حل درس الرهان نموذج ثاني اللغة العربية الصف السابع

حل درس الرهان نموذج ثاني اللغة العربية الصف السابع

قوانين الفصل :

• 1- نكون في مكاننا في الوقت المحدد .
• 2- نحافظ على الممتلكات .
• 3- نجلب جميع مستلزمات مادة اللغة العربية ( حاسوبكِ الشخصي ، الكتاب ، القلم الأزرق ، ملصقات ورقية ) .
• 4- نحترم الآخرين .
• 5- نستأذن من المعلمة لأي حاجة ضرورية.
• 6- نلتزم الهدوء والنظام .

قوانين المجموعات :

• 1- نخفض صوتنا .
• 2- نحترم الرأي الآخر .
• 3- نتعاون ونتفاعل .
• 4- نشارك وننجز .
• 5- نرتب الأدوات .
• 6- نحافظ على النظافة .

المهارة القرائية

الاستعدادُ القراءةِ النص

المعجم والمفردات :

ناتج التعلم : نفسر كلمات النص الشعري / الأدبي ، ونستنتج الدلالات التعبيرية الإيحائية والمجازية فيه .

حول الكاتب :

ناتج التعلم : نفسر كلمات النص الشعري / الأدبي ، ونستنتج الدلالات التعبيرية الإيحائية والمجازية فيه .

في أثناء قراءة النص :

اقرأ القصة الآتية قراءة متمعنة قبل الحصة الأولى في البيت .
بحث عن مرادف الكلمات الملونة باستخدام المعجم الورقي  أو الرقمي :
نبحث عن ما يدل على فقر البطل .
نذكر من الفقرة صفات البطل .

ناتج التعلم :
نفسر كلمات النص الشعري / الأدبي ، ونستنتج الدلالات التعبيرية الإيحائية والمجازية فيه .

ما الدواء الذي وصفه الطبيب لنعمان ؟
ما اسم البطل ؟
ماذا تمنى البطل لزوجته ؟

ناتج التعلم :
نفسر كلمات النص الشعري / الأدبي ، ونستنتج الدلالات التعبيرية الإيحائية والمجازية فيه .

نبحث عن مرادف الكلمات الملونة باستخدام المعجم الورقي أو الرقمي : عن أي شيء بحث نعمان ؟

ما وظيفة البطل ؟
حمال

لماذا أبعد صاحب الأكياس عينه عن نعمان ؟
بسبب ضعفه وكبر سنه .

ناتج التعلم :
نفسر كلمات النص الشعري / الأدبي ، ونستنتج الدلالات التعبيرية الإيحائية والمجازية فيه .

الرهان الحصة  الثانية  

يستغرق تنفيذ هذا الدرس ثلاث حصص

نواتج التعلم

–نحلل النص لتحديد وجهة نظر الكاتب ، ووجهات نظر الشخصيات المختلفة في النص ، وكيف يميز المؤلف وجهة نظر الشخصيات من خلال ردود فعلها على الحدث نفسه .

بعد قراءتنا للنص قبل الحصة :
ما صفات عاشور؟
شاب مديد القامة ، مفتول العضلات ، عيناه تتراقصان ، وخطواته سريعة .

هيا لنتنافس ونكتب إجاباتنا في قسم المقرر في بوابة التعلم الذكي أو في برنامج الـ padlet  

علام تدل جملة العمر المقذوف ؟
العمر الماضي

ماذا قال صاحب الدكان لنعمان ؟
علام تدل ابتسامة صاحب الأكياس الصفراء ؟

ناتج التعلم :
نحلل النص لتحديد وجهة نظر الكاتب ، ووجهات نظر الشخصيات المختلفة في النص ، وكيف يميز المؤلف وجهة نظر الشخصيات من خلال ردود فعلها على الحدث نفسه .

نبحث عن مرادف الكلمات الملونة باستخدام المعجم الورقي أو الرقمي :
بم شعر نعمان ؟
شعر بالارتباك والشفقة تجاه نفسه

بم توحي كلمة يرتج ؟
توحي بامتلاء المكان بالصوت .

لماذا شعر نعمان بالغيظ؟ش
عر بالغيظ لأن صاحب الدكان استدعى عاشور لحمل الأكياس وتوصيلها إلى السيارة

ناتج التعلم :
نحلل النص لتحديد وجهة نظر الكاتب ، ووجهات نظر الشخصيات المختلفة في النص ، وكيف يميز المؤلف وجهة نظر الشخصيات من خلال ردود فعلها على الحدث نفسه .

على أي شيء يدل فشل عاشور في رفع الحمل ؟
ثقل الحمل ، وقلة الخبرة .

وبدت أنفاس المتجمهرين وكأنها مأخوذة بالرهان تدل هذه الجملة على :
تدل على التركيز والانتباه .

ناتج التعلم :
نحلل النص لتحديد وجهة نظر الكاتب ، ووجهات نظر الشخصيات المختلفة في النص ، وكيف يميز المؤلف وجهة نظر الشخصيات من خلال ردود فعلها على الحدث نفسه

نبحث عن مرادف الكلمات الملونة باستخدام المعجم الورقي أو الرقمي :
كيف استطاع نعمان رفع الحمل ؟
نستخرج تشبيهًا من الفقرة .

هل كسب نعمان الرهان؟
نعم كسب نعمان الرهان

ناتج التعلم :
نحلل النص لتحديد وجهة نظر الكاتب ، ووجهات نظر الشخصيات المختلفة في النص ، وكيف يميز المؤلف وجهة نظر الشخصيات من خلال ردود فعلها على الحدث نفسه .