ورقة عمل حضارة ماجان الدراسات الإجتماعية والتربية الوطنية الصف الخامس

ورقة عمل حضارة ماجان الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية الصف الخامس

النشاط رقم واحد : عزيزي التلميذ علل قيام حضارة الانباط في جنوب الأردن من خلال قراءة النص الموجود في الكتاب صفحة 18

…………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………..

النشاط رقم 2 : في ضوء دراستك للحضارات السابقة في الدرس السابق الخاص بحضارة بلاد الرافدين وحضارة وادي النيل وحضارة بلاد الشام استكمل الجدول التالي :

 

المعطيات	بلاد الرافدين	وادي النيل	بلاد الشام	شبه الجزيرة
الموقع
الأهمية الاقتصادية

النشاط رقم 3 : ما هي طبيعة العلاقة بين سد مأرب والشيخ زايد رحمه الله

…………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………..

النشاط رقم 4 : ما هي طبيعة العلاقة بين دولة الإمارات واليمن في الوقت الحاضر ؟

…………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………..

النشاط رقم واحد : عزيزي التلميذ علل قيام حضارة الانباط في جنوب الأردن من خلال قراءة النص الموجود في الكتاب صفحة 18

…………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………..

النشاط رقم 2 : في ضوء دراستك للحضارات السابقة في الدرس السابق الخاص بحضارة بلاد الرافدين وحضارة وادي النيل وحضارة بلاد الشام استكمل الجدول التالي العودة للكتاب صفحات 16-15-14:

المعطيات	بلاد الرافدين	وادي النيل	بلاد الشام	شبه الجزيرة
الموقع
الأهمية الاقتصادية

النشاط رقم 3 : ما هي طبيعة العلاقة بين سد مأرب والشيخ زايد رحمه الله

…………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………..

النشاط رقم واحد :عزيزي التلميذ ضلل مربع الإجابة الصحيحة فيما يلي :

قامت حضارة الانباط في :

• اليمن
• العراق
• الإمارات
• الأردن

قامت حضارة سبأ في :

• اليمن
• العراق
• الإمارات
• الأردن

يقع سد مارب في :

• اليمن
• العراق
• الإمارات
• الأردن

البتراء مدينة تابع لحضارة :

• وادي النيل
• بلاد الرافدين
• الأنباط
• دلمون

عمل الأنباط في مهنة :

• التجارة
• الرعي
• الزراعة
• الصناعة

الأنباط وسبأ ممالك

• فرنسية
• شرق أسيوية
• عربية
• أوروبية

النشاط رقم واحد : عزيزي التلميذ صف الموقع الجغرافي لحضارة ماجان ودلمون بالعودة للكتاب صفحة 21

…………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………..

النشاط رقم 2 : في ضوء دراستك للحضارات السابقة في الدرس السابق الخاص بحضارة بلاد الرافدين وحضارة وادي النيل وحضارة بلاد الشام وحضارة شبه الجزيرة العربية استكمل الجدول التالي :

المعطيات	بلاد الرافدين	وادي النيل	بلاد الشام	شبه الجزيرة
الموقع
الأهمية الاقتصادية

النشاط رقم 3 : فسر مقولة الشيخ زايد رحمه الله « من لا يعرف ماضيه لا يستطيع أن يعيش حاضره ومستقبله ؟

…………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………..

النشاط رقم 4 : على خريطة شبه الجزيرة حدد موقع حضارة ماجان ودلمون

 

النشاط رقم واحد : عزيزي التلميذ صف الموقع الجغرافي لحضارة ماجان ودلمون بالعودة للكتاب صفحة 21

…………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………..

النشاط رقم 2 : في ضوء دراستك للحضارات السابقة في الدرس السابق الخاص بحضارة بلاد الرافدين وحضارة وادي النيل وحضارة بلاد الشام وحضارة شبه الجزيرة العربية استكمل الجدول التالي ص 18-16-15-14

المعطيات	بلاد الرافدين	وادي النيل	بلاد الشام	شبه الجزيرة
الموقع
الأهمية الاقتصادية

النشاط رقم 3 : فسر مقولة الشيخ زايد رحمه الله « من لا يعرف ماضيه لا يستطيع أن يعيش حاضره ومستقبله ؟

…………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………..

النشاط رقم 4 : على خريطة شبه الجزيرة حدد موقع حضارة ماجان ودلمون