتخفيف من سرعة تدفق مياه الأمطار
• التصطيب: هي رفوف مسطحة محفورة على جوانب التلال وتزرع فيها المحاصيل لتخفيض سرعة المياه المتدفقة إلى الأسفل
• مصدات الرياح: زراعة أشجار طويلة على حواف الأراضي الزراعية لتخفيض سرعة الرياح
• القوانين: تضع الدولة قوانين تمنع تلوث التربة
• الجهود الفردية: تعمل الأفراد على تنظيف الأراضي الملوثة
ما المقصود بالتكنولوجيا:
• التكنولوجيا: هي كل المنتجات والاختراعات التي اخترعها الأنسان لتلبي حاجاته
ما هي مجالات التكنولوجيا:
• تكنولوجيا طبية: مثل : الهندسة الوراثية الدراسة التركيبات الجينية للكائنات الحية
•التكنولوجيا الحيوية: لدراسة وتشخيص المرض و علاجه
• تكنولوجيا وسائل النقل: تساعد في السفر والتنقل مثل القطارات والسيارات
• تكنولوجيا الاتصالات: تساعد في التواصل بين الأفراد مثل أجهزة الحاسب الآلي والهواتف
كيف تحاكي التكنولوجيا الطبيعة:
التكنولوجيا مصممة من أجل محاكاة الطبيعية
أمثلة:
فجهاز تنظيم ضربات القلب يساعد على تنظيم ضربات قلب الانسان
صممت العديد من الطائرات من أجل محاكاة (تقليد) موضع وشكل أجنحة الطيور أثناء الطيران
البيولوجيا الإلكترونية: هو المجال الذي يعمل بتطوير الأجهزة التي تحل محل أعضاء الجسم
ما المقصود بالطرف الاصطناعي:
الطرف الاصطناعي: عبارة عن ملحق اصطناعي يحل محل عضو من أعضاء الجسم
• تقوم الأطراف الاصطناعية بوظيفة العضو المفقود في الجهاز الهيكلي والعضلي.
• يتم تشغيل الأطراف الاصطناعية بأسلاك يتم توصيلها بالأعضاء الأخرى.
ما الاحتياجات التي تلبيها الروبوتات :
الروبوتات:
1- عبارة عن مجال من مجالات العلوم والتكنولوجيا يستخدم الإنسان الآلي
2- وله هيكل تماثل الجهاز الهيكلي العضلي
3- أول روبوت صناعي : عبارة عن ذراع إلكتروني يرفع الأشياء الثقيلة
ما هي الاحتياجات التي تلبيها الروبوتات:
• رفع الأشياء الثقيلة
• لحام المعادن
• إجراء العمليات الجراحية
• إرسالهم إلى الأماكن الخطرة التي لا يمكن الوصول إليها مثل المريخ
المفردات:
الهندسة: عبارة عن مهنة تتضمن تصميم الحلول الالكترونية وإنشاءها
المصمم: الشخص الذي يأخذ الفكرة ويضع لها خطة تفصيلية ويحولها إلى حقيقة
النموذج: تمثيل للمنتج لتسهل معرفة كيفية عمل الأجسام وتكون ثلاثية الأبعاد
عملية التصميم: سلسلة من الخطوات لتطوير المنتج وحل المشكلات
المعايير: المتطلبات التي يجب أن يفي بها التصميم
المخطط: الرسم التفصيلي للتصميم
النموذج الأولى: نموذج عمل لاختبار المنتج
