حل درس قوة الذكاء الاجتماعي لغة عربية بوربوينت الصف السادس
حل درس قوة الذكاء الاجتماعي لغة عربية بوربوينت الصف السادس
متابعي موقع تعليم الامارات وملفات الامارات التعليمية مرفق لكم حل درس قوة الذكاء الاجتماعي بوربوينت لغة عربية لطلاب الصف السادس الفصل الدراسي الثالث . و حل درس قوة الذكاء الاجتماعي لغة عربية لمناهج دولة الامارات العربية المتحدة .
في هذا المقال حلول اسئلة درس قوة الذكاء الاجتماعي لمادة اللغة العربية , وهي مرفقة لكم في الاسفل تستطيعون تحميلها من خلال زر تحميل الملف .
محتويات الملف :
-
نوع الملف : بوربوينت وحلول اسئلة درس قوة الذكاء الاجتماعي
-
المادة : لغة عربية
-
الصف / السادس المتوسط
-
الدرس الخامس
-
البوربوينت قسم لثلاث حصص
-
نص معلوماتي
ننصحك تتصفح هذه الملفات للغة العربية الصف السادس الفصل الثالث :
صور حلول اسئلة درس قوة الذكاء الاجتماعي لمادة اللغة العربية مناهج الامارات :
مرفق لكم فقط صور حل اسئلة درس قوة الذكاء الاجتماعي :
السؤال الثاني :
ا. ليتمكن من إقامة علاقة تعتمد على الحوار الفعال ، وكسب ثقة المريض والتعاطف معه… مما ساهم في نجاح العلاج
ب. لأن الذكاء هو صفة يولد بها الإنسان في الغالب وللوراثة دور كبير في نسبته، أما في الذكاء الاجتماعي فيعد مكتسبا لأنه يتطور بتطور الخبرات وتعدد التجارب
السؤال الثالث :
1- العلاقة بينهما كبيرة حيث يساعد الذكاء اللغوي المرء من استخدام اللغة بتمكن واقتدار سواء كان شعرا أم نثرا في التعبير عن النفس والحديث الجيد في المواقف الحياتية خلال التعامل مع الناس ويؤثر عليهم
2. التأثير السام: هو شعور يجعل الناس يشعرون بالذنب أو الغضب أو الإحباط أو الحزن ….) والتأثير المغذي هو شعور يجعل الناس يشعرون بالقيمة والاحترام والكفاءة
3-الابتسامة ، اللباقة في الحديث ، الوعي والثقافة ، حسن التصرفه ، محسن المظهر…
4- إظهار الاحترام للآخرين ، والتعبير عن محبتهم واحترامهم… البعد عن السخرية والانتقادات من ذكائهم أو قدراتهم العقلية أو الثقافية .
السؤال الرابع :
- مبرمج الحاسوب ذكاء منطقي رياضي
- سائى سيارة أجرة: ذكاء بصري
- شاعر ذكاء لغوي وذاتي
السؤال الخامس :
1- تضاد
2- سبب ونتيجة
السؤال السابع :
ما الوظيفة النحوية لما تحته خط في العبارات الاتية :
الوظيفة النحوية هي : مفعول مطلق منصوب بالفتحة
يمكنك الاشتراك بصفحتنا على الفيس بوك
تابعنا أيضاً على التليجرام
