الفصل الثاني

حل درس االعولمة تربية إسلامية صف ثاني عشر فصل ثاني

حل درس االعولمة تربية إسلامية صف ثاني عشر فصل ثاني

حلول كتاب التربية الإسلامية ، حل درس االعولمة لطلاب الصف الثاني عشر الفصل الدراسي الثاني العام الدراس 2018-2019 .

معلومات حل الدرس :

  • نوع الملف : حلول درس
  • المادة : تربية إسلامية
  • الدرس :الرابع
  • الصف: الثاني عشر
  • الفصل الدراسي : الفصل الثاني
  • صيغة الملف : صور مرفقة لكم ويوجد زر تحميل حل الدرس االعولمة  في الاسفل .

طلاب الصف الثاني عشر تصفحوا هذه الملفات :

حل درس فقه ترتيب الأعمال بحسب مقاصدها تربية إسلامية صف ثاني عشر فصل ثاني

حل درس المنهج النبوي في الرعاية الصحية تربية إسلامية صف ثاني عشر فصل ثاني


صور حلول درس االعولمة  :

حل درس االعولمة حل درس االعولمة

نتعلم من هذا الدرس:

  1. بين مفهوم العولمة
  2. حدد مجالات العولمة
  3. استنتج ايجابيات وسلبيات العولمة
  4. استنتج موقف الإسلام من العولمة
  5. ارسخ هويتي الوطنية والثقافية

حل درس االعولمة حل درس االعولمة

مصطلحات أخرى يتم تداولها في وسائل الإعلام المختلفة، والتي تشكل بالنسبة لي تحدياً في فهمها

الاحتباس الحراري – الليبرالية – الاستدامة

أهمية إعادة النظر في المصطلحات والمفاهيم العالمية المتداولة:

زيادة الفهم والوضوح – القدرة على التمييز الصحيح بين الأمور

حل درس االعولمة حل درس االعولمة

ظهور العولمة ارتبط ببعض الأمور أهمها:

  1. التحولات السياسية التي طرأت في العالم (انهيار المنظومة الشرقية لصالح الرأسمالية الغربية)
  2. المناخ المناسب بمساعدة مؤسسات مالية عالمية (صندوق النقد الدولي / المنظمة العالمية للتجارة)
  3. التطور التكنولوجي وخاصة في وسائل التواصل والمواصلات

حل درس االعولمة

تعريف العولمة من وجهة نظر المؤيدين لها:

أنها زيادة درجة الارتباط والتعاون بين المجتمعات الإنسانية من خلال عمليات تبادل السله ورؤوس الأموال وانتقال الأشخاص والمعلومات، وما يتبع ذلك من تداخلات ثقافية وسلوكية دون النظر إلى الحدود السياسية والجغرافية للدول

تعريف العولمة من وجهة نظر المعارضين لها:

هي فرض نمط حضاري معين فكراً وثقافةً واقتصاداً وسياسةً، وتعميمه على العالم

حل درس االعولمة

الفرق الجوهري بين التعريفين؟

الفريق الأول يرى العولمة تعاون اختياري فيه منفعة للجميع والفريق الثاني يرى العولمة وسيلة سيطرة وهيمنة من الدول القوية على الدول الضعيفة

النظرة المستقبلية لكل منهما

الفريق الأول له نظرة تفاؤلية والفريق الثاني أكثر حذراً وتشاؤماً

 

حل درس االعولمة

للعولمة أشكال متعددة ومتنوعة تشمل جميع جوانب حياة الإنسان، منها:

  1. العولمة الاقتصادية
  2. العولمة الثقافية

حل درس االعولمة

هل تعتقد أن حرية انتقال السلع والبضائع يمكن أن يتم وفق فرص متكافئة للجميع في ظل الظروف الحالية؟

لا يوجد فرص متكافئة بين الدول

علل:

لأن التفاوت الاقتصادي بين الدول كبير فتصبح الدول القوية الطرف المستفيد من العولمة

حل درس االعولمة

أهم وسائل نشر الثقافة في الوقت الحاضر:

  1. وسائل الإعلام وتشمل الأفلام والمسلسلات
  2. مواقع التواصل الاجتماعي والانترنت
  3. التعليم

من المستفيد بالدرجة الأولى من العولمة الاقتصادية؟

الدول القوية والشركات الكبيرة

حل درس االعولمة

إيجابيات أخرى:

  • ألغت الحدود بين دول العالم
  • أوجدت اسلوباً جديداً في الحوار بين الشعوب

هل تعتقد أن مجال التنافس الاقتصادي سيكون متكافئاً بين دول العالم في ظل العولمة

لا يوجد فرص متكافئة لأن الدول لأن التفاوت الاقتصادي بين الدول كبير فتصبح الدول القوية الطرف المستفيد من العولمة

هل قيم التسامح والتعاون والتعايش موجودة في المجتمع قبل العولمة

نعم موجودة حيث كان يعيش في المجتمع العربي الكثير من غير المسلمين ويشاركون في بناء أوطانهم ولهم حقوقهم وعليهم واجباتهم

سلبيات أخرى للعولمة:

تقلل نسبة البضائع المصنعة محلياً بسبب استبدالها بالبضائع الدولية

اقترح وسائل وأساليب عملية لمواجهة سلبيات العولمة:

  • تعزيز وتحصين الهوية الوطنية
  • إحداث نهضة علمية وتربوية تواكب المستجدات العالمية
  • وضع قوانين عادلة تنظم التجارة العالمية
  • تكثيف التعاون الأمني بين الدول لمكافحة الجريمة

نتائج العولمة على اقتصاد الدول الفقيرة؟

ضعف وتراجع اقتصاد الدول الفقيرة وذلك لعدم قدرتها على منافسة الشركات والدول القوية وتحويلها إلى دول مستهلكة غير منتجة

 

عالمية الإسلام، يوحد الإسلام بين البشر في عدة قضايا أهمها:

  1. أصل الخلق والنشأة
  2. الكرامة الإنسانية
  3. وحدانية الخالق
  4. الحقوق الإنسانية العامة
  5. حرية الاختيار وعدم الإكراه
  6. وحدة القيم الإنسانية

بعض أشكال العولمة:

الاقتصادية – الثقافية – السياسية

استنتج خطورة طمس الهوية الوطنية

  1. ضعف الانتماء للوطن
  2. التخلي عن العادات والتقاليد

عدد ثلاث إيجابيات للعولمة:

  1. تشجيع التنافس الاقتصادي مما ينتج عنه تحسين الإنتاج
  2. انتشار بعض القيم الإنسانية كالتسامح والتعاون والتعايش
  3. تجعل العلم والمعرفة والثقافة في متناول الجميع

بين مظاهر عالمية الإسلام من خلال الآتي:

وحدة الأصل والنشأة (اجتماعية)

تبادل التجارة والسلع بين المسلمين وغيرهم (اقتصادية)

تعزيز العلاقات السياسية بين الدول (سياسية)

نقل الخبرات والمعارف العلمية (علمية)

مقتطفات من حل الدرس االعولمة :

أتعلم من هذا الدرس أن:

مصطلحات يتم تداولها في وسائل الإعلام المختلفةوالتي تشكل تحديا لي في فهمها:

الاحتباس الحراري، الليبرالية، الاستدامة

ظهور العولمة ارتبط ببعض الأمور:

المناخ المناسب بمساعدة مؤسسات مالية عالمية (صندوق النقد الدولي/والمنظمة العالمية للتجارة)
التحولات السياسية التي طرأت في العالم (انهيار المنظومة الشرقية لصالح الرأسمالية الغربية)


صندوق تحميل حل الدرس االعولمة :


 


تصفح أيضا:
زر الذهاب إلى الأعلى