حل درس غزوة حنين تربية إسلامية صف ثامن
حل الدرس الرابع من كتاب التربية الاسلامية حل درس غزة حنين وهو لطلاب الصف الثامن الفصل الدراسي الثالث
معلومات عن الحل
- نوع الملف : حلول درس
- المادة : ترية إسلامية
- الدرس : الرابع
- الصف: الثامن
- الفصل الدراسي : الفصل الثالث
- صيغة الملف : صور مرفقة لكم ويوجد زر تحميل في الاسفل .
طلاب الصف الثامن تصفحوا هذه الملفات :
درس فتح مكة تربية إسلامية فصل أول صف ثامن
درس أصحاب القرية تربية إسلامية فصل أول صف ثامن
أبادر لاتعلم النصر والهزيمة
خاض المسلمون معارك ضد الغزاة دفاعا عن المدينة فانتصروا في مواقع وانهزموا في مواضع اخرى اذكر مما درست مثالا لانتصاهم ومثالا لانهزامهم :
- مثال النصر: غزوة بدر
- مثال الهزيمة : غزوة أحد
أسباب النصر وأسباب الهزيمة :
اسباب النصر :
- اللجوء الى الله والتوكل عليه
- التخطيط المسبق المحكم
- طاعة القائد
اسباب الهزيمة
- الغرور والتكبر
- عدم التخطيط والعشوائية
- عدم التزام بأوامر القائد
غزوة حنين :
كانت للدفاع عن مكة من كيد بعض القبائل لمجاورة ووقعت في حنين يبعد حوالي 20 كم عن مكة , وحدثت بعد فتح مكة بنصف شهر في السنة لثامنة للهجرة .
وكان اعداد المسلمين 12 ألأف مقاتل والاعداء 4 آلاف مقاتل وكانت نتيجتها بوادر الهزيمة ثم الثبات ثم النصر من عند الله .
مقارنة غزوة بدر وحنين
غزوة بدر:
سببها: الدفاع عن المدينة
عددالمقاتلين: 314
العتاد: بسيط
النتائج: النصر
غزوة حنين:
سببها: الدفاع عن مكة
عدد المقاتلين: 12000
العتاد: قوي
النتائج: بوادر الهزيمة ثم النصر
افكر واحدد
أسباب التفوق الدراسي:
الاستعانة بالله – المذاكرة بإتقان – احترام المعلم والاستجابة له
أسباب تقدم الشعوب:
الإخلاص في العمل – التخطيط والتنظيم – استثمار الإمكانيات
احلل واستنبط
العبر المستفادة من غزوة حنين:
- التوكل على الله والأخذ بالأسباب
- طاعة الله ورسوله وولي الأمر
- طاعة الله والخبرة والتجربة
اتعاون واقترح حلول
أذكر حلولا مناسبة للتحديات التالية:
- الجهل: الحرص على طلب العلم
- الفقر: العمل وترك الكسل
- التعصب: ضبط النفس والانفتاح على الآخرين
- التطرف: الاعتدال ونبذ التشدد والحوار الحضاري
- الحرب: التعايش السلمي ونبذ الكراهية
كيفية الجهاد لنبذ الأفكار المغرضة التي تسعى إلى النيل من ديني ووطني؟
- نشر الوعي الديني
- غرس مفهوم حب الوطن في النفوس
- المقالات والمحاضرات والتوعية المستمرة
المغريات والملهيات التي تضيع الوقت وتبعد الشباب عن العمل واكتساب العلم والقراءة:
- التمسك بالقيم الأخلاقية
- التشجيع على العلم والثقافة النافعة
- بيان مخاطر هذه المغريات على الفرد والمجتمع
طرفا غزوة حنين: المسلمين وهوازن وثقيف
تاريخ حدوثها: سنة 8 هجرية
سبب الهزيمة في بداية غزوة حنين: الغرور
القوة في الوقت الحالي تكون في مواجهة التحديات مثل:
الجهل – المرض – الفقر – التطرف
أسباب الهزيمة في بداية غزوة حنين:
الغرور والإعجاب بكثرة العدد
أسباب النصر في آخر الغزوة:
اللجوء إلى الله والاتحاد والعزيمة
استنبط من الأحاديث قيماً حضارياً للجهاد:
- السعي في طلب الرزق – العناية بالأبناء – رعاية الوالدين
- رعاية الفقراء والمساكين والإنفاق عليهم
اقرأ الأحاديث، طلب العلم
أستنبط منها قيما حضارية للجهاد : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : «من خرج في طلب العلم فهو في سبيل الله حتى يرجع». (الترمذي)
اطلب العلم
عن ابن عمر ، قال: مر بهم رجل فعجبوا من خلقه، فقالوا: لو كان هذا في سبيل الله عز وجل، فقال النبي صلى الله عليه وسلم : «إن كان يسعى على أبوين شيخين كبيرين فهو في سبيل الله، وإن كان يسعى على ولده صبية فهو في سبيل الله، وإن كان يسعى على نفسه ليعفها فهو في سبيل الله عز وجل». (رواه البيهقي)
السعي في طلب الرز – العناية بالابناء – بر الوالدين-
قَالَ النَّبِيُّ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ : « الساعي على الارملة والمسكين، كالذي يجاهد في سبيل الله، أو كالذي يصوم النهار ويقوم الليل». (الموطأ)
رعاية الفقراء والمساكين والانفاق عليهم
صندوق تحميل حل الدرس :
لتحميل الملف اضغط هنا
- قروب الصف الثامن تليجرام
- قناة الصف الثامن تليجرام
- قروب الصف الثامن فيسبوك
- صفحة مدرستي الاماراتية على الفيسبوك
