حل درس توسعة الشبكات الرئيسة القائمة على المكونات دراسات اجتماعية صف عاشر
حل درس توسعة الشبكات الرئيسة القائمة على المكونات دراسات اجتماعية صف عاشر
مرفق لكم حل درس توسعة الشبكات الرئيسة القائمة على المكونات دراسات اجتماعية صف عاشر مناهج الامارات .
معلومات المذكرة :
- نوع الملف: حلول درس
- المادة: دراسات اجتماعية
- الصف: العاشر
- الفصل الدراسي: الفصل الثالث
- صيغة الملف : pdf بي دي اف متاح للتحميل
توسعة الشبكات الرئيسية قائمة على عدة مكونات:
- أولاً: النموذج المورفولوجي للمدن الذكية
- ثانياً: العامل المورفولوجي الآخر في تحقيق الاستدامة
- ثالثاً: دبي المدينة الأذكى في العالم
قارن بين النموذج المورفولوجي القياسي والنموذج المورفولوجي الموائم من حيث أوجه الشبه وأوجه الاختلاف
وضح كيفية تحقيق الموازنة بين المورفولوجيا العمرانية لتوفير الطاقة وتخفيض الانبعاثات الكربونية مستنداً على البعد التاريخي للمباني:
من خلال زيادة عدد الأشجار والنباتات
أبين الهدف من الاحتفال العالمي بيوم الأرض
هو توسيع وتنوع الحركة البيئية على الصعيد العالمي
استنتج سبب الاهتمام بزراعة الأشجار على وجه الخصوص أثناء الاحتفال بيوم الأرض
من أقل تخفيض نسبة co2 من الهواء
استخلص الفكرة الرئيسة من النص
انطلاق القمة الخامسة للشبكات والعدادات في دبي
بين المبادرات الذكية التي تبنتها هيئة مياه وكهرباء دبي في مجال الطاقة
تحويل دبي إلى أذكى مدينة في العالم
إطلاق مبادرة التطبيقات الذكية
قدم مقترحات للمساهمة في ترشيد استهلاك الطاقة
عدم الإسراف
استنتج اثنتين من القيم السلوكية الإيجابية من النص:
توفير قراءات تفصيلية
إيجاد حلول تتعلق بالطاقة
[highlight color=”blue”] صندوق تحميل الملف[/highlight]
