حل درس عالم الطباعة بين القديم والحديث نموذج ثاني اللغة العربية الصف السابع
حل درس عالم الطباعة بين القديم والحديث نموذج ثاني اللغة العربية الصف السابع
استماع (عالم الطباعة بين القديم والحديث)
نواتج التعلم
- نحلل المادة المسموعة كالمقال التربوي، أو المقال الاجتماعي مع تحديد العلاقات بين أجزاء النص مع المفاضلة بين الآراء المطروحة.
- نفهم مضمون المادة المسموعة، ومعاني بعض العبارات الواردة فيها، والرسائل المضمن.
استراتيجية التفكير الناقد
ماذا لو: تخيلنا العالم بدون طابعات إلكترونية.
هيا لنتنافس ونكتب إجاباتنا
التقويم القبلي
كيف تطورت الكتابة؟
حل أنشطة الكتاب
نقرأ الأسئلة الآتية قبل الاستماع للنص ، ثم نجيب عنها في أثناء استماعنا له :
ناتج التعلم :نحلل المادة المسموعة كالمقال التربوي ـ، أو المقال الاجتماعي مع تحديد العلاقات بين أجزاء النص مع المفاضلة بين الآراء المطروحة .
نفهم مضمون المادة المسموعة ، ومعاني بعض العبارات الواردة فيها ، والرسائل المضمن .
نقرأ الأسئلة الآتية قبل الاستماع للنص،
ثم نجيب عنها في أثناء استماعنا له :
ثالثا : استمع للنص مرة أخرى ، ثم أجب عن الأسئلة بالتعاون مع زميلتكِ .
مادور الطابعة الثلاثية الأبعاد في المجال الطبي؟|
- تسهيلُ الصناعاتِ الطبيةِ
- القدرةُ على الإنتاجِ وبتكلفةٍ منخفضةٍ
- طباعةُ غضاريفِ المفاصلِ
- طباعةُ الشرايينِ والأوعيةِ الدمويةِ
- تسهيلُ جراحةِ العظامِ
ماذا تعلمنا من الدرس؟
ناتج التعلم: نحلل ونفهم المادة المسموعة مع تحديد العلاقات بين أجزاء النص مع المفاضلة بين الآراء المطروحة، ومعاني بعض العبارات الواردة فيها، والرسائل المضمن.
