مذكرة نحو لغة عربية صف ثامن فصل أول

4 ديسمبر، 2018

4٬107 5 دقائق

مذكرة نحو لغة عربية صف ثامن فصل أول

معلومات عن الملف

الصف :الثامن
الفصل :الاول
المادة :لغة عربية
النوع: مذكرة

الافعال الناسخة

١- الأفعال الناسخة تدخل على الجملة الاسمية فترفع المبتدأ ويسمى اسمها ، وتنصب الخبر ويسمى خبرها ( اسمها مرفوع ، خبرها منصوب ).

مثال : ما زال الجندي ساهرا .

الجندي : اسم ما زال مرفوع وعلامة رفعه الضمة .

ساهرا : خبر ما زال منصوب وعلامة نصبه الفتحة

۲ – الأفعال الناسخة : ( كان – أصبح – أضى أمسى – بات . صار – ظل – ليس – ما زال – ما دام ).

والمضارع والأمر منها يعمل نفس العمل .

٣- التغيير الذي يحدث للجملة الاسمية يكون في الخير و فتحة . كسرة – باء).

– المعلم منتبة . كان المعلم منتبها . و ( فتحة )

– المعلمات منتبها . كانت المعلمات منتبهات (كسرة )

– المعلمان منتبهان . كان المعلمان منتبهين . ا ( ياء ) |

– المعلمون منتبهون . و كان المعلمون منتبهين . ( ياء )

4- يظل المبتدأ بعد دخول الأفعال الناسخة مرفوعا ولكن بسمی اسم كان .. مرفوع

( ضمة / ألف / واو ).

كان المعلم /كان المعلمان / كان المعلمون .

ه – معاني الأفعال الناسخة :

كان : اتصاف المبتدأ بالخبر في الماضي.

أصبح : اتصاف المبتدأ بالخبر صباحا .

أضحى : اتصاف المبتدأ بالخبر وقت الضحى.

أمسى : اتصاف المبتدأ بالخبر مساء .

بات : اتصاف المبتدأ بالخبر ليلا.
ظل : اتصاف المبتدأ بالخبر طول النهار .

صار : التحويل ، ليس : النفي .

ما زال : الاستمرار، ما دام : الدوام .

١- حدد الفعل الناسخ في كل جملة مما يأتي ، مبينا معناه :

أ- منذ قديم الزمان كان الخلق الطيب صفة للعرب .

الفعل الناسخ : …………………………………………………………………. معناه :

…………………………………………………………………………..
ب- يبقى الوطن بخير ما دام شبابه متمسكين بالأخلاق الحميدة .

الفعل الناسخ: ……………………………………………………………………………………………. معناه :

………………………………………………………………………….
ج – يذكر الإسلام أن المسلم ليس بطعان ولا بفاحش .

الفعل الناسخ : ………………………………………………………………………………. معناه :

…………………………………………………………………………………………….
د. بعد فتح مكة أصبح الإسلام دين أهل الجزيرة كلهم .

الفعل الناسخ : ………………………………………………………………………………………. معناه :

……………………………………………………………………….
ن – رغم مرور السنين ما زال للإسلام بريقه ووهجه المتواصل .

الفعل الناسخ : …………………………………… معناه :
…………………………………………………….
۲- أدخل على كل جملة مما يأتي فعلا ناسخا ، مع ضبط الاسم والخير..

أ- فريق كرة القدم ملتزم بتوجيهات المدرب .

…………………………………………………………………………………………………………
ب – السماء ملبدة بالغيوم .

……………………………………………………………………………………………………….

۳- صوب الخطأ النحوي فيما يأتي :

– ما زال العربي رغم الآلام قادر على الإبداع. الصواب : ……………… .

ظل طلاب العلم عاكفون على الدراسة. الصواب : ………………………………..

– ليس المسلمين إرهابيين بل دعاة سلام. الصواب :.

4 – صغ من إنشائك جملة تتضمن فعلا ناسخا صياغة سليمة .

……………………………………………………………………………………………………..

١- الحروف الناسخة ( إن وأخواتها ): هي حروف تدخل على الجملة الاسمية المكونة من المبتدأ والخبر فتنصب المبتدأ وترفع الخبر. ( المبتدأ سيسمى : اسم إن / الخبر سيسقى : خبر إن ) .

العلم مفيد . إن العلم مفيد .

لاحظ أن التغيير الذي تحدثه الحروف الناسخة في الجملة الاسمية يكون في المبتدأ )

۲- معاني الحروف الناسخة : أ- إن + أن : التوكيد. إن العلم مفید . علمت أن العلم مفيد .

ب. كأن : التشبيه ، كأن الكويت لؤلؤة فيروزية ر

ج – لكن : الاستدراك . درس أحمد لكن الامتحان صعبهم

د. ليت : التمني. ليت الشباب يعود يوما . و- لعل : الترجي . لعل الطلاب منتبهون .

۳- علامات نصب اسم إن وأخواتها ” الحروف الناسخة “. ( اسم إن منصوب وعلامة نصبه 🙂 .
الفتحة : ( المفرد + جمع التكسير). إن الطالب محترم . إن الطلاب محترمون
الكسرة : (جمع المؤنث السالم). إن المعلمات مخلصات .
. إن المسلمين مترابطون الياء : ( المثنی + جمع المذكر السالم.

4- علامات رفع خبر إن وأخواتها ” الحروف الناسخة ” ( خبر إن مرفوع وعلامة رفعه :
الضمة : ( المفرد /جمع التكسير + جمع المؤنث السالم)

إن الطالب نشیظ.

إن الطلاب أذكياء.

إن المعلمات مخلصا.

الألف 🙁 مثنی). إن القصيدتين رائعتان .

الواو : ( جمع المذكر السالم. إن المعلمين مخلصون .

معناه :
5- والخلاصة في العلامات لأنها مهمة جدا :
. اسم إن وأخواتها منصوب وعلامة نصبه : ( الفتحة / الكسرة / الياء ) .

– خبر إن وأخواتها مرفوع وعلامة رفعه : ( الضمة / الألف / الواو)

١- حدد في كل جملة مما يأتي الحرف الناسخ / معناه :

أ- المسلم مسالم لكن نفسه أبية. الحرف الناسخ : …………………………………………………..

ب. جاءت معذبتي في غيهب الغسق كأنها الكوكب الدري في الأفق . الحرف الناسخ : ………………………………………………………………………………………….. معناه : ……………………………………………………………………………………………………………….

ج – ليت الذي بيني وبينك عامر وبيني وبين العالمين خراب . الحرف الناسخ : ……………………………………………….. معناه : …….

د. إن العيون التي في طرفها حور قتلننا ثم لم يحيين قتلانا .

الحرف الناسخ : ……………………………………………. معناه :……………………………….

لعل الأمة العربية تدرك قيمة الوحدة . لرن

الحرف الناسخ : ……………………………………………………………. معناه : ………………………………………..

۲- أدخل على كل جملة مما يأتي حرف ناسخا واضبط اسمه وخبره

الأم مصدر للحب والحنان .

– المسلمات مخلصات .

– الجنود أسود .

۳- صوب الخطأ فيما يأتي :

– إن المتفوقات مقدرات . الصواب : ………………………………………..

– إن المقالتان رائعتان . الصواب : ……………………………………………….

– ليت المسلمين متمسكين بوحدتهم. ا لصواب : …………………..

4 – صغ من إنشائك جملة تتضمن حرفا ناسخا:

– للتوكيد : ………………………………………… ………………………………..

– الاستدراك : ……………………………………………………..

– التمني : ……………………………………………………………………………..

– الترجي : …………………………………………………………………..

الاضافة
اضافة : هي ضم معنی اسم إلى معنی لفظ بعده ليتكون منهما معا مفهوم واحد.
ويسمى الطرف الأول : ( مضافا )
ويسمى الطرف الثاني 🙁 مضافا إليه ) .
ابراج الكويت شامخة. ( المضاف : أبراج ) ( المضاف إليه : الكويت ) .
ويعرب المضاف حسب موقعه بالجملة ( فاعل – مبتدأ – خبر – اسم مجرور ..)

أما المضاف إليه فيعرب ” مضاف إليه مجرور بالکسرة / الياء ”
١- عمال المصنع نشيطون .
عمال : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة
المصنع : مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة .

۲- إن كتاب اللغة العربية ممتع.
کتاب : اسم إن منصوب وعلامة نصبه الفتحة
اللغة : مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة
3- أطلب من شباب الكويت الحرص على العلم .

شباب : اسم مجرور وعلامة جره الكسرة – الكويت : مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة .

– لاحظ أن :
أ- يمتنع المضاف من التنوين ، ومن ” أل ” التعريف .
طالب العلم نشيط (كلمة طالب هي المضاف فلا يكون فيها تنوين أو أل )

۲- تحذف نون المثنی ونون جمع المذكر السالم من المضاف .
معلمو الصف مخلصون . (فلا يقال : معلمون الصف )
کتابا اللغة العربية رائعان. (فلا يقال : كتابان اللغة )

– ( والأشياء السابقة التنوين وأل والنون تمتنع عن المضاف ولا تمتنع عن المضاف إليه ).

۲ – صوب الخطأ فيما يأتي :

– قصيدتان الشاعر رائعتان .الصواب : ………

– مسلمون العالم متحدون .الصواب : ………

– أخلاق الكويتيون نموذج يحتذى .الصواب : ………

– درجات الطالبان مرتفعة .الصواب……………..

٣- اجعل كل كلمة مما يأتي مضافا إليه في جملة مفيدة
المعلمون ،………………………….. القصيدتان :……………………………….

4 – اضبط ما تحته خط فيما يأتي :

– قرأت الكثير عن أمجاد العرب القديمة. الضبط : أمجاد . الضبط : العرب – تهتم دولة الكويت بالعلم والعلماء. الضبط : دولة .. الضبط : الكويت .

5- بین ما حذف بسبب الإضافة فيما تحته خط :

– مواطنو الكويت يعشقون الشعر.
المحذوف: …………………………………………….

– أحتقر قاطع الرحم مهما كانت مبرراته ، المحذوف: ……….