تربية أخلاقية

حل درس مساهمة الأفراد تربية أخلاقية صف رابع فصل ثالث

حل درس مساهمة الأفراد تربية أخلاقية صف رابع فصل ثالث

مرفق لكم حل درس مساهمة الأفراد تربية أخلاقية صف رابع فصل ثالث مناهج الامارات .

معلومات المذكرة :

  • نوع الملف: حلول درس
  • المادة: تربية أخلاقية
  • الصف: الرابع
  • الفصل الدراسي : الفصل الثالث
  • صيغة الملف : pdf بي دي اف متاح للتحميل

إظهار الاحترام

مراعاة مشاعر الآخرين أو أمنياتهم أو حقوقهم

العلاقة

مجموعة التفاعلات والسلوكيات التي تربط بين شخصين أو أكثر

الفعل الصالح

القيام بمبادرة حسنة تجاه أحد ما من دون انتظار مكافأة

متعاطف

تفهم مشاعر أو تجارب شخص آخر

هل ساهمت ثروة غسان في اكتسابه احترام زملائه؟ لماذا؟

لا، ثروة غسان لا تكسبه أي احترام

كيف نظهر الاحترام لمن حولنا؟

نظهر الاحترام لأصدقائنا عن طريق اللعب معهم ومساعدتهم ودعمهم، ونظهر الاحترام لمعلمينا بأن نكون طلبة جيدين وننصت إليهم في الصف ونؤدي عملنا، ونحترم أولياء أمورنا من خلال الإنصات إلى ما يقولونه ومساعدتهم في المنزل وتحمل مسؤولية عملنا وواجباتنا، نحترم أنفسنا في الأساس من خلال القيام بواجباتنا تجاه جميع من حولنا

كيف تحدث لامي فرقاً في حياة غسان؟

تظهر لاما تعاطفاً تجاه غسان إنها تشعر بحزنه لكونه بلا أصدقاء، تتعامل معه بلطف وتصارحه بحقيقة تصرفاته وتقدم له حلاً جيداً تحدث لاما فرقاً في حياته لأنه وعدها بالتغيير وأن يكون صديقاً جيداً

هل هناك فعل صالح في القصة؟ ما هو؟

قامت كارمن بفعل صالح بمساعدة ساندرا والأطفال الأصغر سناً على اكتساب الثقة في مهاراتهم الكتابية

قارن هذه القصة بالنشاط الأول الذي قمت به اليوم؟

تظهر مقارنة هذه القصة بالنشاط 1 مدى ثقة ساندرا بكارمن لدى أداء مهمتها وتظهر أيضاً مدى فائدة كارمن، تظهر العلاقة التي تجمعهما معاً مدى روعة الثقة والدعم والاحترام المتبادل بين الأشخاص.

صندوق تحميل الملف

تصفح أيضا:
زر الذهاب إلى الأعلى
إغلاق
إغلاق