حل درس غزوة أحد تربية إسلامية صف سادس فصل ثالث
مرفق لكم حل درس غزوة أحد لمادة التربية الاسلامية لطلاب الصف السادس الفصل الدراسي الثالث , وحلول درس غزوة أحد لمنهج دولة الامارات العربية مرفقة لكم هنا كمقال نصي مكتوب يمكنك تصفحة في الاسفل .
دوافع قريش للقتال :
- استرجاع مكانتهم بين العرب
الثأر لما اصابهم في غزوة بدر
تأمين طرق القوافل التجارية
دوافع المسلمين للغزوة
- -:الدفاع عن النفس /
- -:حماية المدينة من الخطر
- -: دفعا للاذى عن اهلهم
الدوافع المشروعة للقتال في الاسلام
االدفاع عن النفس والوطن و جعل كلمة الله هي العليا وحماية الامة
أفكر وعلل :
استشارة الرسول صلى الله عليه وسلم لصحابته رغم كونه رسولا معصوما من الخطا:
تدريب المسلمين على ممارسة الشورى في حياتهم ليتحمل الجميع المسؤولية
موقفا استشرت فيه من يفوقني خبرة وعلما , مبينا نتيجة الاخذ بالمشورة
مثال القيام بنزهة بحرية فاستشرت مركز الرصد الجوي فنصحني بعدم الخروج لتوقع حدوث تقلبات جوية
الجهة الرسمية في الدولة التي ألجأ اليها لاستشارتها في الاحكام الشرعية
المركز الرسمي للافتاء بدولة الامارات العربية المتحدة
حل درس التفكير العلمي تربية إسلامية صف سادس فصل ثالث
أتامل وأقارن :
بين الفرقين من حيث العتاد العسكري
تفوق المشركين عددا وعتادا
أتعاون في حل درس غزوة أحد وأبين :
في الاسرة : القيام بالواجبات الاسرية / العناية بالاولاد
في التعليم : طلب العلم النافع في شتى مجالات الحياة والمساهمة بتعليم الناس
في الصحة : دراسة العلوم الصحية أوالتمريض لتساهم في علاج المرضى
في الادارة : تعلم فنون القيادة وممارستها لتحفيز العمل والمساهمة في التطوير
الخدمة الوطنية : الانخراط في دورات الخدمة الوطنية للتدرب على فنون الدفاع عن النفس والوطن
أفكر وأتوقع :
نتائج التصرفات الاتية :
- مخالفة الجندي لاوامر قائده : هزيمة الجيش
- احترام قوانين المرور : الوقاية من الحوادث
- مخالفة توصيات الطبيب : تطور المرض
- التزام الطلبة بلوائح السلوك المدرسي : اشاعة النظام وحسن سير النظام في الدرس
نتائج غزوة أحد
في الجدول الاتي :
على أهل قريش :
- -: قتل فيها 23 مقاتلا
- -: خسائر كبيرة في العتاد
على المسلمين :
- -:استشهد 70 من المسلمين
- -: تمثيل القريشيين بشهداء المسلمين
ابحث واعلل في حل درس غزوة أحد
وقف الاسلام موقفا واضحا من الحروب بين الشعوب فلم يجزها الا في حالات الدفاع عن النفس
-:لما للحروب من آثار سلبية على المجتمعات فهي سبب للفقر
والتخلف الحضاري والاسلام يحث على التسامح والبناء وينبذ العنف والهدم
اتعاون واذكر
مقاصد الاسلام من تحريم الاعتداء والحرب
تكريم الذات البشرية وصيانة الانفس والحرص على الامن والاستقرار واشاعة السلم
أنظم مفاهيمي :
دوافع غزوة أحد :
- -:أرادت قريش الثأر لقتلاها في بدر
- -:تأمين طرق قوافلها التجارية
- -: استرجاع مكانتهم بين القبائل العربية
- -: القضاء على الاسلام
الاستعدادات للدفاع عن المدينة , اهمية المشورة
تؤدي الى توحيد القلوب وتجعل كل نفس تحس بأنها مسؤولة وتظهر الاراء وعرفة راي أصحابها والالتفاف حول الأصح
المسوؤلية العامة في الدفاع عن المدينة دور المرأة في الغزوة
سقي العطشى وتداوي الجرحى وشاركن في القتال
الدروس والعبر المستفادة من الدرس
- -: طاعة ولي الامر والقائد من اهم اسباب النصر/
- -:الصبر والثبات في ارض المعركة
- -:المشورة والتخطيط الجيد /
- -:تعلم المسلمون دروسا في اسباب النصر والهزيمة
أنشطة الطالب أجيب بمفردي
قارن بين دوافع المشركين ودوافع المسلمين لغزوة أحد
دوافع المشركين : الثأر وحماية طرق القوافل التجارية ورفع مكانتهم بين العرب والقضاء على الاسلام
دوافع المسلمين : الدفاع عن النفس والوطن
من مظاهر الاستعداد لمواجهة العدو استشارة الرسول صلى الله عليه وسلم لصحابته . بم تبرر ذلك
الحاجة الى خبرة الصحابة واخذ رأيهم في مواجهة العدو وتدريبهم على المشورة
وضح أهمية مشاركة المرأة في الحياة العامة
- -: القيام بشؤون الاسرة
- -:رعاية الاطفال
- -: تولي مسؤوليات في المجتمع
تحميل الحل
قدمنا لكم حل درس غزوة أحد لطلاب الصف السادس دولة الامارات العربية المتحدة
