الفصل الثالث
ملف (تعلم القراءة) 134 صفحة لغة عربية للصف الأول الفصل الثالث

ملف (تعلم القراءة) 134 صفحة لغة عربية للصف الأول الفصل الثالث

الاستراتيجية المناسبة للمهارة ( خطوات )
الحروف
الهجائية
– الحروف الهجائية من المهارات الأساسية التي يبنى عليها ما بعدها لذا ينبغي
أن تكون نسبة الإتقان عالية. – قبل البدء ينبغي الاتفاق مع الطالب/ة عن طريق التعاقد السلوكي على
ورقة يوقع عليها كلا من المعلم والطالب مفادها الاتفاق على نطق صوت الحرف وليس اسم الحرف ، نقول (س) ولا نقول (سين) نقول (م) ولا نقول
(میم) نقول (ص) ولا نقول (صاد). – ربط الحروف بصورة واحدة فقط وعدم تشتيت الطالب بأكثر من ذلك. – ينبغي أن تكون الصورة موجودة في ذهن الطالب وليست صورة جديدة.
– يمكن تغيير الصورة لما يتناسب مع قدرة الطالب ومعرفته.
تصفح أيضا: