الفصل الثالث

حل درس الآفاق التكنولوجية للطاقة المتجددة دراسات اجتماعية صف ثاني عشر فصل ثالث

حل درس الآفاق التكنولوجية للطاقة المتجددة دراسات اجتماعية صف ثاني عشر فصل ثالث

مرفق لكم حل درس الآفاق التكنولوجية للطاقة المتجددة دراسات اجتماعية مناهج الامارات .

معلومات المذكرة :

صندوق تحميل الملف

الرؤية الأولى
الآفاق التكنولوجية للطاقة المتجددة

أولاً: الانتشار السريع التقنيات توليد الطاقة المتجددة والانخفاض السريع في التكاليف

أقرأ وأجيب:
أقرأ بتمن كتاب (التكنولوجيا ومستقبل الطاقة)، في الصفحات (305 – 306 ثم أجيب عن الأسئلة الآتية:

• أسجل الدول التي تعتمد في تشغيل أنظمة الطاقة على مصادر الطاقة المتجددة
– البرازيل
– ايسلندا
– المانيا

وفرت طاقة الموارد المتجددة ما يقارب %20 من الكهرباء في العالم
• أذكر النتيجة المترتبة من خلال هذه المقولة:
إثبات جدوى التحول إلى الموارد المتجددة للطاقة

وفرت طاقة الرياح 41 جيجا وات، والطاقة المانية 30 جيجا وات، والشمسية الكهروضوئية 28 جيجا وات”
أسجل الى ماذا تشير هذه الحقائق.
هناك نمو سريع في حصة الطاقة المتجددة من إجمالي الاستهلاك العالمي للطاقة

• أعدد العوامل التي تدفع البلدان الاعتماد الطاقة المتجددة
– انخفاض التكلفة
– ضمان أمن الطاقة
– بحث الحكومات عن حلول
تقليل البصمة البيئية

• أدلل على صحة هذه العبارة: “على جميع الدول اتباع حل واحد في مجال استخدام الطاقة المتجددة
هذه العبارة خاطئة، فليس هناك حل واحد يناسب الجميع في مجال الطاقة
المتجددة وعلى كل دولة أن تضع في الحسبان مواردها واحتياجاتها

البصمة البيئية:
هي التي يتم الحصول عليها من المواد العضوية؛ إما مباشرة من النبات، أو بشكل غير مباشر من المنتجات الصناعية والزراعية والمنزلية التجارية

انجاز حضاري:
الوكالة الدولية للطاقة المتجددة (إيرينا)؛ افتحت الوكالة الدولية للطاقة المتجددة” (IRENA) مقرها الجديد والدائم في “مدينة مصدر الأكثر استدامة في العالم.
وتشجع الوكالة على الاستخدام الواسع والمستدام لجميع أشكال الطاقة المتجددة وبذلك تصبح الوكالة أول منظمة دولية تتخذ من منطقة الشرق الأوسط مقرا لها.
و هم مبنى المقر الجديد للوكالة بترسيخ – مكانة أبوظبي كمركز عالمي واستراتيجي رائد في مجال الطاقة.
وكما هو حال المباني الأخرى في مدينة مصدر يهدف مبنى الوكالة إلى الارتقاء بآفاق التصميم المستدام، وتقنيات المباني الخضراء

ألخص ما قرأت:
اقرا الفقرة الثالثة من كتاب ( التكنولوجيا ومستقبل الطاقة في الصفحة (306)، ثم ألخصها في حدود سطرين وأضع لها عنوانا مناسبا.
ليس هناك حل واحد يناسب الجميع في مجال الطاقة المتجددة وعلى كل دولة أن تضع في الحسبان مواردها واحتياجاتها

أبحث وأستكشف
هناك العديد من القطاعات، أهمها النقل والصناعة والمباني، ما زالت تعتمد على الكهرباء المولدة باستخدام الوقود الأحفوري

اقرا بتمعن الفقرات الواردة في كتاب التكنولوجيا ومستقبل الطاقة، في الصفحات (308- 309)، ثم اجب عن الأسئلة الآتية
• افسر المقصود بالإيثانول.
مصدر للطاقة يستخرج من قصب السكر والحبوب وهو نوع من الوقود الحيوي

• أبحث عن الصيغة الكيميائية المركب من خيراتي السابقة الإيثانول
C2 H5 OH

• أحدد على خريطة أوربا الصماء الدول التي تستخدم السيارات الكهربائية.
أنواع السيارات الكهربائية:
– الكهربائية الهجينة   مثال: شيفروليه فولت
– الكهربائية بالبطارية فقط   مثال: نیسان لیف

• أسجل العقبات التي تحول دون التحول الى السيارات الكهربائية في قطاع النقل في العالم
– توافر البنية التحتية اللازمة لشحن البطارية
– جدوى السفر لمسافات طويلة بالاعتماد على طاقة البطارية

اقرأ بتمعن الفقرات الواردة في كتاب التكنولوجيا ومستقبل العلاقة في الصفحة (310)، و امثل بيانياً بطريقة الأعمدة حجم توليد العلاقة باستخدام الموارد المتاحة.

أقرأ واستنتج:
أقرأ بتأني الفقرات الواردة في كتاب ( التكنولوجيا ومستقبل الطاقة)، في الصفحات (313 – 314)، ثم أجيب عن الأسئلة الآتية:

• أسجل نتائج استخدام المخلفات في توليد الطاقة.
انخفاض تكاليف إنتاج الطاقة الكهربائية

مميزات وعيوب LED
المميزات: قلة استهلاك الطاقة الكهربائية
العيوب: ارتفاع تكلفتها محدودية أنواعها

الكتلة الحيوية:
تعد تقنية توليد الطاقة من الكتلة الحيوية تقنية ناضجة، وهي خيار منافس لتوليد الطاقة في أي مكان توجد فيه مخلفات رخيصة من الزراعة أو الغابات

• أستنتج أمثلة على وقود مستخرج من النفايات
– السائل الأسود من مصانع الورق
– تفل القصب من مصانع السكر

طاقة الرياح
• ما المقصود بمشروع أطلس الرياح الذي أطلقته دولة الإمارات.
توفير معلومات دقيقة حول موارد الرياح في دولة الإمارات

• أبحث عن مفهوم مزرعة الرياح
مجموعة من تور بينات الرياح في مكان واحد تستخدم في إنتاج الكهرباء

الطاقة الشمسية الكهروضوئية:
تتراوح طاقة الإشعاع الشمسي في الإمارات ما بين 2100 و 2300 كيلو وات في الساعة سنويا

الطاقة الشمسية المركزة
• أسجل أنواع محطات توليد الكهرباء بالاعتماد على الطاقة الشمسية المركزة.
– محطات مرايا القطع المكافئ
– محطات أبراج الطاقة الشمسية

• أبحث في مصادر التعلم عن أضخم مشاريع الطاقة المركزة في دولة الإمارات.
شمس 1

ثانياً: توليد الكهرباء من الموارد النظيفة، ومستقبل الطاقة
المتجددة في منطقة الشرق الأوسط وشمال افريقيا.

أقرأ وأجيب:
أقرا بتأن الفقرات الواردة في كتاب (التكنولوجيا ومستقبل الطاقة)، في الصفحات (320 – 324)، ثم أجيب عن الآتي: الم تحظ الطاقة المتجددة باهتمام كبير في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا.

أسجل أسباب قلة اهتمام منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا بالطاقة المتجددة
• ضعف انتشار تقنيات الطاقة المتجددة
• قلة الموارد المادية اللازمة لتطوير الطاقة المتجددة.

• التحديات التي تواجه استغلال الموارد المتجددة في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا
– ضعف التقنيات
– قلة الموارد المادية
– ارتفاع التكاليف
– قلة الخبرة الفنية

• اقرا الخريطة المرفقة في كتاب (التكنولوجيا ومستقبل الطاقة)، صفحة (324)، وأحدد الهدف من استخدام الموارد المتجددة للدول، وفق الجدول الآتي:

اسم الدولة: لبنان الامارات الشمالية، الأردن، المغرب
الهدف من استخدام الموارد المتجددة: ارتفاع تكاليف الوقود وأمن الطاقة

اسم الدولة: تونس، دبي
الهدف من استخدام الموارد المتجددة: أسباب اقتصادية وأمن الطاقة

اسم الدولة: مصر، عمان، الجزائر، أبو ظبي
الهدف من استخدام الموارد المتجددة: إمدادات المستقبل

أقرأ وأوضح:
• اقرأ بتركيز القدرات الواردة في كتاب التكنولوجيا ومستقبل الطاقة في الصفحة (336)، ثم أوضح الخطط المستقبلية لتحقيق تخفيضات في توليد الكهرباء في محطات الطاقة الشمسية .
– خفض تكاليف إقامة حقول الطاقة الشمسية ووحدات التوليد.
– استخدام سوائل جديدة لنقل الحرارة.
– تطوير أنظمة تخزين الطاقة والحرارة.

انجاز حضاري:
اختفت طائرة «سولار إمبلس 2» بهبوطها الناجح في أبوظبي – رحلتها التاريخية باستخدام الطاقة الشمسية، مستقطبة بذلك أنظار العالم أجمع، حيث استطاعت تحقيق إنجاز جديد في إطار مساعيها نحو تعزيز عملية نبتي ونشر تقنيات الطاقة النظيفة.
وأصبحت «سولار إمبلس 2»، أول طائرة تحلق حول العالم، بالاعتماد فقط على الطاقة الشمسية، وحظيت باستقبال حافل في مطار البطين الخاص بالعاصمة أبوظبي، حيث كانت الطائرة قد انطلقت منها لتبدأ مغامرتها غير المسبوقة

 

تصفح أيضا:
زر الذهاب إلى الأعلى