حل ورقة عمل فهم المقروء راشد والفراشة اللغة العربية الصف الثالث

حل ورقة عمل فهم المقروء راشد والفراشة اللغة العربية الصف الثالث

اقرأ نص ( راشد وَالْفَراشَة) ، ثُم أجب عن الأسئلة التي تليه :
بَيْنَمَا كَانَ راشد يَلْعَبُ فِي الْحَدِيقَةِ عَصْرَ الْيَوْمِ ، أَبْصَرَ فَراشَةً كَثِيرَةَ الْأَلْوانِ ، خَفِيفَةَ الْجِسْمِ تَرَفْرِفُ فَوْقَ الزهور ، فَأَعْجَبَتْهُ أَلْوانَها الزَّرْقاءِ وَ السَّوداء وَ الْحَمْراء ، رَكَضَ راشِدٌ ؛ لِيَقْبِضَ عَلَيْهَا ، فَهَرَبَتْ مِنْهُ .
لحق بها دون تفكير ، داسَ الْأَعشاب الخَضْراءَ مُكَسَرًا الْوَرْدَ . فَجْأَةً ، وَ مِنْ غَيْرِ انْتِبَاهِ ، اصْطَدَمَ بِشَجَرَةِ الْبُرْتَقالِ ؛ فَوَقَعَ عَلَى الْأَرْضِ وَ جَرَحَ جَبينَهُ وَ نَجَتِ الْفَراشَةُ ، ارْتَفَعَ بُكَاؤُهُ وَ صُرَاحْهُ . أَسْرَعَتْ إِلَيْهِ أُمُّهُ ، وَ قَالَتْ لَهُ : ” لَقَدْ لاقيْتَ عِقابَكَ ، يَجِبُ أَلَا تُؤذي الفراشات ؛ لِأَنَّها ضَعِيفَةً ”

اخْتَرِ . الإجابَةَ الصَّحِيحَةَ مِمَّا يَأْتِي :
1 – ما الْجُمْلَةُ الَّتِي تَدُلُّ عَلَى إعجاب رَاشِدٍ بَالْفَرَاشِةِ ؟
أَبْصَرَ فَراشَةٌ كَثِيرَةَ الْأَلْوان .
اصْطَدَمَ بِشَجَرِةِ الْبُرْتُقالِ ؛ فَوَقَعَ عَلَى الْأَرْضِ .
أَعْجَبَتْهُ أَلْوانَهَا الزَّرْقَاءِ وَالسَّوْدَاءِ وَالْخَضْرَاءِ .

2 – ما الْفِكْرَةُ الرَّئيسَةُ لِلنَّصّ ؟
أَهْمِيَّةُ النَّعِبِ فِي الْحَدِيقَةِ .
لا تُؤذي الفراشات الضَّعِيفَةِ . جَمَالُ الْفَرَاشِاتِ

3 – لماذا كَانَ رَاشِدٌ يَبْكِي وَيَصْرِخُ ؟
لِأَنَّهُ اصْطَدَمَ بِشَجَرَةِ الْبُرْتُقَالِ وَأُصيب .
لِأَنَّهُ لَمْ يَسْتَطِعْ الْإِمْسَاكَ بِالْقَرَاشِةِ .
لأَنَّهُ كَسَرَ الْوَرْدَ .

4 – ما الْحَدَث الذي يُمَثَلُ حَاتِمَةَ الْقِصَّة ؟
رَكَضَ راشِدٌ لِيَقْبِضَ عَلَى الْفَرَاشِةِ .
ارْتَفَعَ بُكَاؤُهُ وَصَرَاخَهُ .
قَوْلُ أُمَّهِ ” ” لَقَدْ لاقَيْتَ عِقابَكَ ، يَجِبُ أَلَا تُؤذي الفراشات ؛ لِأَنَّها ضَعِيفَةٌ ”

5 – كَيْفَ كَانَتْ نِهَايَةُ الْأَحْداثِ فِي الْقِصَّةِ ؟
حَزِينَةً ؛ لأن راشد داسَ الْأَعْشَابَ الخَضْراء .
سعيدة ؛ لأنَّ راشد أَمْسَكَ الْقَرَاشَة .
حَزينةً ؛ لِأَنَّ راشد أُصيبَ بِجَبينِهِ .

6 – ماذا وَجَدَ راشد في الْحَدِيقَةِ ؟
شَجَرَةَ بُرْتُقال – فَرَاشَةً كَثِيرَةَ الْأَلْوانِ – وُرودًا جَمِيلَةُ

7 – بِمَ تَصِفُ ( الْأُمَّ ) فِي هَذِهِ الْقِصَّةِ ؟
قَاسِيَةٌ وَشَدِيدَةُ الْغَضَبِ – مُحِبَّةٌ وَنَصوحة – مُهْمِلَةٌ وَمُتَقَاعِسَةٌ

8 – ” يَجِبُ أَلَّا تُؤْذِي الفراشات
ما مُرادف كَلِمَةٍ ( تُؤْذِي) في هَذِهِ الْعِبارَةِ ؟
تنفع   –  تضر  –    تفيد

9 – أيُّ الْعِباراتِ الْآنِيَةِ تُعَبِّرُ عَنْ مَغْرَى الْقِصَّةِ ؟
مَنْ تَكَبَّرَ عَلَى النَّاسِ ذَلَّ .
الْوَقْتُ كَالسَّيْفِ إِنْ لَمْ تَقْطَعهُ قَطَعَكَ
لا تُؤْذِي الْآخَرِينَ فَتُبْتلي

10 – اقْرَأ الْجُمَلِ ، ثُمَّ اخْتَرِ الْإِجَابَةَ الصَّحيحَةَ الَّتي يَجِبُ أَن تَضعَها فِي الْقَرَاغِ لِتَكْتَمِلَ الْجُمْلَةُ :
أ- ………………. خَالِدٌ عَلَى الْكُرْسِي”
جَلَسَ    –   قام   –   قاد    – قال

ب- ….. لِكَلامٍ أُمَكَ
اسْتَمِعُ    إسْتَمْعُ    أَسْتَمِعُ  اسْتَمِعُ

ت- كَلِمَةٌ وَاحِدَةً مِنَ الْكَلِمَاتِ التَّالِيَةِ تَتَكَوَّنَ مِنْ ثَلَاثَةِ مَقاطِعٍ .
عصفور   مَعادِنٌ    صامدة  مَدْرَسَةٌ

ث – ما الْجُمْلَةَ الْاسْمِيَّةُ فيما يَأْتِي ؟
أَبْصَرَ فَراشَةً كَثِيرَةَ الْأَلْوانِ.
وَ صُراخه
القراشَةُ الْجَمِيلَةُ تَرَقْرِفَ