الفصل الثاني
ورقة عمل نشاط أسلوب العطف نموذج ثاني اللغة العربية الصف الثالث
ورقة عمل نشاط أسلوب العطف نموذج ثاني اللغة العربية الصف الثالث
أكمل الجدول التالي:
| الجملة | حرف العطف | دلالته |
| تعيش الأسماك في البحار والأنهار | ||
| أطرق الباب ثم أطلب الإذن بالدخول | ||
| يتعاون الأب والأم في تربية الأبناء | ||
| تحافظ الشرطة على الأمن ليلا ونهارًا | ||
| أذاكر دروسي ، ثم ألعب مع أصدقائي | ||
| وصلت الطائرة فخرج المسافرون | ||
| ازرع نخلة أو زيتونة | ||
| قرأ الولد قصة ثم ذهب للنوم | ||
| أشرب في الصباح حليبًا أو عصيرًا |
نشاط إثرائي( أسلوب العطف )
أكمل الجدول التالي:
| الجملة | حرف العطف | دلالته |
| تعيش الأسماك في البحار والأنهار | ||
| أطرق الباب ثم أطلب الإذن بالدخول | ||
| يتعاون الأب والأم في تربية الأبناء | ||
| تحافظ الشرطة على الأمن ليلا ونهارًا | ||
| أذاكر دروسي ، ثم ألعب مع أصدقائي | ||
| وصلت الطائرة فخرج المسافرون | ||
| ازرع نخلة أو زيتونة | ||
| قرأ الولد قصة ثم ذهب للنوم | ||
| أشرب في الصباح حليبًا أو عصيرًا |
تصفح أيضا: