حل درس الاستماع تجارب عظيمة لدول أنتجت نهضتها لغة عربية صف تاسع فصل أول
حل درس الاستماع تجارب عظيمة لدول أنتجت نهضتها لغة عربية صف تاسع فصل أول , حلول وأسئلة لغة عربية , وهذا الحل مساعدة لطلاب الصف التاسع الفصل الدراسي الأول مناهج الإمارات.
معلومات عن الملف حل درس عربي:
- نوع الملف : إجابة درس تجارب عظيمة لدول أنتجت نهضتها
- المادة : اللغة العربية
- الصف : للصف التاسع
- الفصل : الفصل الدراسي الأول
- العام الدراسي: 2020-2021
- صيغة الملف: PDF بي دي اف
طلاب الصف التاسع تصفحوا هذه الملفات:
كتاب التطبيقات اللغوية لغة عربية صف تاسع
محتويات من إجابة درس الاستماع تجارب عظيمة لدول أنتجت نهضتها:
ملحوظات قبل البدء بالحل
- النص الاستماعي مقسم إلى ثلاثة أقسام كل قسم يتضمن أسئلة مستقلة عن الآخر
- أجب عن أسئلة القسم الأول، ثم انتقل إلى القسم الذي يليه على الترتيب.
- السؤال الأخير سؤال مشترك عن الأقسام الثلاثة
القسم الأول: اليابان
استمع إلى النص، وأجب عن الأسئلة الأتية أثناء استماعك:
1- ما الذي تعلمته الدول بعد الحرب العالمية الثانية؟
أدركت هذه الدول عبثية الحرب ، وأنه لا سبيل للنهوض من هذا الخراب الحاصل سوى بالعلم والعمل
2- المفكرون والطامحون يحولون الأزمات إلى نجاحات، وضح ذلك من خلال استماعك للنص
نعم، فالدول التي حطمتها الحروب ودمرت بنيتها التحتية حولت هزيمتها إلى نجاح من خلال التسلح. بالعلم والعمل، فأصبحت في مصاف الدول الأولى
3- ما هي نقطة التحول في اليابان؟
القنابل التي ألقيت على هروشيما ونجازاكي شكلت نقطة تحول في هذا البلد وكانت حافزا قويا لتقدمها ونهضتها
أجب عن السوال الأتي بعد مناقشة الأسئلة الثلاثة الشاملة
استنتج من خلال الصور الركائز التي يرتكز عليها التعليم في اليابان
يرتكز التعليم في اليابان على روح الجماعة والنظام والمسؤولية والجد والمثابرة
تابع / التطبيقات مهارات التفكير
القسم الثاني الصين
استمع إلى القسم الثاني من النص، وأجب عن السؤال الأول أثناء استماعك
ثم أجب عن السؤال الثاني بعد انتهائك من الاستماع
1- صوب ما تحته خط
- الصبن صاحبة حدائق بابل العظيمة. السور العظيم
- يبلغ عدد سكان الصين مليار نسمة. مليار ونصف
- التنوع الثقافي والديني والعرقي في الصين کان عائقا لنهضتها. لم يكن عائقاً
- التعليم في الصين اختياري على الجميع. إلزامي
2- المحافظة على الموروث الحضاري والثقافي سبب تقدم الأمم.
أ. ناقش العبارة مع مجموعتك، ودون رأيك
نعم فالدول لا تستطيع أن تبني مستقبلها ونهضتها دون الاعتماد على موروثها الحضاري والثقافي
ب- قدم اقتراحين مناسبين للمحافظة على الموروث التراثي والحضاري لدولة الإمارات.
الحفاظ على هذه الموروثات وصيانتها وبناء متاحف لها – التمسك بموروثاتنا الثقافية وعاداتنا وتقاليدنا الطيبة التي ورثناها عن أجدادنا
القسم الثالث المانيا
استمع إلى القسم الثالث، وأجب عن الشوالين الأول والثاني أثناء استماعك تفأجب عن السؤالين الثالث والرابع بعد انتهائك من الاستماع إلى النص
1- ما المقصود بالتعليم العالي
التعليم الجامعي
2- وضخ أثر استقلالية التعليم في الأقاليم والمقاطعات على نهضة ألمانية وتقدمها
أدى ذلك إلى خلق التنافس بين المقاطعات الاتحادية
3- اذكر ثلاثا من خصائص التعليم المشتركة بين الدول الثلاث ( اليابان الصين ألمانيا)
الاهتمام بالعلم والعلماء باعتبارهما ركيزتين أساسيتين في نهضة البلاد – يبدأ التعليم من سن السادسة – إلزامية التعليم في السنوات التسع الأولى
و أنا وشعبي نحب المركز الأول (صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم)
فکر وشارك زميلك كيف يمكن أن تكون طالبا مبدعاً و مبتکراً، ثم دون أفكارك بدءاً بأهمها
يجيب عنه الطالب
تابعنا على صفحات التواصل الاجتماعي لموقع مدرستي الإماراتية
صفحة مدرستي الإماراتية على الفيس بوك ( اضغط هنا )
قروبات مدرستي الإماراتية على التليجرام ( اضغط هنا )
