الفصل الثالث

مراجعة لمهارات الفصل الثالث لغة عربية صف رابع

مراجعة لمهارات الفصل الثالث لغة عربية صف رابع

معلومات المذكرة :

  • نوع الملف: مراجعة
  • المادة: لغة عربية
  • الصف: الرابع
  • الفصل الدراسي: الفصل الثالث
  • صيغة الملف : pdf بي دي اف متاح للتحميل

صندوق تحميل الملف

[ قصة: الكروان المغرور ]

أولا : اقرأ النص ثم أجب عما يلي.

طار الغراب الأسود سعيدة في الهواء يستنشق نسمات الهواء النقية، فقد كان سعيدة جدا هذا الصباح لأنه استيقظ باكرا ورأى شروق الشمس ، وبينما هو مستمر في طيرانه ، سمع صوت نغمات جميلة ، فطار مسرعة نحو الصوت فوجد الكروان يغني على إحدى الأشجار
قال الغراب : الله ، ما أجمل هذا الصوت ! وما أروع ريش هذا الطائر الجميل! يجب أن أتعرف عليه وتصبح أصدقاء ، فاقترب منه
وقال له : هل من الممكن أن نصبح أصدقاء فقد أحببتك وأحببت صوتك .
رفع الكروان منقاره إلى الأعلى
قائلا : ابتعد عني أيها الطائر الأسود، أنت الغراب ذو الصوت البشع وأنا لا أحب أن يكون لي أصدقاء مثلك .
كانت الصدمة شديدة على الغراب، فطار بعيدة وجلس حزين يبكي، فهو لونه أسود، وصوته قبيح ، لكن قلب رقيق
.وبعد أيام عاد الغراب للطيران فقرر الذهاب إلى المدينة ليعيش على إحدى أشجارها، وبينما هو يطير في شوارعها ، سمع صوت غناء حزين كأنه يعرف هذا الصوت ، إنه صوت الكروان، فاقترب منه، ووجد داخل قفص يغني ويبكي ، تعجب الغراب
وسأله :كيف حدث لك ذلك ؟ فبكى الغراب
قائلا : جعلني غروري اقترب من أحد الصيادين لأسمعهم صوتي ، فصادني أحدهم وباعني ، يبدو أني أخطأت في حقك أيها الغراب ! وقبل أن يقترب صاحب البيت ، أخذ الغراب يطير في الهواء وهو يحمد الله قائلا : الحمد لله صحيح أن لوني أسود، وصوتي كرية، لكنني حر طليق وهذا أجمل ما في الوجود !

۱۲- الفكرة العامة التي يتحدث عنها النص :

  • – الكروان يرفض صداقة الغراب لأنه قبيح
  • – الكروان يغني أغاني حزينة
  • – الغراب يرفض صداقة الكروان لأنه مغرور

۱۳- ( رفع الكروان منقاره للأعلى ) دليل على :

  • – تواضع ومحبة الكروان للغراب
  • – كبرياء وغرور الغراب الأسود
  • – كبرياء وغرور الكروان الجميل

14- (يبدو أنني أخطأت في حقك أيها الغراب ) ما هو الخطأ الذي يتحدث عنه الكروان

  • – دبر مكيدة للغراب
  • – تعرض للغراب بالشتم والضرب
  • – رفض صداقة الغراب لسواد لونه وبشاعة صوته

15- ما هو السبب الحقيقي للنتيجة التالية ( جلس الغراب حزينة يبكي )

  • – لأنه طار بعيدا عن الكروان
  • – لأنه تعرض لصدمة من طريقة رد الكروان عليه
  • – لأن صوته بشع ولونه أسود

16- يتصف الغراب بصفة حميدة تميزه عن الكروان

  • – لونه أسود
  • – صوته قبيح
  • – قلبه رقيق

۱۷- ” جعلني غروري أقترب من الصيادين” ضد كلمة غرور :

  • – تكبر
  • – تواضع
  • – صدق

۱۸- قلبي رقيق” مرادف كلمة رقيق :

  • – عطوف
  • – رشيق
  • – نحيف

۱۹- العلاقة بين كلمتي ( حر طليق ) هي علاقة:

  • – ترادف
  • – تضاد
  • تجانس

۲۰- نوع النص السابق :

  • قصصي
  • – شعري
  • – معلوماتي

۲۱- ليعيش على إحدى أشجارها الهاء في كلمة أشجارها تعود على

  • – المدينة
  • – الغابة
  • – القرية

۲۲- أصل الألف اللينة في كلمة ( بكي ) :

  • – ياء
  • – واو
  • – ألف

۲۳- (سمع صوت غناء حزين) نوع الكلمة التي تحتها خط:

  • – اسم
  • – فعل
  • – حرف

24- (صادني أحدهم وباعني ) نوع الفعل :

  • – ماض
  • – مضارع
  • – أمر

25- ( وقبل أن يقترب صاحب البيت ) إعراب كلمة صاحب:

  • – مبتدأ مرفوع
  • – فاعل مرفوع
  • – خبر

26- (يستنشق) فعل مضارع ماضيه :

  • أستنشق
  • – استنشق
  • – استنشاق

۲۷- ( ابتعد عني أيها الطائر) نوع الفعل :

  • – ماض
  • – مضارع
  • – أمر

۲۸- نوع الجمع في كلمة الصيادين :

  • – جمع مذكر
  • – جمع مؤنث
  • – جمع تكسير

۲۹- كلمة فيها حرف يلفظ ولا يكتب

  • – أيها
  • – نحو
  • – هذا

۳۰- ( هذا أجمل ما في الوجود ) علامة الترقيم المناسب في نهاية الجملة :

  • – .
  • – ؟
  • – !

۳۱- المغزى من النص السابق:

  • – أن أحافظ على سلامة صوتي وجمال مظهري
  • – أن لا أصادق المتكبرين وأبتعد عنهم
  • – أن أتحلى بالتواضع والإحسان للآخرين

ثانياً : اقرا النص السابق واملأ الجدول بما يلي :

كلمات تحتوي على حروف تلفظ ولا تكتب

كلمات تنتهي بألف تنوين الفتح

أفعال ماضية

أفعال مضارعة

[ النحو : الجملة الفعلية ]

أولا – لون الفاعل بالون الأخضر و المفعول به في اللون الأحمر في الجمل التالية :

  • – يسقي المزارع أشجار الحديقة في الصباح الباكر
  • – حضر المباراة فريق من مدرسة المنارة
  • – زار مكتبة المدرسة تلاميذ الصف الرابع
  • – تمارس الفتيات الرياض في حياته اليومية
  • – استثمر أحمد وقته في تعلم الخط العربي

ثانيا- اختر الإجابة الصحيحة مما يلي :

– ……… الأصدقاء في أعمالهم

  • – يتعاونُ
  • – يتعاونَ
  • – يتعاونْ

– قطفت أختي …….. من الحديقة

  • – وردةٌ
  • – وردةً
  • – وردتين

– تلتزم ……………. الهدوء في مكتبة المدرسة –

  • الطلابُ
  • – الطلابَ
  • – الطالباتُ

– ….. الأصدقاء إلى الحديقة في يوم الجمعة –

  • – ذهبتْ
  • – يذهبَ
  • – ذهبَ

– خرجت الأم لتشتري ….. وعادت قبل أن يبكي …..

  • – كعكٍ الصغارَ
  • – كعكٌ / الصغارَ
  • – كعكاً / الصغارُ

ثالثا – أعرب الكلمات التي بالون الأخضر :

يحبُ الله المؤمن القوي:

………………………………………………………………

يدرب المعلم التلاميذَ على القراءة:

………………………………………………………………

تغرد فوق الأشجار طيورٌ  عذبة الصوت:

………………………………………………………………

الطفل  ينام في السرير

………………………………………………………………

حول الجمل إلى الزمن الماضي والمضارع والأمر حسب ما ورد في الجدول

الماضي المضارع الأمر
نظرت الفتاة إلى المرآة
تتوقفُ السَياراتُ أمامَ بابِ المنزلِ
اسمعْ كلامَ والديك
كتبَ الطالبُ واجباتِه
نم مبكراً وصلّ الفجرَ حاضراً

ثانيا- اقرأ الجمل التالية أملا الجدول بما يناسبه :

  1. يحمل الصياد بندقية
  2. تعلم الأبناء الصدق في القول والعمل
  3. يدافع الجنود عن الوطن بشجاعة
  4. اقرأ قصة قبل النوم
الفعل زمنه فاعل مفعول به

ثالثا – أعرب الكلمة التي باللون الأخضر خط :

جلس الغراب حزينة يبكي :

……………………………………………………………….

سمع الغراب صوتَ نغمات :

……………………………………………………………….

[ ضمائر الرفع المنفصلة وتصريف الفعل معها ]

أولا : اكتب في الفراغ ضميرا مناسبا :
( أنتما – هم – أنا – أنت – هن )

1- …………. تحافظ على واجباتك يا سعيد .

2 – …………. أطباء ماهرون

3 – ………… رجلان قويان .

4 – ………. معلمات مخلصات .

ثالثا : اجعل الجملة التالية للمثنى ثم للجمع وغير ما يلزم :

نقول للمفرد المذكر : أنت مسلم صادق

ونقول للمثنى المذكر : ……………………………..

ونقول للجمع المذكر : ………………………………

رابعا : اجعل الجملة التالية للمثنى ثم للجمع وغير ما يلزم :

نقول للمفرد المؤنث : هي مربية كريمة

ونقول للمثنى المؤنث : ………………………………

ونقول للجمع المؤنث : ………………………………

خامسا : اكتب جملة من انشائك تبدأ بضمير المتكلم الدال على المفرد

…………………………………………………………………………………

[ الإملاء : مواضع ألف تنوين الفتح ]

أولا : اختر الإجابة الصحيحة من بين البدائل التالية :

– اشترى سمير …… من المكتبة

  • – كتابً
  • – كتاباً
  • -كتابين

– يحمل الرجل …… طويلةَّ

  • – عصاً
  • – عصاًا
  • – عصياً

– يعيش المسلم ……. مطمئنة

  • – حياتاً
  • – حياةً
  • – حياتين

– ……. إبليس ربه

  • – عصي
  • – عصا
  • – عصي

ثالثا : املأ الفراغ باسم ينتهي بموضع لألف تنوين الفتح :

– حقق الفريق …….. ساحقا في مباراة كرة القدم

– حلقت الطائرة ………. فوق الغيوم

– أقرأ ……….. مفيدة في مكتبة المدرسة

– حفظت ……… من القرآن الكريم

– ساعدت ………… محتاجا

أولا: اختر الإجابة الصحيحة :

١. حضر حسان إلى المدرسة …….. 

  • مبكراً
  • – مبكرً
  • – مبكرن

۲. رأيت السيارة ……..

  • – مسرعتاً
  • – مسرعةُ
  • – مسرعةاً

٣. حلقت الطائرة …. فوق الغيوم

  • – عالياً
  • – عاليً
  • – عالين

4. قرأت موضوعة ……….

  • – مشوقاً
  • – مشوَقً
  • – مشوّقن

5. شربت ……. باردة

  • – ماءاً
  • – ماءً
  • – ماءن

ثانيا : ارسم ألف تنوين الفتح في كل كلمة :

۱. حفظت ……. من القرآن    ( جزء)

٢. كان الخليفة عمر بن الخطاب …. في حكمه    (عادل)

٣. قرأت …… مسلية    ( قصة)

4. ينزل المطر من السماء ……    ( شتاء)

5. ساعدت ……. محتاجة    ( رجل)

تصفح أيضا:
زر الذهاب إلى الأعلى