ملخص الفصل الثالث تربية إسلامية صف حادي عشر
ملخص الفصل الثالث تربية إسلامية صف حادي عشر
معلومات المذكرة :
- نوع الملف: تلخيص
- المادة: تربية إسلامية
- الصف: الحادي عشر
- الفصل الدراسي: الفصل الثالث
- صيغة الملف : pdf بي دي اف متاح للتحميل
[highlight color=”blue”] صندوق تحميل الملف[/highlight]
[ الدرس الثاني: الانسان والأمانة سورة الأحزاب 63-73 ]
المفردات: وليا: يحفظهم عن النار .
نصيرا: يدفعها عنهم .
قولا سديدا: قولا صحيحا صادقا .
الأمانة: الفروض التي فرضها الله على الانسان
ما المقصود بالساعة؟
يوم القيامة
ما الهدف من السؤال؟
الشك والتكذيب بهذا اليوم
ما دلالة السؤال؟
يدل على عدم ايمانهم بهذا اليوم
علل: لم يطلع الله تعالى أحدا على علم الساعة؟
ليستعد الانسان لها استعداد دائماً
ما أمنية الكافر وهو في غمرات العذاب في النار؟
يتمنى لو أنه أطاع الله ورسوله في الدنيا
علل: طلب مضاعفة العذاب في قوله تعالى (ربنا آتهم ضعفين من العذاب والعنهم لغنا كبيرا)؟
من باب النقمة على ساداتهم الذين أضلوهم
اذكر بعض أساليب المضلين في خداع الشباب؟
– إغراءهم بالمال
– غراء هم بالشهرة
– خدعهم بقلب الحقائق
ما نتائج أفعال وأفكار المضلين في الدنيا؟
– الغلو
– الضلال
– الحروب
ما دلالة الربط بين نبي الله موسى وسيدنا محمد في الآيات الكريمة؟
دليل على أن الأنبياء أذوا وصبروا وتبرئتهم كانت من عند الله
(يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا اللَّهَ وَقُولُوا قَوْلاً سَدِيداً* يُصْلِحْ لَكُمْ أَعْمَالَكُمْ وَيَغْفِرْ لَكُمْ ذُنُوبَكُمْ وَمَنْ يُطِعْ اللَّهَ وَرَسُولَهُ فَقَدْ فَازَ فَوْزاً عَظِيماً)
ما المعنى الإجمالي؟
تقوى الله تعالى وقول الحق تصلح الأعمال
ما الطلب الوارد في الآيات؟
التقوى وقول الحق
ما نتيجة الالتزام بالطلب؟
صلاح الأعمال ومغفرة الذنوب
ما المجالات التي يشملها؟
– رد السلام
– قراءة القرآن
– التسبيح
– الكلمة الطيبة
اذكر الشرطين اللذان حددتهما الآية ليتحقق بهما الفوز العظيم؟
– طاعة الله تعالى
– طاعة رسوله صلى الله عليه وسلم
الدرس الثالث: منهج التفكير في الإسلام (التفكير الناقد والنقد البناء)
ما مفهوم التفكير الناقد ؟
هو تفكير تأملي هادف يستعين بقواعد المنطق والاستدلال والاحتمالات
ما مهارات التفكير الناقد في الإسلام؟
– التفكر والتأمل
– الاستقصاء وجمع المعلومات
– إقامة الحجة والدليل
– الحوار وتقييم الآراء
ما أهمية التفكير الناقد؟
– تدريب الإنسان على البحث والاستقصاء
– الابتعاد عن التعصب والتشدد
– اكتساب الانسان القدرة على الحوار
ما أهداف التفكير الناقد؟
– اتخاذ القرارات الصحيحة
– حل المشكلات
– تجنب الفرد والمجتمع من الوقوع في الخطأ.
– تحقيق التقدم على أسس سليمة
بين غياب التفكير الناقد والتطرف؟
– التغرير بالشباب وتغيير أفكارهم .
– التقليد وتكرار الوقوع في الخطأ
بين موقف التفكير الناقد من الشائعات؟
التدقيق في كل الشائعات والبعد عن نشرها
[ الدرس الرابع: الإسلام والتواصل الاجتماعي ]
ما موقف الإسلام من التواصل الاجتماعي؟
دعا إلى التواصل وشجع عليه وبين أهدافه وآدابه وحذر من أقاته
ما أهداف التواصل الاجتماعي في الإسلام؟
– تحقيق التعاون بين الناس
– نشر الخير
– تبادل المعارف والعلوم
– كشف أصحاب الزيف والدعوات الهدامة
– تقديم النصيحة للآخرين
ما آداب التواصل الاجتماعي؟
– التزام المسلم الصدق فيما يكتب
– التأكد مما يقول أو يكتب
– نشر ما فيه الخير للناس مراعاة الأمانة العلمي
– ببان الصواب من الخطأ
– الإخلاص والطاعة لله ولرسوله
ما آفات التواصل الاجتماعي؟
– نشر الفتنة بين الناس
– الإساءة للدين
– خيانة الشخص لدينه ووطنه ومجتمعه
– الجرأة على هدم المبادئ والأخلاق
– سرقة بيانات الناس
– غالب وسائل التواصل الاجتماعي الكذب والخداع
ما العلاقة بين مفهومي التعارف والتواصل الاجتماعي؟
التعارف هو الهدف والغاية بينما التواصل الاجتماعي ووسيلة للتعارف
بين دلالة الخطاب في الآية (يأيها الناس)؟
شمول الخطاب للمسلم وغير المسلم
قرر وعلل مواقع التواصل الاجتماعي تكفي للقيام بالواجبات الاجتماعية؟
لا أوافق لان العلاقات الاجتماعية تحتاج لتواجد الانسان لتحقيق الواجبات الاجتماعية
أذكر بعض طرق التواصل الصحيحة؟
– وسائل الاعلام من جرائد ومجلات وتلفاز
– المحاضرات والندوات
– مركز الدراسات والبحث العلمي
وضح أثر الأمانة العلمية على نتائج التواصل الاجتماعي؟
انتشار الثقة بين الناس
– توفير الوقت والجهد.
– تماسك المجتمع
– التقدم والتطور
حدد مسؤولية الجهات الآتية حول المشاركة في مواقع التواصل الاجتماعي؟
الوالدين والأسرة: مراقبة سلوك الأبناء وتوجيههم
المجتمع: نشر ثقافة المسؤولية المجتمعية
مزود خدمة الإنترنت: التزام بقوانين أنظمة التواصل الاجتماعي وحجب ما يتعارض مع قيم المجتمع
الجهات الرسمية: متابعة تنفيذ القوانين وتصحيح الخطأ.
[ الدرس الخامس: الامام البخاري: أمير المؤمنين في الحديث ]
أكمل سيرة الإمام البخاري رضي الله عنه:
ما اسمه؟
محمد بن إسماعيل البخاري
ما أثر البيئة الخارجية في الإمام البخاري؟
رعاية الدولة العباسية للعلم والعلماء أثر في الامام البخاري
ما أثر البيئة الداخلية على الإمام البخاري؟
أثرت أم البخاري في تربيته تربية صالحه
اذكر شيوخه؟
– الامام الداخلي رضي الل عنه.
– إسحاق بن راهويه
اذكر تلاميذه؟
الإمام مسلم
ما صفاته التي أهلته ليكون عالما مشهورا؟
– محبته للعلم والعلماء
– صبره وتحمله
– اخلاصه لله تعالى
– تخلقه بخلق أهل العلم
أكمل:
اذكر الإنجازات العلمية للإمام البخاري؟
كتاب (الجامع الصحيح المسند من حديث رسول الله وسننه وأيامه)
كم من الوقت استغرق في جمع احاديث كتابه؟ وكم حديث يضم؟
استغرق في جمعه 16 سنه ويضم 7275 حديثا
ما منهجه في كتابه؟
صنف كتابه على الكتب والابواب
علل: ألف الامام البخاري رضي الله عنه كتابه الجامع الصحيح؟
استجابة لرغبة شيخه (إسحاق بن راهويه) وللدفاع عن سنة النبي صلى الله عليه وسلم
علل: لقي كتاب الامام البخاري القبول عند العلماء واعتبروه أصح كتاب بعد القرآن الكريم؟
لأنه اشترط في قبول الحديث المعاصرة بين الراويين واثبات اللقاء بينهما
علل :ثراء المكتبة الإسلامية بالعشرات من الشروح والمختصرات لكتاب الجامع الصحيح؟
لما له من سمعة علمية بين العلماء قديمهم وحديثهم
أذكر أشهر كتاب تم تأليفه لشرح كتاب الجامع الصحيح؟
(فتح الباري شرح صحيح البخاري) للحافظ ابن حجر العسقلاني
أذكر دلالة ما يلي:
جلوس الامام البخاري في حلق العلم وهو ابن 11 سنة ؟
الحبه للعلم
قول البخاري لشيخه ( ارجع إلى الأصل إن كان عندك)؟
أداب البخاري في تنبيه خطأ شيخه
تصحيح الإمام الداخلي لما كتبه وقوله لتلميذه : (صدقت)؟
تواضع شيخه ورجوعه عن الخطأ
رافقته أمه وأخوه للحج فبقي البخاري في مكة بينما رجع كلاهما لوطنهما ؟
لشدة حرصه على طلب العلم
قول الدرامي رحمه الله (إذا قرأ حمد بن إسماعيل القرآن شغل قلبه وبصره وسمعه وتفكر أمثاله وعرف حلاله وحرامه؟
لشدة تأمله في كتاب الله وانتفاعه به
كان رحمه الله يركب إلى الرمي كثيرا وكان نادرا ما يخطئ سهمه الهدف؟
اهتمامه بهواياته وتنميتها
دلل من سيرة الامام البخاري رحمه الله على المعاني الآتية؟
الكسب الحلال من أهم وسائل حفظ الأبناء
قول والده (لا أعلم في مالي درهما في حرام ولا شبه)
الدعاء سلاح المؤمن في مواجهة الصعاب
دعا أم البخاري لله عز وجل بأن يرد على ولدها بصره فاستجاب الله لها
ضرورة تنفيذ الأفكار الابتكارية المطروحة من القيادة
استجابة الامام البخاري لرغبة شيخه وتأليف كتابه الجامع الصحيح
للمرأة عبر العصور الإسلامية دور مهم في نهضة الأمة وعزتها
دور أم البخاري في رعايته ماديا ومعنويا
