تدريبات على مهارات اللغة العربية الصف الثاني

تدريبات على مهارات اللغة العربية الصف الثاني

اقرأ الفقرة التالية ثم استخرج

جلس أحمد على كرسي فِي الْحَدِيقَةِ الْقَرِيبَةِ مِنْ مَنْزِلِهم ، وَبَعْدَها رَكَضَ قَليلاً وَبَيْنَمَا هُوَ كَذلِك، شاهَدَ قِطَةً تموْءُ فَأَعْطاها القَليلَ مِنَ الْحَليبِ، ثُمَّ تَوَجَّهَ للسوق لشراء بَعْض الحاجيات.

الاسم
اسم انسان
………………

اسم حيوان
………………

اسم جماد
………………

اسم مكان
………………

تنوين ضم
……………..

تنوين فتح
…………….

تنوين كسر
…………….

اختر الإجابة الصحيحة كما هو مطلوب

1. ذَهَبَتْ مَسْعودة إلى ………….              ( اسم مكان )
أ- البقالة
ب- الطماطم الكرزية

شرق …………… جبْنَة الغُراب.          ( اسم حيوان)
أ- البيت
ب- الثعلب

1. وَقَفَ الْغُرَابُ على ……….        ( اسم جماد)
أ- الحديقة
ب الغصن

2. عالج ……… المريض.          ( اسم انسان)
أ- النفود
ب الطبيب

عنوان الدرس : الاسم وأنواعه

اقرأ وَصَنَفَ الْأَسْمَاءَ حِسَب دلالتها :

مَطْعَمْ – هَاتِفٌ – مَرْيَمٌ – شَجَرَةٌ
باب – خيار – ماعِزِّ – حَدِيقَةٌ – بائع

الدلالة	الكلمات	الكلمات
انسان	……………………..	……………………..
حَيَوان	……………………..	……………………..
ثبات	……………………..	……………………..
جمادُ	……………………..	……………………..
مَكَانُ	……………………..	……………………..

سؤال التَّمَيَّز : اكتب جُملة تخوي اسماً وفعلاً وحرفاً :

……………………………………………………………………

1 صنف الصور حسب المطلوب في الجدول :
قطار  –  حديقة  – مريم – قطَّةٌ – مَدْرَسَةٌ – خالد – بَطَةٌ – قَلَمٌ

اسم انسان	اسم حيوان	اسم جماد	اسم مكان

-1 اقرأ الفقرة التالية ثم استخرج :
مريم رحيمةٌ تُحِبُّ الْحَيَوانَ تَزورُ الْمَزْرَعَة كُلَّ يَوْمٍ، تُطْعم الدَّجاج ، تَسْقِي الْحَمْلَ الْحَليب ، تُعطي الماء للْمُهَّرِ الصغير تُقَدِّمُ الْعُشْبَ الْبَقَرِ يُحِبُّ اللهُ مَنْ يَرْفُقُ بِالْحَيَوانِ و يعتني بها .

اسم انسان
………………………..

اسم حيوان
………………………..

اسم نبات
………………………..

اسم مكان
………………………..

اقرأ الجملة وحدد منها :
اسم إنسان – اسم حيوان – اسم نبات – اسم جماد – اسم مكان

يَضَعُ الْمُزارِعُ التَّفَاحَ في الصندوقِ لِبَيْعِهِ في السوق.
……….  ……      ……….                ……….

تُطْعِمُ مَرْيَم السلحفاة الْخَس فِي الْمَنْزِل.
……  ………   …..          ……

يَلْعَبُ رَاشِدُ فِي الْحَدِيقَةِ كُرَةَ الْقَدَمِ.
…..        ……….       ………

عنوان الدرس : الفعل الماضي والمضارع 

اقرأ الفقرة التالية ثم استخرج الفعل الماضي :

طارَ الْعُصْفُورِ عاليًا ، يَبْحَثُ عَنْ غِذاء لصغارِهِ ، شَاهَدَ قِطْعَةَ خَيْرٍ ، حَمَلَ الْخَبْزَ وَ عَادَ إِلى عُشْهِ ، كانت العصافيرُ الصَّغيرةُ جائعة

……………………                      ………………………….

……………………                      ………………………….

1- حدد الفعل في كل جملة، ثم عيّن نوعه بوضع علامة )) في المكان المناسب، كما بالمثال.

الجملة	الفعل	فعل ماضي	فعل مضارع
استيقظ الطفل مبكرا.	استيقظ	✓
رسم المدرب حظة للعب.
تتفتح الزهور في الربيع.
نظفت الأم الخضروات.
تعيش الحيوانات في الغابة.

اقرأ الفقرة التالية ثم استخرج الفعل المضارع

المُسلم يُحافظ على نظافة جسمه وَ مَلآبسه ، يُساعدُ الْفَقِيرَ وَ الْمُحْتاجَ ، يَصومُ رَمَضانِ وَ يَرْفِقُ بِالْحَيوانِ ، يُصَلِّي خَمْسَ صَلَواتِ فِي الْيَوْمِ .

………………………         ………………………….

……………………………….

………………………         ………………………….

صنف الأفعال إلى الفعل الماضي و الفعل المضارع :
كَتَبَ – يشرب – رُكَبُ – رسم – ضحكَ –  يَأْكُلُ – يبك – نام
الفعل المضارع
…………….        …………………….
…………….        …………………….

الفعل الماضي

…………….        …………………….
…………….        …………………….