ملفات متنوعة

حل درس الامام احمد بن حنبل الصف التاسع تربية اسلامية

حل درس الامام احمد بن حنبل الصف التاسع تربية اسلامية

نقدم لكم حل درس الامام احمد بن حنبل لطلاب الصف التاسع الفصل الدراسي الثالث  , و حلول اسئلة درسالامام احمد بن حنبل تربية اسلامية مناهج الامارات .

اقارن بين المذهب والحزب “

المذهب:

المعنى: ما ذهب إليه إمام مجتهد في الأحكام الفرعية استنتاجًا واستنباطا.

الهدف : الوصول إلى الأحكام الشرعية العملية انطلاقا من أدلتها التفصيلية.

اي فرق اخر : يهتم بالفكرة أكثر؛ حيث همُّه: ما هو مذهبك؟

الحزب :

المعنى : الجماعات المنظمة التي تسعى للوصول إلى السلطة التشريعية أو التنفيذية.

الهدف : تحقيق الإصلاح من خلال محاولة الوصول للحكم لفرض النظام السياسي الإسلامي

اي فرق اخر : يهتم بكثرة عدد الأشخاص الذين يؤيدون فكرة الحزب.

 


حلول اخرة اسلامية تاسع ننصحك تتصفحها :

حل درس ما يحلُّ وما يحرمُ منَ الطّعامِ تربية اسلامية الصف التاسع

حل درس حق المسلم على المسلم تربية اسلامية الصف التاسع

حل درس لا ضرر ولا ضرار تربية إسلامية صف تاسع فصل ثالث


حل درس الامام احمد بن حنبل الصف التاسع تربية اسلامية

اسمه ونسبه : اتامل واحدد :

كانت بغداد في ذلك العصر حاضرة العالم الإسلامي، حيث اشتهرت بأنواع المعارف والفنون المختلفة.

الامام احمد بن حنبل الصف التاسع

الخص

الأم تحث أبنائها على طلب العلم، وكانت أم الإمام أحمد تذهب به إلى مجالس العلم ، وتنتظره حتى ينتهي من الدرس.

 

اقارن

قديما كان طالب العلم يسافر ماشيا إلى بلدان كثيرة ليلقى العلماء لضيق ذات اليد، أما اليوم أصبحت وسائل المواصلات متوفرة بحيث يستطيع طالب العلم أن يسافر إلى أي بلد يختاره لطلب العلم.

اقترح

علم الفضاء، والبحار، والطاقة النووية السلمية.

اعبر

1. ابتعاث الطلبة على نفقة الدولة لاستكمال دراستهم العليا خارج الدولة.
2. تقديم المساعدات المادية والمعنوية لهم.

  • شيدت الكثير من المعاهد والكليات في الدولة ككلية التقنية والمعهد الإسلامي في العين ودبي والمعهد البترولي في أبوظبي .

اوضح

هي سمة المؤمنين، لما لها من أهمية في التأثير على الآخرين، إذا وجد الإنسان من يخالف قوله فعله ترك ولم يتأثر به في هذا الخلق أو في هذه الصفة..

ابين :

كلاهما جمعا أحاديث النبي عليه السلام من الضياع والكذب وسهلا على طلاب العلم الوصول إلى الحديث الشريف.

اذكر :

1. الحرص على طلب العلم.
2. الحرص على العمل والانتاج.

استنتج :

دلالة على شدة حب الناس له لغزارة علمه.

احدد :

1. حفظ القرآن الكريم.
2. المواظبة على دروس العلم .
3. مجالسة كبار العلماء والاستفادة منهم.

ابحث وابين :

يدل على المثابرة والهمة العالية في طلب العلم.

اجيب بمفردي :

اولا

كان لها أثر في توجيهه لطلب العلم الشرعي و التفقه فيه.

ثانيا

1. حفظ كتابه المسند أحاديث النبي عليه السلام من الضياع والكذب.
2. سهل المسند على طلاب العلم الوصول إلى الحديث الشريف.

ثالثا

  • التقوى والورع.
  • التواضع وحسن الخلق.

رابعا /:

1. رعاية أمه له وتوجيهه إلى طلب العلم.
2. نشأة الأمام أحمد في بغداد حيث عرفت بكثرة علمائها.

رابعا

1. التقوى والورع.
2. الوفاء.
3. التسامح والعفو.
4. الصبر وقوة الاحتمال.
5. عزة النفس.

تصفح أيضا:

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

زر الذهاب إلى الأعلى
إغلاق
إغلاق