حل درس ما القواسم المشتركة بين ثقافتنا والثقافات الأخرى تربية أخلاقية صف ثالث فصل ثالث
حل درس ما القواسم المشتركة بين ثقافتنا والثقافات الأخرى تربية أخلاقية صف ثالث فصل ثالث
مرفق لكم حل درس ما القواسم المشتركة بين ثقافتنا والثقافات الأخرى تربية أخلاقية صف ثالث فصل ثالث مناهج الامارات .
معلومات المذكرة :
- نوع الملف: حلول درس
- المادة: تربية أخلاقية
- الصف: الثالث
- الفصل الدراسي : الفصل الثالث
- صيغة الملف : pdf بي دي اف متاح للتحميل
السيرة الثقافية
التمثيل البياني للهوية الثقافية للشخص
أوجه التشابه
النقاط التي تتشابه فيها الأشياء
أوجه الاختلاف
النقاط التي تختلف فيها الأشياء
متفرد
لا مثيل لها
ما أوجه التشابه بين السيرة الثقافية لكل من ببلي وبك تشينج؟
في كلتا الثقافتين هناك أنواع خاصة من الأطعمة وكذلك احتفالات ثقافية وآلات موسيقية وفنون ورموز تراثية.
ما أوجه الاختلاف بين السيرة الثقافية لكل منهما؟
اللغة والتاريخ والمعتقدات والنظرة إلى العالم لكن على الرغم من الاختلاف بين الصين وايرلندا في هذه الأمور إلا أنهما تشتركان في سمات معينة تؤثر في ثقافة بيلي ويك تشينج اليوم
لماذا يرغب بيلي في التعرف إلى الثقافة الإماراتية؟
يرغب بيلي في إظهار الاحترام لزميله من خلال التعرف إلى ثقافته
ما الذي دفع عمر إلى جعل بيلي يشعر أنه مرحب به؟
حسن الضيافة أمر مهم بالنسبة إلى عمر يريد أن يشعر صديقه الجديد بالترحيب في مدرسته الجديدة
ما جوانب الثقافة الأيرلندية التي عرفها عمر عن طريق بيلي؟
تعرف عمر إلى حسن الضيافة الأيرلندية والأسواق الأيرلندية والموسيقى الأيرلندية، وعرف كذلك أن المجتمع الأيرلندي يتغير تماماً مثل المجتمع الإماراتي
لماذا تعد التقاليد مهمة لعمر؟
يبدو أن التقاليد مهمة بالنسبة إلى عمر لأنه يستمتع بالتحدث عنها إلا انه أشار كذلك إلى أن المجتمع في دولة الإمارات العربية المتحدة مجتمع متحضر
ما أوجه التشابه بين ثقافة بيلي وثقافة عمر؟
حسن الضيافة أمر مهم بالنسية إلى بيلي وعمر، وإنهما يستمتعان بالتجول في الأسواق التقليدية، والاستماع إلى الموسيقى التراثية وهما فخوران بثقافتيهما
[highlight color=”blue”] صندوق تحميل الملف[/highlight]
