الفصل الثاني

حل درس المنهج النبوي في الرعاية الصحية تربية إسلامية صف ثاني عشر فصل ثاني

حل درس المنهج النبوي في الرعاية الصحية تربية إسلامية صف ثاني عشر فصل ثاني

حلول كتاب التربية الإسلامية ، حل درس المنهج النبوي في الرعاية الصحية لطلاب الصف الثاني عشر الفصل الدراسي الثاني العام الدراس 2018-2019 .

معلومات حل الدرس :

  • نوع الملف : حلول درس
  • المادة : تربية إسلامية
  • الدرس :الثاني
  • الصف: الثاني عشر
  • الفصل الدراسي : الفصل الثاني
  • صيغة الملف : صور مرفقة لكم ويوجد زر تحميل حل الدرس المنهج النبوي في الرعاية الصحية  في الاسفل .

طلاب الصف الثاني عشر تصفحوا هذه الملفات :

حل درس الخدمة الوطنية واجب شرعي ومطلب وطني تربية إسلامية صف ثاني عشر فصل ثاني

التواصل الاجتماعي سلوم وآداب تربية إسلامية صف ثاني عشر فصل ثاني


صور حلول درس المنهج النبوي في الرعاية الصحية  :

حل درس المنهج النبوي في الرعاية الصحية حل درس المنهج النبوي في الرعاية الصحية حل درس المنهج النبوي في الرعاية الصحية حل درس المنهج النبوي في الرعاية الصحية حل درس المنهج النبوي في الرعاية الصحية حل درس المنهج النبوي في الرعاية الصحية حل درس المنهج النبوي في الرعاية الصحية حل درس المنهج النبوي في الرعاية الصحية حل درس المنهج النبوي في الرعاية الصحية حل درس المنهج النبوي في الرعاية الصحية حل درس المنهج النبوي في الرعاية الصحية حل درس المنهج النبوي في الرعاية الصحية حل درس المنهج النبوي في الرعاية الصحية حل درس المنهج النبوي في الرعاية الصحية حل درس المنهج النبوي في الرعاية الصحية حل درس المنهج النبوي في الرعاية الصحية

مقتطفات من حل الدرس المنهج النبوي في الرعاية الصحية :

أتعلم من هذا الدرس أن:

المحافظة على الصحة مقصد عظيم من مقاصد الشريعة:

المسلم مطالب شرعا بحفظ الضرورات الخمس ومن أسباب حفظ النفس والعقل
وجوب حفظ صحتهما (فما لا يتم الواجب إلا به فهو واجب )

أسباب انتشار الأمراض في عصرنا الحالي:

العادات الصحية الخاطئة.

كثرة المشكلات والضغوطات النفسية.

المقصود بالمؤمن القوي:

المسلم القوي في إيمانه الصحيح في جسمه.

افتقار المجتمع للأمن الصحي يؤدي إلى التدهور الاقتصادي:

بسبب ما تتحمله الدولة والمجتمع من تكاليف باهظة للعلاج وتعطل الإنتاج.

توفير الرعاية الصحية يزيدمن سعادة الفرد والمجتمع:

تتوفر الراحة النفسية والصحة البدنية وتقل الأمراض فيصبح المجتمع سعيدا.

تدابير وقائية من السنة النبوية

تجنب الأمراض التي تنتقل

عن طريق الهواء.

التغريب وعدم الاقتصار على

الزواج من الأقارب تجنبا للأمراض

الوقاية من الكوارث ومنع

الأسباب التي تؤدي للحرائق

الوقاية من تلويث الماء والبيئة.

مما سبق المقصود باليقين: 

أعلى درجات الإيمان البعيد عن الشك والريب

انتقد الحالة التالية: يأكل وجبة واحدة في اليوم لكنها تعادل ثلاث وجبات في الكمية

تصرف صحي خاطيء – مشاكل في الجهاز الهضمي – زيادة الوزن – السكري

للرياضة دور مهم في حفظ الصحة دلل على ذلك بذكر أكبر عدد من آثارها الصحية على الإنسان

تحسين اللياقة – قوة البنيان – الحماية من أمراض الشيخوخة – الصحة النفسية

دلالة قوله صلى الله عليه وسلم لكل داء دواء

الحث على التداوي والبحث عن أدوية للأمراض

الأمر الذي علق عليه الرسول صلى الله عليه وسلم برء المرض

على مشيئة الله

انقد تصنيف بعض الأمراض كأمراض مزمنة

غير صحيح لأن الله ما أنزل داء إلا جعل له دواء

علل: الوقاية من العدوى في الإسلام ليست ضعفاً في اليقين أو هروباً من القضاء المحتوم

الامراض إنما هي أسباب بيد الله وعدم الوقاية منها إنما هو تواكل ويأس من رحمة الله

اذكر مثالاً من السنة وحدد أثر التوجيهات التي تراها فيه:

الحديث: قال رسول الله (ألا كلكم راع وكلكم مسئول عن رعيته)

القيمة: الشعور بالمسؤولية والتزامها والمحافظة عليها

أهمية الصحة في حياة الإنسان

الصحة نعمة عظيمة من نعم الله علينا وحفظ الصحة واجب شرعي

مفهوم الصحة (الرعاية الصحية)

السلامة والمعافاة بدنياً ونفسياً وعقلياً واجتماعياً، وليس مجرد انتفاء المرض والعجز

الارتقاء بالسلوكيات الصحية ودعمها، وتوفير الظروف المناسبة لها مثل الوقاية والحماية والرعاية والعلاج

مقومات حفظ الصحة في السنة النبوية:

  1. الغذاء الصحي المتوازن
  2. النظافة
  3. الوقاية
  4. الرياضة
  5. العلاج
  6. تعزيز الصحة النفسية

بين أثر الوقاية على:

الفرد: قوة الجسد – قلة الإصابة بالأمراض – السعادة

المجتمع: مجتمع سليم – نشيط وفعال – منتج

الاقتصاد: قوي – متطور – توفر الأيدي العاملة

اشرح العلاقة بين الصحة النفسية والصحة البدنية

تؤثر حالة الإنسان النفسية بشكل مباشر على صحة الإنسان ومدى نشاطه وسلامة أعضائه


صندوق تحميل حل الدرس المنهج النبوي في الرعاية الصحية :


 


تصفح أيضا:
زر الذهاب إلى الأعلى