الصف الثانيلغة عربيةالفصل الثاني

أوراق عمل فهم المقروء اللغة العربية الصف الأول والثاني

أوراق عمل فهم المقروء اللغة العربية الصف الأول والثاني

عنوان النص : قَرْيَتِي الجميلة

قَرْيَتِي وَاسِعَةٌ ، شَوَارِعُهَا نَظِيفَةٌ ، مَزَارِعُهَا كَثِيرَةٌ فِيهَا بَحْرٌ وَاسِعٌ ، وَمَسْجِدٌ كَبِيرٌ ، وَأَشْجَارٌ خَضرَاءَ ، وَمَلْعَبٌ كَبِيرٌ نَلْعَبُ فِيهِ أَنَا كُرَةَ الْقَدَمِ . مَا أَجْمَلَ اللَّعِبَ مَعَ الْأَصْحَابِ وَمَا أَجْمَل قَرْيَتِي!

الفهم والاستيعاب / أكمل بِكَلِمَةٍ وَاحِدَةٍ فَقط :
– أَعِيش فِي قَرْيَةٍ …………… شوارعها ………….. بحرها مَسْجِدُهَا…………… ، مَلْعَبُهَا …………..

– هَلْ تُحِبُّ قَرْيَتَكَ؟ …………..
– كَيْفَ تُعَبِّرُ عَنْ حُبّكَ لِقَرْيَتِكَ ؟. …………..
– أكتب اسم لَعْبَتَيْن تَلْعَبَهَا مَعَ أَصْحَابَكَ فِي الْقَرْيَةِ ؟……………. ، …………..

الاستخراج / اسْتَخْرِج مِنَ النَّصِ مُفْرَدُ كَلِمَةُ :
بحَارٌ :………….. مَسَاجِدٌ :………….. ، مَلاعِبٌ …………..

 التركيب : رَكَّب مِنَ الكَلِمَاتِ التَّالِيَة جُمْلَةً مُفِيدَةً
( وَاسِعٌ / قَرْيَتِي / بَحْرُ )  …………………………………………………………….
( فِي / الْعَبُ / وَأَصْحَابِي / أَنَا ) ………………………………………………..

عنوان النص : إِشَارَةُ الْمُرُو

سَارَتْ ليْلى مَعَ خَلِيلِ إلى المَدْرَسَةِ ، وَفِي الشارع شَاهِدَتْ السَّيَّارَات والْحَافِلات ، وَنَظَرَتْ إِلَى إِشَارَةِ الْمَرُورِ فَقَالَتْ : انْظُرْ يَا خَلِيل ، إلى إشَارَةِ الْمُرُور ، الوْنُهَا أَحْمَرٌ ، وَأَصْفَرٌ ، وأَخْضَرٌ. قَالَ خَلِيلٌ : إنّهَا تُنَظِمُ السَّيْرَ يَا لَيْلَى.

الفهم والاستيعاب /

– إِلَى أَيْنَ ذَهَبًا لَيْلَى وَخَلِيل؟
– مَاذَا شَاهَدَتْ لَيْلَى فِي الشَّارِع ؟
– مَا هِيَ أَلْوَانُ إِشَارَةِ الْمُرُورِ ؟
– مَا الْفَائِدَة مِن إِشَارَةِ الْمُرُورِ فِي الشَّارِع ؟

الاستخراج / اسْتَخْرج من النَّصّ كَلِمَةً بِهَا:
تَاءً مَرْبُوطَة :………….. تَاءٌ مَفْتُوحَة …………..، ألِفٌ مَقْصُورةً …………….

أُكْنُب مُفْرَد الْكَلِمَاتِ التَّالِيَة:
السَّيَّارَات……………. الحافلات …………..

عنوان النص : القطار السريع

يَنْطِلِقُ القِطارُ بِسُرْعَةِ ، وَيَنْتَقِلُ مِنْ مَكَانِ إِلَى يَجْلِسُ الْمُسَافُرونَ عَلَى الْمَقَاعِدِ ، وَيَنْظُرُونَ إِلَى الْمَنَاظِرِ الْجَمِيلَةِ ، وَيُشَاهِدُونَ الْأَشْجَارَ وَالْجِبَالَ. ( أَنَا أُحِبُّ رُكُوبَ القِطَارِ.)

 الفهم والاستيعاب / أكْمِل بِكَلِمَةٍ وَاحِدَةٍ فَقط :

يَنْطَلِقُ الْقِطَارُ ،…………. يُوجَدُ فِي القِطَارِ……………
أَيْنَ يَجْلِسُ الْمُسَافِرُونَ فِي الْقِطَارِ؟…………..
مَاذَا يُشاهِدُ المُسَافِرُونَ مِنْ نَوَافِذِ الْقِطَارِ ؟………….
هَلْ تُحِبُّ رُكُوبَ القِطَارِ ؟………….
لماذا ؟………….
وَظّف كَلِمَة الْقِطَارِ فِي جُمْلَةٍ مُفِيدَةٍ…………..

 الاستخراج / اسْتَخْرِج مِنَ النَّصّ كَلِمَةً بِهَا:
لام قَمَريَّة :…………. لام شَمْسِيَّة :………….

مُفْرَد الْكَلِمَاتِ التَّالِيَّة :
الْمَقَاعِدُ …………. الْمَنَاظِرَ………….. المسافرون …………. الْأَشْجَارَ …………..  الجبال…………..

عنوان النص : النَّمْلَةُ النَّشِيطَةُ

نُونَةً نَمْلَةٌ نَشِيطَةٌ، تَنْهَضُ كُلَّ صَبَاحٍ وَتُنَظّف مسكنها وتَعْجن العجين، وتُشعِلُ الفَرْنَ، وَتُخْبِرُ الْخُبْزَ، وَتُعْطِي مِنْهُ كُلَّ جِيرَانِهَا، وَفِي المَسَاءِ تَنَامُ مُبكّرًا، لِتَصْحُو مُبَكّرًا.

الفهم والاستيعاب / مَا اسم النَّمْلَةُ النَّشِيطة ؟ .

اذكر ثلاثةُ أَشْيَاء تَقُومُ بِهَا النَّمْلَةُ النَّشِيطَة كُلَّ صَبَاحٍ ؟

…………………………………………………………………………………..

لِمَاذَا تَنَامُ نُونَةُ مُبَكَّرًا ؟………………..
هَلْ أَنْتَ طَالِبٌ نَشِيط ؟………………..
اقرأ وَحَلَّلِ الْجُمْلَة إِلَى كَلِمَاتٍ:………………..
وَتُشْعِلُ الْفُرْنَ، وَتُخْبِزُ الْخُبْزَ…………………
صل الكَلِمَات فِي العَمُود الأوَّل بِمَا يُنَاسِبُهُ فِي الْعَمُودِ الثاني:
تَعْجُنُ          الْمَسْكَنُ
تَخْبُزُ            الْفُرْنَ
تُشعل         الْعَجِينَ
تُنظف          الْخُبْزَ

عنوان النص : نَجَاحُ

نَجَحَ أَخِي أَحْمَدُ فِي الدّرَاسَةِ ، وَحَصَلَ عَلَى الْمَرْكَزِ الْأَوَّلِ، اشْتَرَى لَهُ أَبِي هَدِيَّةً كَبِيرَةً ، فَصَنَعَتْ أُمّي كَعْكَ لَذِيذ ، وَأَعَدَّتْ أُخْتِي شَرَابًا لَذِيذَا قَالَ أَحْمَدُ مَسْرُورًا : شُكْرًا لَكُمْ جَمِيعًا، أَنَا أُحِبُّكُمْ كَثِيرًا

الفهم والاستيعاب / فِيمَا نَجَحَ أَحْمَدُ؟ .
مَاذَا اشْتَرَى الْأَبِ لابنه أَحْمَد ؟ ……………………………………………….
مَاذَا صَنَعَتْ الْأُم لِنَجَاحِ ابْنِهَا؟ . ……………………………………………..
هَل كَانَتْ الْأُسْرَةُ سَعِيدةً لِنَجَاحٍ أَحْمَد؟.. ……………………………………………..

الاستخراج / اسْتَخْرج مِنَ النَّصّ كَلِمَةً بِهَا: ……………………………………………..
مَدُ الْأَلِف : …………………….، مد الواو……………………. ، مدُ الْيَاء……………………..

أقرأ وأحلل :
شرَابًا ……… / ……….. / ……… صَنَعَتْ ……… / ……….. / ……… المركز ……… / ……….. / ………

التَّرْكيب : رَكَّب مِنَ الحُرُوفِ التَّالِيَة كَلِمَاتِ مُفِيدَةً :
ب / م /ح/ل/ر ……… ، ……….. ، ……………… ، ………..

عنوان النص : سَالِمٌ طَالِبٌ أمين

كَانَ سَالِمٌ يَسِيرُ فِي سَاحَةِ الْمَدْرَسَةِ، فَوَجَدَ مَالاً عَلَى الْأَرْضِ، حَمَلَ سَالِمُ الْمَالَ ، فَرِحَتِ الْمُعَلِمَةُ كَثِيرًا مِنْ مَوْقِفِ سَالِمٍ فَمَسَحَتْ عَلَى رَأْسِهِ وَقَالَتْ: أَنْتَ طَالِبٌ أَمِينٌ يَا سَالِمٌ.

الفهم والاستيعاب

أَيْنَ كَانَ يَسِيرُ سَالِمٌ؟ …………………….
مَاذَا وَجَدَ عَلَى الْأَرْضِ؟……………………
لِمَن أَعْطَى سَالِمُ الْمَالَ ؟……………………
مَا الصَّفَة التي يُمْكِنُ أَنْ نَصِفَ بِهَا سَالِمٌ ؟……………………

ابحث فِي النَّص عَنْ كَلِمَةً تَدُلُ عَلَى :
النقود……………………
السَّعادَة…………………..
أحمد ……………………

أَكْتُبْ نَعَمْ أَوْ لا بَعْدَ قِرَاءَةِ كُلَّ جُمْلَةٍ :
عِنْدَمَا أَجِدُ مَالاً أَبْحَثُ عَنْ صَاحِبِهِ    (      )
المُسْلِمُ أَمينٌ لا يَأْخُذُ مَالَ أَخِيهِ     (      )
الأمانَةُ مِنَ الْأَخْلاقِ السَّيِّئَةِ     (      )

عنوان النص : مَزْرَعَةً خَالِدٌ

دَخَلَتْ خَوْلَةُ مَزْرَعَةُ خَالِهَا خَالِدِ، فَشَاهَدتْ خَرُوفًا كَبِيرًا، وَأَبْقَارًا سَمِينَةً ، وَدَجَاجًا فِي الْحَضِيرَةِ، وَفَلَجًا وَاسِعَا يَجْرِي فِيهِ مَاءً صَافِيًا، فَقَالَتْ: مَا أَنْقَى هَوَاءَ الْمَزْرَعَةِ ! وَمَا أَجْمَلَ الْحَيَوَانَاتِ الْأَلِيفَةِ !

الفهم والاستيعاب

أَيْنَ ذَهَبَتْ خَوْلَة ؟ ……………………………….
مَاذَا شَاهَدَتْ خَوْلَة فِي الْمَزْرَعَةِ؟ ………………………………..
مَاذَا يَجْرِي فِي الْفَلَجِ ؟ ………………………………..
أذكُر ثَلاثَةُ حَيَوَانَاتِ يُمْكِنُ رُؤْيَتِهَا فِي الْمَزْرَعَةِ…………………………………

أَكْمِلْ بِكَلِمَةٍ وَاحِدَةٍ مِنْ خِلال النّص:
الماء………….. الْفَلَج ………….. الْهَوَاءُ………….. الْفَلَجُ………….. الْأَبْقَارُ………….. الْحَيَوَانَاتُ …………..

ضَعْ ( ✓ ) أو ( x ) :
فِي الْمَزْرَعَةِ فَلَجٌ وَاسِعٌ (   )
تَعِيش الْحَيَوَانَاتِ الْمُفْتَرِسَة فِي الْمَزْرَعَةِ . (   )
الْمَزْرَعَةِ حَضِيرَةٌ فِيهَا دَجَاجٌ. (   )

عـنـوان الـنـص : السِّنْجَابُ سِمْسِم

سِمْسِمٌ سِنْجَابٌ سَعِيدٌ يُحِبُّ أَنَّ يَأْكُلَ السُّكْرِ، وَذَاتَ مَسَاءَ ا تَأَلَمَ مِنْ أَسْنَانِهِ وَأخَذَ يَبْكِي، سَمِعَتْهُ أُمُّهُ فَأَخَذَتْهُ إِلَى الطَّبِيب. عَالَجَ الطَّبِيبُ أسْنَانَ سِمْسِمٍ وَقَالَ: لَا تُكْثِرُ مِنْ تَنَاوُلِ السُّكْرِ يَا سِمْسِمَ.

الفهم والاستيعاب 

مَاذَا يُحِبُّ أَنْ يَأْكُلَ كُلَّ يَوْمٍ ؟ ………………………………..
مِنْ مَاذَا تَأَلَّمَ سِمْسِمٌ ؟ . ………………………………..
مَا النَّصِيحَةِ التي قَدَّمَهَا الطَّبِيبُ لِسِمْسِمٍ؟ ………………………………..

الاستدراج / اسْتَخْرِج مِن النَّصّ كَلِمَةً بِهَا:
لام شَمْسِيَّة ، ……………….. تَاءٌ مَفْتُوحَة، ……………….. تَنْوِينُ ضم…………………

أَقْرَأْ وَأُخَلَلُ :
يَأْكُلُ : ……… / ……….. / ……… ، سِنْجَابٌ : ……… / ……….. / ……… ، أَسْنَانِهِ : ……… / ……….. / ………

التَّرْكِيب : رَكَّب مِنَ الْكَلِمَاتِ التَّالِيَة جُمْلَةً مُفِيدَةً :
( أَسْنَانِهِ / تَأَلَّمَ / مِنْ / سِمْسِمٌ)
……………………………………………………………….

عنوان النص : الْمَدْرَسَة

كَرِيمٌ طِفْلٌ صَغِيرٌ، يَدْرُسُ فِي الصَّتِ الْأَوَّلِ، يَرْكَبُ الْحَافِلَةَ كُلَّ صَبَاحٍ بِنَظَامٍ، يُسَلِّمُ عَلَى أَصْحَابِهِ، وَيُحَافِظُ عَلَى نَظَافَةِ صَلِّهِ، يُحَيِي الْعَلَمَ فِي طَابُورِ الصَّبَاح ، يُحِبُّ مُعَلَّمَتَهُ كَثِيرًا، وَيُذَاكِرُ دُرُوسَهُ، وَيَكْتُبُ وَاجِبَاتِهِ كُلَّ يَوْمٍ

الفهم والاستيعاب

مَا اسم الشَّخْصِيَّة المَوْجودَة فِي النَّص؟. ………………………..
في أي صَفٍ يَدْرُسُ كَرِيم ؟ . ………………………..
إِلَى أَيْنَ يَذْهَبُ كُلَّ صَبَاحٍ ؟ ………………………..
مَاذَا يَفْعَلُ كَرِيمٍ فِي طَابُورِ الصَّبَاحِ؟.. ………………………..

أُكْتُبْ عَكْسَ الْكَلِمَاتِ التَّالِيَة:
صَبَاحٍ : ……………………….. يحب ……………………….. كثيراُ ………………………..

اسْتَخْرِج مِن النَّصّ مَا يَدُلُ عَلَى أَنَّ كَرِيمٌ نَظِيفٌ:
………………………………………………………….

جَمْع الْكَلِمَاتِ التَّالية:
حَافِلَةَ ……………………….. ، عَلَمٌ : ……………………….. طفل ………………………..

عنوان النص : فضل الربيع

حَلَّ فَصْلُ الرَّبِيعِ، فَأَخَذَتِ الْعَصَافِيرُ تُغَرَّدُ عَلَى أَغْصَانِ الْأَشْجَارِ، وَتُغَنِّي أَلْحَانَا رَائِعَةً، وَامْتَلَأتِ الْغَابَةُ بِالْأَزْهَارِ الْجَمِيلَةِ ، والْفَرَاشَاتِ الْمُلَوَّنَةِ والأوراق الخضراء الكَثِيفَةِ، والنحل تَجْمَعُ الرَحِيقِ وَتَصْنَعُ مِنْهُ عَسَلاً لَذِيذَا.

الفهم والاستيعاب

مَاذَا تَفْعَلُ العَصَافِيرُ عَلَى أَغصَانِ الْأَشْجَارِ؟ ………………………………
بِمَاذَا تَمْتَلكُ الغَابَةُ فِي فَصْلِ الرَّبِيعِ؟ ………………………………
مَاذًا تَفْعَلُ النَّحْل؟………………………………
لِمَاذَا تَجْمَعُ النَّحْل الرّحِيقِ؟………………………………..

الاستخراج / اسْتَخْرِج مِن النَّص كَلِمَةً بِهَا:
تَاءً مَرْبُوطَة : …………………….، تَاءُ مَفْتُوحَة،………………….. تنوين فتح…………………..

أقرأ وأحلل : 
الْحَانًا ……… / ……….. / ……… أَغْصَانِ …….. / ……….. / ……… الخضراء …….. / ……….. / ………

التَّرْكِيب : رَكَّب مِنَ الْكَلِمَاتِ التَّالِيَة جُمْلَةً مُفِيدَةً :
( أَجْمَل / فَصْلُ / مَا / الرَّبِيعِ )
……………………………………………….

عنوان النص : الرُّجُلُ الْفَقِيرُ.

جَلَسَ جَاسِمٌ فِي حَدِيقَةِ الْمَنْزِلِ فَسَمِعَ جَرَسُ الْمَنْزِلِ، فَتَح جَاسِمٌ الْبَابَ، فَوَجَدَ رَجُلاً فَقِيرًا، فَطَلَبَ مِنْهُ بَعْضَ الطَّعَامِ. أَحْضَرٍ جَاسِمٌ لَبَنًا وَخُبْزًا وَقِطْعَةً مِنَ الدَّجَاجِ، وَأَعْطَاهَا لِلرَّجُلِ فَقَالَ الرُّجُلُ مُبْتَسِمًا : شُكْرًا لَكَ يَا بُنَيَّ.

الفهم والاستيعاب

أَيْنَ كَانَ يَجْلِسُ جَاسِمٌ ؟ …………………………………….
مَنْ كَانَ يَطْرُقُ بَابَ بَيْتِ جَاسِمٍ ؟ …………………………………….
مَاذَا طَلَبَ الرَّجُلُ الْفَقِيرِ مِنْ جَاسِمٍ ؟ …………………………………….
مَاذَا أَحْضَرَ جَاسِمٌ للرَّجُلِ الْفَقِيرِ ؟ …………………………………….

 اقرأ وَحَلّل الْجُمْلَة إِلَى كَلِمَاتٍ:
أَحْضَرَ جَاسِمٌ لَبَنًا وَخُبْزًا.
…………………………………………………………………………

صِل الكَلِمَات فِي العَمُود الأوّل بِمَا يُنَاسِبُهُ فِي الْعَمُودِ الثاتِي:
رَجُلاً            **       جَاسِمٌ
جَلَسَ           **       دَجَاج
حَدِيقَة          **       فَقِيرًا
قطْعَةُ           **       الْمَنْزِلِ

عنوان النص : علم بلادي

قَالَتْ :ريم عَلَمُ بِلادِي يُرَفْرِفُ عَالِيًا فِي السَّـماء قالتْ سُعَاد : لَهُ ثَلاثَةُ أَلْوَانِ زَاهِيَةٍ وَجَمِيلَةٍ. قَالَ خَالِدٌ : أَحْمَرٌ وَأَبْيَضَ وَ أَخْضَرٌ. قَالُوا جَمِيعًا : نَحْنُ نُحِبُّ عَلَمَ بِلادنا.

الفهم والاستيعاب

مَا اسم وَطَنِي ؟ ………………………………….
كُمْ لَوْنَا يُوجَدُ فِي عَلَمٍ عُمَان؟ …………………………………..
مَا هِيَ أَلْوَانُ عَلَمٍ عُمَان ؟………………………………….
هَلْ تُحِبُّ وَطَنَكَ ؟…………………………………..
عَبر عَنْ حُبِّكَ لِوَطَنِكَ بِجُمْلَةٍ مُفِيدَة ؟………………………………….

 استنتج مِنْ خِلال مَعْرفَتُكَ لِأَلْوَانِ عَلَم عُمَانٍ:
اللَّوْنُ الدِّي تَتَزَيَّنُ بِهِ الْأَشْجَارِ هُوَ………………………………….
اللَّوْنُ الذي يُشبِهُ لَوْن الدَّم هُوَ…………………………………..
اللَّوْنُ الذي يَدُلُ عَلَى الصَّفَاءِ وَالنَّقَاءِ هُوَ………………………………….

اِبحَثْ عَنْ مَعْنَى كَلِمَةٍ ( يُرَفْرِفُ ) ثُمَّ وَظِفْهَا فِي جُمْلَةٍ مُفِيدَةٍ
الْمَعْنَى ………………………….. ،  التَّوْظِيف………………………………….

تصفح أيضا:
زر الذهاب إلى الأعلى