الفصل الأول

مذكرة إثرائية وأوراق عمل متنوعة لغة عربية صف ثامن فصل أول

مذكرة إثرائية وأوراق عمل متنوعة لغة عربية صف ثامن فصل أول

مرفق لكم مذكرة إثرائية وأوراق عمل متنوعة لغة عربية صف ثامن فصل أول مناهج الامارات .

معلومات المذكرة :

  • نوع الملف: مذكرة
  • المادة: لغة عربية
  • الصف: الثامن
  • الفصل الدراسي: الفصل الأول
  • صيغة الملف : pdf بي دي اف متاح للتحميل

صندوق تحميل الملف

 

أنواع الخبر

اولاً اختاري الإجابة الصحيحة بوضع دائرة حولها

1 ـ الخبر في جملة  الأم حنانها كبير

ـ جملة فعلية    ـ جملة اسمية     ـ شبه جملة    ـ مفرد

2ـ الخبر في جملة  المجاهد يطلب الشهادة

ـ جملة فعلية    ـ جملة اسمية   ـ شبه جملة    ـ مفرد

3 ـ الخبر في جملة  الكتاب في الدرج

ـ جملة فعلية    ـ جملة اسمية    ـ شبه جملة     ـ مفرد

4 ـ الخبر في جملة  الخيمة امام المنزل

ـ جملة فعلية  ـ جملة اسمية    ـ شبه جملة    ـ مفرد

ثانياً بيني نوع الخبر في كل جملة مما يأتي

الجملة                            نوع الخبر

1 ـ العرب يمارسون رياضات شتى

2 ـ المسلمون رواد حضارة

3 ـ المدرسة طالباتها نشيطات

4 ـ في العين حدائق جميلة

5 ـ القدس في قلوب المسلمين

6  ـ    قوتها عظيمة

ثالثاً احذفي الفعل الناسخ وأعيدي الجملة الى أصلها

1 ـ إن المعلمين مخلصون

2 ـ سيظل الاتحاد شامخا

3 ـ لعل المدرسة ساحتها واسعة

4 ـ ما تزال الطالبات نشيطات

رابعا ـ ادخلي على الجملة الاتية فعلا ناسخا مرة وحرفا ناسخا مرة أخرى وغيري ما يلزم

المهندس بارع

ادخال الفعل الناسخ

ادخال الحرف الناسخ

مراجعة في التوابع العطف والنعت

التوابع أربعة ـ البدل والتوكيد والنعت ولعطف

العطف ـ تابع يتوسط بينه وبين المعطوف عليه حرف من حروف العطف

وهي ـ الواو ـ الفاء ـ او ـ ثم ـ بل ـ ويعرب المعطوف عليه حسب موقعه في الجملة والمعطوف يتبعه في الاعراب رفعا ونصبا وجرا

ـ ازدهرت الصناعة والتجارة في الامارات \ الصناعة ـ فاعل مرفوع \ الواو ـ حرف عطف

التجارة ـ اسم معطوف مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة

ـ عيني المعطوف عليه وحرف العطف والمعطوف في العبارات الاتية

الجملة                                         المعطوف عليه               حرف العطف                        الاسم المعطوف

شاهدت المدير والعمال في المصنع

اقرا قصة او نشيدا في وقت فراغك

نزرع القمح في الشتاء ثم نحصده في الصيف

سجل هدفي المباراة على فسمير

ـ ضعي حرف عطف مناسبا في الفراغ

ـ يدخل المعلم                 الطلاب الى حجرة الدراسة

ـ صحابة الرسول ص من المهاجرين           الأنصار

ـ استريح بعد عود الى المنزل           استذكر دروسي

النعت الصفة

النعت ـ تابع يدل على صفة في اسم قبله المنعوت والنعت يتبع المنعوت في 4 حالات

1 ـ علامة الاعراب 2 ـ في التعريف والتذكير 3 ـ في التذكير التأنيث 4 ـ الافراد والتثنية والجمع

ـ كان للمسلمين في التاريخ مواقف معروفة

ـ مواقف اسم كان مؤخر مرفوع بالضمة الظاهرة المنعوت

ـ معروفة نعت صفة مرفوع بالضمة الظاهرة

ـ اكملي الجمل الاتية بالنعت المناسب حسب المطلوب ثم اضبطيه بالشكل

ـ 1 اختر لنفسك صاحبا               نعت مفرد

ـ 2 الصقر طائر                      نعت مفرد

ـ 3 قضيت يومين           في قراءة القصة      نعت مفرد

ـ 4 شاهدت عداء                                 نعت جملة

ـ 5 صادقت رفيقاً                                 نعت جملة

ـ 6 قرأت كتابا                                     نعت جملة

 

ورقة عمل في المفاعيل

المفعول المطلق  مصدر يذكر مع فعل من لفظه لتوكيد الفعل أو لبيان نوعه أو لبيان عدد مرات وقوعه

ضعي مفعولاً مطلق في كل جملة من الجمل الآتية

ـ يفيض النهر             ـ صهل الحصان

ـ أغفى الحارس            ـ يجري الارنب

ـ ابتعد عن الشر             ـ شفى الدواء المريض

أصغى الطلاب إلى المعلم            ـ أذل الله أعداءه

المفعول فيه  اسم منصوب وهو نوعان

ظرف زمان  يذكر لتحديد زمان حدوث الفعل   ظرف مكان يذكر لتحديد مكان حدوث الفعل

ـ جاءت السيارة صباحاً    مفعول فيه ظرف زمان  منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة

ـ توقفنا يمين الطريق      مفعول فيه ظرف مكان    منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة

ضعي خطاً تحت ظرف الزمان وخطين تحت ظرف المكان فيما يلي

إذا جاءنا ضيف استقبلناه مرحبين وعندما ينصرف نودعه متمنين أن تتكرر زيارته وقبل أن يغيب عن أنظارنا نلوح له بأيدينا باسمين ثم نعود إلى حيث يدعونا واجب العمل وقد نقضي ساعة أو أكثر في أعمال البيت ولا نجري وراء اللهو والعبث

المفعول لأجله  هو اسم منصوب يذكر لبيان السبب الذي من أجله وقع الفعل

مثال زيد يجتهد طلباً للعلم     طلباً مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة

ضعي خطاً تحت المفعول لأجله فيما يأتي

ـ زينت الشارع إكراماً للزوار

ـ يحترق المغتربين شوقاً للوطن

ـ ابتعد عن معاشرة السفهاء حفاظاً على كرامتك

ـ يموت الابطال دفاعاً عن الوطن

ـ أكرم معلمي اعترافاً بجميله

المفعول به   هو اسم منصوب يقع عليه الفعل مثال حفظ الطالب القرآن    مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة

هات جملة تحتوي على مفعول به

المفعول معه    اسم منصوب يأتي بعد واو المعية ويشترط أن يسبق بجملة وأن تكون الواو للمعية وأن يكون فضلة يمكن الاستغناء عنه في الكلام

املئي الفراغ بمفعول معه مناسب

1 ـ حضرت الحفلة و               2 ـ سرت و

3 ـ دخلت المسجد و                4 ـ غادرت بيتي و

الحال

الحال ـ اسم منصوب يبين حال اسم سابق الفاعل او المفعول به ويسمى صاحب الحال

وتكون الحال المفردة نكرة دائما

ـ تهب الريح ساخنة

الريح ـ فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة صاحب الحال

ساخنة ـ  حال منصوبة بالفتحة الظاهرة

ـ استذكرت دروسي مركزاً

تاء الفاعل  ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل   صاحب الحال

مركزاً حال منصوبة بالفتحة الظاهرة

ـ يمشي الصبي متجها لمدرسته

الصبي فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة

متجها  حال منصوبة بالفتحة الظاهرة

دلي على الحال وصاحب الحال في ما يأتي

الجملة                                                  الحال              صاحب الحال

يعجبني المتفائل صابرا على الشدائد

اتاني رجل فقير سائلا فلبيت طلبه

لا تشرب الماء كدرا

ـ أجيبي عن الأسئلة التالية بجمل تامة في كل منها حال

ـ كيف يدخل التلاميذ قاعة الدرس

ـ كيف تستقبلون الضيف

ـ كيف تسرح الأغنام

ـ كيف تجري مياه النهر

نصب الفعل المضارع

ينصب الفعل المضارع إذا سبقته إحدى أدوات النصب ـ أن ـ لن ـ كي ـ لام التعليل ـ

ـ علامة نصب الفعل المضارع الصحيح الاخر الفتحة الظاهرة على أخر الفعل

ـ اصغي الى استاذك كي تفهم ما يقول

كي ـ أداة نصب الفعل المضارع

تفهم ـ فعل مضارع منصوب بالفتحة الظاهرة

ـ علامة نصب المضارع المعتل الاخر بالواو او الياء هي أيضا الفتحة الظاهرة

يتقن العالم عمله ليسمو

لام التعليل ـ أداة نصب تنصب الفعل المضارع

يسمو ـ فعل مضارع منصوب بالفتحة الظاهرة

ـ على الطفل ان يمشي في الطريق المأمون

ان ـ أداة نصب تنصب الفعل المضارع

يمشي ـ فعل مضارع منصوب بالفتحة الظاهرة

ـ علامة نصب المضارع المعتل الاخر بالألف هي الفتحة المقدرة على الألف

لن يرضى العاقل بالأذى           لن ـ أداة نصب تنصب الفعل المضارع

يرضى ـ فعل مضارع منصوب بالفتحة المقدرة

 

تصفح أيضا:
زر الذهاب إلى الأعلى
إغلاق
إغلاق