ورقة عمل درس الناس والزمان نموذج 2 عربي صف تاسع الفصل الثاني

ورقة عمل درس الناس والزمان نموذج 2 عربي صف تاسع الفصل الثاني

اقرأ الأبيات في كتاب النصوص، ثم أجب عن الأسئلة الآتية:

– ماذا يفعل الزمان بالناس؟

………………………………………………………………………………………………

ما سنة الحياة في رأي الشاعر ؟ وهل تؤيده؟ علل ما تقول
– سنة الحياة في رأي الشاعر هل تؤيده ؟ علل ما تقول:

ـ مم  شكو الشاعر؟ ……………………….، برأٌك هل نظرته للزمان متشائمة …………………………………….

لماذا يفني الناس بعضهم بعضا؟

……………………………………………………………………………….

– قدم المتنبي نصيحتين فما هما؟
1- …………………………………………………………………………

2- …………………………………………………………………………

– جاء الشاعر بالمعاناة عامة مبهمة دون تحديد لنوعها. بم تعلل ذلك

…………………………………………………………………………

– أكَّد الشاعر في البيتين الثامن والتاسع على حقيقتين.

…………………………………………………………………………
– ساق الشاعر في هذه الأبيات عددا من الحكم اكتبها:

1- …………………………………………………………………………

2- …………………………………………………………………………

3- …………………………………………………………………………

4- …………………………………………………………………………

5- …………………………………………………………………………

1- …………………………………………………………………………

اقرأ الأبٌات فً كتاب النصوص.ثم أكمل مكان النقط بما هو مطلوب:

ـ مرادف صحب ……….. ضدها ……………… المراد بالزمان ……………….. جمعه ………………………….

– المعنى المعجمي لكلمة غُصة …………………………… المعنى السياقي ………………………….

– مفرد أحيان ………………………….. معناها ………………………….. عناهم في شأنه ما عنانا تعبير يوحي بـ ……………………………

– ربما تحسن الصنيع لياليه . تعبير ………………………….. حيث …………………………..

بين تحسن – تكثر ……………………….. يوضح ……………….. و ……………………. ، ريب الدهر. تعبير يدل على

-. أعانه من أعانا. صور الدهر ……………………………………….. كلما أنبت الزمان قناة. صور الزمان ……………………………

* اختر الإجابة الصحيحة مما وضع بين القوسين

1- (ركب المرء في القناة سنانا ) تعبير يدل على ( حسن الاستخدام – سوء الاستخدام – مهارة الصنع

2 الجمع بين القناة والسنان يوحي بـ ( صعوبة الصنع – سهولة الحصول على السلاح – قوة الصانع

3- جمع أصغر ( صغائر – صغيرون – أصاغر)

4 – ضد عابسات ( بشوشات – حزینات – یائسات)

– حدد القافية في الأبيات مبينًا مدى ملاءمتها لمعاني القصيدة:
ل رخساره ، عمان

* تكرر استعمال الشاعر للصور الحسية في الأبيات استخرج من الأبيات صورتين مبينًا أثرهما على المعنى:

الصورة الأولى: ……………………………………………………………………………………

الصورة الثانية: ………………………………………………………………………………………………

أثرهما: ………………………………………………………………………………………………

القافية: ………………………………………… مدى ملاءمتها لمعاني القصيدة ……………………………….

أكد الأدباء على جمال القصيدة فهل توافقهم الرأي؟ علل ما تقول:
رأيك ……………………………………………………………….. التعليل ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………