حل درس روح الطبيعة لغة عربية صف ثامن فصل ثاني
حل درس روح الطبيعة لغة العربية صف ثامن فصل ثاني
حلول كتاب اللغة العربية ، حل درس روح الطبيعة لطلاب الصف الثامن الفصل الدراسي الثاني العام الدراس 2018-2019 .
معلومات حل الدرس :
- نوع الملف : حلول درس
- المادة : لغة العربية
- الدرس :الثاني
- الصف: الثامن
- الفصل الدراسي : الفصل الثاني
- صيغة الملف : صور مرفقة لكم ويوجد زر تحميل حل الدرس روح الطبيعة في الاسفل .
طلاب الصف الثامن تصفحوا هذه الملفات :
حل درس صناعة السفن لغة عربية صف ثامن فصل ثاني
حلول درس رجال اللؤلؤ لغة عربية صف ثامن فصل ثاني
صور حلول درس روح الطبيعة :
مقتطفات من حل الدرس روح الطبيعة :
أتعلم من هذا الدرس أن:
- يحدد المتعلم المعنى الإجمالي للنص الأدبي ، موضحا الفكر الرئيسة و الجزئية فيه.
- يحفظ المتعلم نصا من 10 – 12 بيتا
- يحدد المتعلم علاقات الترادف و التضاد بين الكلمات
اختر الإجابة الصحيحة مما يأتي:
دق قلب الشاعر للمرة الأولى حين:
- تفاعل مع مظاهر الطبيعة صوتاً ولوناً
- رأى الأعمى ورق له
- تفكر في حال المحتاجين
الفكرة المحورية في النص تدور حول:
- جمال الطبيعة
- محبة الأوطان
- المحبة الإنسانية
أسقط الشاعر على الطبيعة إحدى صفات الإنسان، وفي ذلك كناية عن:
- الحزن والتشاؤم
- الفرح والطرب
- الإرادة والتصميم
كيف تعاطف الشاعر مع الأعمى؟ ماذا قدم له؟ وما الأبيات الدالة على ذلك؟
دق قلبه لرؤيته وكان متعاطفاً معه وتوجه بالدعاء إلى الله سبحانه وتعالى أن يرد إليه بصره.
الأبيات 6 – 7 – 8
ما الذي استدعاه مشهد النجوم البعيدة في نفس الشاعر؟
أثار هذا المشهد في نفسه الفرح، وأخذ يتأمل في قدرة الله سبحانه وبديع خلقه
ماذا عني الشاعر بالحب الصحيح في البيت التاسع؟
الحب الصافي الذي ينبع من القلب، كصفاء الطبيعة ونقائها
عزز الشاعر في قصيدته معاني إنسانية متنوعة. وضحها؟
ذكر الشاعر الكثير من المعاني الإنسانية: الحب، التعاطف مع الآخرين، التفكر في خلق الله سبحانه، الحنين
قال الشاعر: دق قلبي دقة الحب السني
دق قلبي دقة العطف الكثير
ما الفرق بين العبارتين، اربط بين كل عبارة والموقف الشعري لها؟
الحب السني: الحب السامي الرفيع. البيت (5) حبه للطبيعة
العطف الكثير: تدل على الشفقة والتعاطف الإنساني. البيت (7) عطفه على الضرير
ابحث في المعجم عن العلاقة بين كلمتي “يجلو” و “ينجلي”، وضعهما في جملة من إنشائك
ينجلي: ينكشف: إنجلى القمر: ظهر مكتملاً، إنكشف – لابد أن تنجلي الحقيقة
يجلو: كشف ووضح – جلا الحقيقة
بيّن جمال التصوير ودلالته:
شبه الشجيرات بالإنسان الذي ينثني تعبيراً عن الفرح الذي يتمايل مع النسمات العليلة
ماالفرق:
دَقّ: بالفتح (مبني للمعلوم) دَقّ القلب: نبض، خفق
دُقّ: بالضم (مبني للمجهول) دُقّ الباب: قُرع،
شبه الشاعر الندى باللؤلؤ، ما وجه الشبه؟ وما الرابط بينهم؟
وجه الشبه: اللمعان، الرابط: هو الشكل المستدير
صور الشاعر صورة للطبيعة وقت السحر، ما الصور التي استرعت انتباهه؟
صوت البلبل الشجي، حبات الندى المتلألأة فوق أغصان الشجر والشمس التي تنشر أشعتها فتملأ الكون بهجة وسعادة والأزهار البهيجة ونسيم الصباح العليل.
التزم الشاعر بقافية واحدة في القصيدة:
كم قافية وظف الشاعر؟
6
هل من رابط أو علاقة بين كل مجموعة ذات قافية واحدة؟
نعم، لكل مجموعة فكرة
ما أثر هذا التنوع في القافية على إيقاع القصيدة وموسيقاها؟
أعطى القصيدة إيقاعاً جميلاً يتناسب مع موضوعها
صندوق تحميل حل الدرس روح الطبيعة :
[box type=”download” align=”aligncenter” class=”” width=””]لتحميل الملف اضغط هنا [/box]
- قروب الصف الثامن تليجرام
- قناة الصف الثامن تليجرام
- قروب الصف الثامن فيسبوك
- صفحة مدرستي الاماراتية على الفيسبوك
