أوراق عمل مراجعة فهم واستيعاب اللغة العربية الصف الخامس

أوراق عمل مراجعة فهم واستيعاب اللغة العربية الصف الخامس

اقرأ القصة الآتية ثم أجب عن الأسئلة التي تليها
ركب ثري سيارته ، وخرج مساءً في ليلةٍ مظلمة ، وسلك طريقاً في خارج المدينة ، لينجز بعض أعماله في قرية مجاورة . وفي الطريق وجد جذع شجرة يعترض سيارته ، فوقف ،وهم بالنزول
لكنه فوجيء بلص يحمل خنجراً ، ويلوح به إليه ، وطلب منه أن يخرج النقود التي معه . تظاهر الرجل بتنفيذ ما طلبه اللص ، ووضع يده في جيبه ، وقال للص : لولا صاحبك الذي يقف خلفك ، وينظر من فوق كتفك ،ما اعطيتك شيئاً . عجب اللصُّ ، ونظر مذعوراً ، فتمكن الثري من
إخراج مسدسه ، وصوبه نحوه ، ففر اللصّ هارباً ونجا الثري بذكائه ، وحسن حيلته .

1- كيف تخلص الثري من اللص ؟

……………………………………………………………………………………………

2- بم تصف الثري ؟

……………………………………………………………………………………………

3- أكمل بما يناسب:
من الشخصيات الواردة في القصة
من أهم الأحداث في القصة
– ………………………………………………………….
– ………………………………………………………….

الحدث الذي يمثل العقدة المشكلة ]:

………………………………………………………….

الحدث الذي بدأت به القصة هو:-

………………………………………………………….

الحدث الذي انتهت به القصة هو :-

………………………………………………………….

* أكمل المخطط الآتي :

عنوان القصة:

• الزمان……………………….
• المكان……………………….
• الصراع بين ……………………….

اقرأ القصة الآتية تم أجب من الأسئلة التي تليها

أولاً: المعارف الأدبية .
بينما كان الأرنب يتنقل فرحاً مسروراً في الغابة ، إذ سمع صوتا من بعيد، اقترب منه ، فإذا بذئب يئن من الألم وفوق صدره صخرة كبيرة ، توسل الذئب للأرنب أن يساعده ليخلصه من الصخرة ، وبعد أن ساعده انقض الذئب على الأرنب وأمسك به ليأكله فقال الأرنب: هذا جزاء إحساني إليك؟ فقال الذئب : إنني جائع ولحمك لذيذ ولكن الأرنب اقترح على الذئب أن يذهبا إلى البطة الحكيمة لتحكم بينهما …. وحين ذهبا إلى البطة الحكيمة قال الذئب مفاخراً : أيتها البطة لقد قبضت على هذا الأرنب بعد أن أنقذني وأريد أكله لأنني جائع جداً . قالت البطة : وكيف أنقذك الأرنب ؟ لن أحكم في هذه القضية حتى أرى بنفسي ، لنذهب الآن لأرى كيف كانت الصخرة فوق صدرك و عندما وضعوا الصخرة فوق صدر الذئب ، قالت له البطة الحكيمة : لقد حكمت عليك بالبقاء تحت الصخرة كما كنت من قبل فمن لا يقدر الإحسان لا يستحق المساعدة.

1- اقترح عنواناً مناسبا لهذه القصة :

………………………………………………………….

2- ما الحيلة التي عملت بها البطة الحكيمة ؟

………………………………………………………….

3- ما الدروس التي استفدتها من هذه القصة ؟

………………………………………………………….

4- أكمل بما يناسب
من الشخصيات الواردة في القصة …………………………………………………………..
من أهم الأحداث في القصة
………………………………………………………….
………………………………………………………….

الحدث الذي بدأت به القصة هو :

………………………………………………………….

………………………………………………………….

الحدث الذي انتهت به القصة هو :-

………………………………………………………….

5- تخيل الكلمات التي كان يستغيث بها الذئب بعد وضع الصخرة على صدره؟

………………………………………………………….

6- ما رأيك بنهاية القصة ؟

………………………………………………………….

إقرأ القصة الآتية تم أجب من الأسئلة التي تليها

كان هناك قطيع من الغزلان يعيش في الغابة التي يرأسها الأسد وكان أفراد القطيع دائماً حذرين من الأسد كي لا يقضي على أحد منهم وذات يوم كانوا جميعًا نائمين كالحمل الوديع فاستيقظ واحد صغير منهم وابتعد عن القطيع يريد التنزه في الغابة بعد أن اعتقد أن الأسد نائم وبعد فترة قليلة ظهر الأسد أمامه يريد التهامه فخاف الغزال كثيرًا ثم فكر وقال في نفسه : لن أتخلص منه إلا بالحيلة . فتشجع وقال : إذا أكلتني سوف تموت . فتعجب الأسد وقال : لماذا ؟ فقال له الغزال: أنا مريض جدًا وسوف أموت قريبا وإن أنت أكلتني سوف ينتقل إليك المرض وتموت. ففكر الأسد قليلاً بما سمعه وقال: حسنا لن أكلك فحياتي أهم عندي من غزال مثلك سيجلب لي السوء، هيا اذهب. فطار الغزال من الفرح وعاد إلى عائلته . ولما وصل وجدهم قلقين عليه جدا و أخذت أمه ن الأسد إن كـ ان رآه أم لا. فقال للجميع القصة ففرحوا جميعًا وأخذوا يضحكون، وفجأة ظهر لهم الأسد وقال لن تخدعوني بهذه السهولة . ثم وثب على الغزال الصغير وأطبق على رقبته حتى مات وبعدها أكله أمام جميع أفراد القطيع ولما نظر إليهم هربوا جميعًا خائفين حزينين على غزالهم الصغير. وبقي الأسد زعيمًا للغابة وأقوى الحيوانات فيها .

1 – ضع عنوانا مناسبا لهذه القصة :

………………………………………………………….

2 – استخرج من القصة ما يلي :
ا – تعبيرا مجازيًا : ………………………………………………………….
ب – تعبيرا حقيقيًا : ………………………………………………………….
ج – حوارا داخليا : ………………………………………………………….
د حوارًا خارجيًا : ………………………………………………………….
ذ – ضد كلمة فرح : ………………………………………………………….
ر – معنى كلمة عضت : ………………………………………………………….
ز – العقدة في القصة هي : ………………………………………………………….
_الخاتمة في القصة : ………………………………………………………….
ض – أسلوبا إنشائيا : ………………………………………………………….

حدد أركان التشبيه في المثال الآتي: (كانوا جميعاً نائمين كالحمل الوديع )
أ- المشبه : ………………………………………………………….
ب- المشبه به : ………………………………………………………….
ج- وجه الشبه : ………………………………………………………….
د. أداة التشبيه : ………………………………………………………….

اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين
أ – الشخصية التي لم يرد ذكرها في القصة هي: ( الغراب – الأسد – الغزلان )

– أكمل الجدول الآتي :

السبب	النتيجة
ابتعد الغزال عن القطيع يريد التنزه في الغابة.	………………………………………………….
………………………………………………….	هربوا جميعاً خائفين حزينين على غزالهم الصغير

علل : أ – أكل الأسد للغزال.

……………………………………………………………………………………………………..

استنتج بعض العبر من القصة :………………………………………………….

بعد قراءتك للقصة أكمل الجدول الآتي بالجوانب الحسنة والجوانب السيئة التي استفدتها في حياتك:

الجوانب الحسنة	الجوانب السيئة
………………………………….	………………………………….

اقرأ الخطبة الآتية ثم أجب عن الأسئلة التي تليها:

بسم الله الرحمن الرحيم
والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أما بعد
يسعدني أن ألتقي بكم في هذا اليوم لأتحدث معكم عن خطبة بعنوان………… قال الرسول صلى الله عليه وسلم : ” من حسن إسلام المرء تركه مالا يعنيه ” فيجب على الإنسان أن يحفظ لسانه عن جميع الكلام إلا كلاما

تظهر المصلحة فيه يقول الشاعر :
احفظ لسانك أيها الإنسان           **    ليلدغك انه ثعبان
كم في المقابر من قتيل لسانه    **   كانت تهاب لقاءه الشجعان
فيجب علينا جميعا عدم التعدي على حقوق الآخرين وإن كان شيئًا يسيراً وأن نترك الكلام الذي يسبب العداوة والفرقة بين الأصدقاء

يقول الشاعر :
يموت الفتى من عثرة بلسانه    **  وليس يموت من عشرة الرجل
فينبغي للإنسان المسلم أن يحفظ ألفاظه بألا يتكلم إلا فيما يرجو فيه الربح والزيادة في دينه فعن أبي موسى الأشعري رضي الله عنه قال: قلت يا رسول الله أي الإسلام أفضل ؟ قال : ” من سلم المسلمون من لسانه ويده
وفقنا الله لما يحب ويرضى

1- ضع إشارة ( ✓ ) أمام الإجابة الصحيحة فيما يأتي :

أ – العنوان الأنسب للخطبة : (  )
حفظ اللسان (  )
أفضل المسلمين (  )
الكلام المفيد (  )
ب (سدد خطاكم تعني(  )
أصلح أمركم (  )
جعل خطاكم مستقيمة (  )
وجهكم لبناء السدود (  )

2- حدد من الخطبة ما يلي :

أ – أسلوبا إنشائيا : ………………………………………………
ج – الأدلة والشواهد : ………………………………………………
د المقدمة : ………………………………………………
ذ الخاتمة : ………………………………………………
ر موضوعها : ………………………………………………

3- اكتب كلمة (شعر أو نثر ) بين الأقواس :
أ. يجب علينا جميعا عدم التعدي على حقوق الآخرين.
(………………………………………………………….)

ب. احفظ لسانك أيها الإنسان لا يلدغنك إنه ثعبان
(………………………………………………………….)

7 – اكتب كلمة (حقيقي أو مجازي) لكل تعبير مما يأتي:
أ – لسانه كانت تهاب لقاءه الشجعان.
(………………………………………………………….)
ب – يموت من عثرة الرجل.
(………………………………………………………….)

اقرأ الخطبة التالية ثم أجب
بسم الله الرحمن الرحيم
والصلاة والسلام على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين .
أما بعد :
إن الله تعالى أمرنا ببر الوالدين ، قال الله عز وجل في كتابه الكريم ” وقضى ربك ألا تعبدوا إلا إياه وبالوالدين إحسانا” وعندما سئل الرسول صلى الله عليه وسلم عن أحب الأعمال :قال بر الوالدين ،بروا أباءكم يا عباد الله ، ولا تعصوا لهم أمراً ، فهما اللذان تعبا على تربيتك منذ الصغر.
أيها الأخوة : بارك الله لي ولكم بالقرآن العظيم وسدد خطاكم والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

1 – ضع عنوانا مناسبا للخطبة :
…………………………………………………………

حدد من الخطبة ما يأتي :
* مقدمة الخطبة : …………………………………………………………
دليلاً أو شاهداً : …………………………………………………………
أسلوباً إنشائياً : …………………………………………………………
* الخاتمة: …………………………………………………………

اكتب بين القوسين مرادف الكلمات التي تحتها خط
أمرنا الله تعالى بير الوالدين
– البر هو غذاء أساسي لجميع البشر
علينا أن نهتم بنظافة البر والبحر

– حدد نوع الأسلوب الإنشائي في الجمل التالية .
– بروا آباءكم                    أسلوب: ……………………………………
– لا تعصوا لهم أمرا           أسلوب: ……………………………………
– ما أجمل أن تطيع والديك !           أسلوب: ……………………………………
– يا عباد الله.           أسلوب: ……………………………………
هل تنتمي لجمعية حماية اللغة العربية ؟           أسلوب: ……………………………………
” واخفض لهما جناح الذل من الرحمة “.سورة الإسراء           أسلوب: ……………………………………
فلا تطع الكافرين “سورة الفرقان [52]           أسلوب: ……………………………………
ما أروع المطر !           أسلوب: ……………………………………
يا أيها المعلم الفاضل .           أسلوب: ……………………………………

بين نوع الأساليب الآتية :
– ما أروع هذا البرج !
– لا تعبث بالنار . – إن العلم نور
– ذاكر دروسك جيداً – أمرنا الله ببر الوالدين
– الكتاب خير صديق
– اللهم بارك لنا بالقرآن العظيم